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文档简介
宝山小学校本课程《足球》程度二教案
课次:第1课时班级:人数:
时间:
1.初步理解足球运动起源和开展的概况。
2.知道简洁足球规则,增加对足球运动的教1.足球运动的资料
教学爰好。字2.课件
目的3.知道现代足球的开展趋势•明白我国足打
球及世界足球强国的差距和自己所肩负
的使命。
教学1.体育常识:足球运动
内容2.介绍足球规则
重占
z=±=,/\\\重点:理解足球运动的概况。
难点难点:引导学生主动的参及今后的足球教学。
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1、激发课堂常规:1.课前检查。
学生热1.师生问好。2.提出学习目
忱。2.教师宣布教的,导入主题。
开场
32.做好课学内容。
局部
前打算•
集中留意
力。
展示足球看足球竞赛视1.出示足球竞
竞赛场频赛视频。
景1感受2.启发学生仔
热身1
足球魅细视察,体会足
局部0
力。球运动的魅力。
3.语言调动、鼓
励,探究学习。
理解足球1.体育常识:讲解足球运动
运动起源足球运动常识。
和开展的(1)足球运动(重点讲解中
概况。的起源及开国现代足球)
展。
教学1
(2)足球及奥
局部2
运会。
(3)国际足球
结合会。
(4)中国现代
足球。
学生知道七人制足球竞1.教师讲解七
足球简洁赛规则:人制足球竞赛
的竞赛规除及国际足规则。2.组织学
则。联公布的七人生分组探讨足
制足球规则一球竞赛的规则。
样外,其特别
内容尚有:
(1)七人制足
拓展1球没有越位。
局部0(2)七人制足
球运发动可以
将球回传守门
员。
(3)当成死球
后重新发球
时,防守队员
必需间隔球7
米远以上。
身心放1教师小结•1.小结•团队意
完毕松,调整团队意识教识教化。
5
局部心情•团化。2.师生评价。
队意识教2.师生评价下3.宣布下课。
化。课。
预料运
动负荷
教师
课
后小
结
课次:第2课时班级:人数:时
间:
1.相识足球•通过玩球嬉戏熟识球性。
1.场地:一个足球场
2.在活动中主动学习多种足球动作技术,敏捷场
2.器材:40个四号足
教学地在嬉戏过程中运用•开展爱好、参及意识地
球
目的及自信。器
3.小球门架4个
3.进步灵敏、协调和平衡等运动素养,开展体材
能。
教学1.足球熟识性练习
内容2.嬉戏:看谁踢得准
重占重点:动作自然。
难点难点:熟识足球。
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1.激发学课堂常规:1.课前检查。XXXXXXX
XXXXXXX
生热忱。XXXXXXX
1.体育委员整2.提出学习目XXXXXXX
开场2.做好课队、检查人数。的导入主题。▲
3
局部前打算•2.教师宣布教
“隼1、中1留111音,匕'学内容。
力。
1.活动身1.热身跑3001.组织调动队1.四路横队变成两列纵
体到达热米。伍和练习支队进展无球热身(行进
身效果。2.行进间的徒配。间操)。
热2.营造手操。2.讲解示范嬉2.在20x20的范围内
身开心的课①弓步走'后踢戏。进展有球热身(球性练
10
局堂气氛。腿、扩胸、拍手习及嬉戏)。
部②侧身跑'后退
跑
3.专项身体素
养练习。
1.通过玩足球熟识性的L在提出相关
练习
球嬉戏熟平安事项后•组织:散点
识球性。组织学生用随自行练习
2.初步驾意的方式自由
驭动作要玩足球。提示
领。学生不仅可以
教
用手球•还可
学
12以用脚踢。
局
2.让学生辨别
部
出足球、篮球
和排球。
3.带着学生用
脚自由玩球
适时示范用脚
踢球的方法。
进步灵嬉戏:看谁踢得1.支配嬉戏练
组织:散点
敏、协调准习及竞赛•让
拓
和平衡等规则:学生体会用脚
展
10运动素1.必需用脚踢。踢球射门的要
局
养。2.不准手抱着领和体验脚踢
部
球跑。球的乐趣。
2.及学生共同
总结出:要想
踢好球,就要
练好踢球的根
本功。
身心放1.带着学生放1.小结,团队
兀XXXXXXX
XXXXXXX
松,调整松。意识教化。XXXXXXX
毕XXXXXXX
心情•团.师生评价。.师生评价。
522▲
局
队意识教3.下课。3.宣布下课。
部
化。
预料运平均心率:110次/分预料练习密度:45%±
动负荷
教师
课
后小
结
课次:第3课时班级:人数:时间:
场
1.通过学习初步驾驭限制球的动作方法。1.场地:一个足球场;
教学地
2.通过反复练习使学生初步能限制球。2.器材:10个四号足
目的器
3.培育学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。球;
材
教学1.熟识球性练习
内容2.嬉戏:迎面传接球
重占重点:对球的限制实力。
难点难点:保持身体平衡。
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1.激发学课堂常规:1.课前检查。XXXXXXX
XXXXXXX
生热忱。.体育委员整.提出学习XXXXXXX
12XXXXXXX
开场2.做好课队、检查人数。目的,导入主▲
3
局部前打算•2.教师宣布教题。
集中留意学内容
力。
1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展
体到达热米慢跑300米。有球热身(球性练习)
身效果。2.专项打算活2.教师领学
热身12.营造开动:生做专项打
局部0心的课堂上、下肢拉伸算活动。
气氛。运动。
3.熟识球3.专项身体素
性。养练习。
驾驭限制足球球性练习1.教师示范、XXXXXXX
XXXXXXX
球的动作讲解动作方XXXXXXX
1.踩球XXXXXXX
▲
方法。2.拨球法。
组织:四列横队
方法:2.先分解再体操队形
教学1
球在身体前连接。
局部2
方做踩球动3.教师个别
作,球在两脚订正'指导。
之间做踩球和
拨球动作。
使学生可嬉戏:迎面传1.教师讲解
XXX<------>xXX
以较娴熟接球嬉戏方法和
XXX------->xXX
的限制1.方法:规则。
XXX<------>xXX
球。分四组进2.教师做示
XXX<------>XXX
展,两组相对范动作。▲
组织•
而站•中间隔3.组织学生'”分成四个小组进展练
习
肯定间隔,然嬉戏。
后进展传球嬉
拓展1戏。
局部02.规则:
传球的同时
该学生快速跑
到对面队伍背
后,直到全部
人都传球完
毕。比哪个组
在最短的时间
完毕为胜方。
身心放1.小跑步放1.小结,团队XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
完毕松,调整松。意识教化。XXXXXXX
5
局部心情•团2.肢体放松。2师.生评价。▲
队意识教3.师生评价下3.宣布下课°
化。课。
预料运
平均心率:110次/分预料练习密度:45%±
动负荷
教师
课
后小
结
课次:第4课时班级:人数:时
间:
1.在活动中主动接触足球,敏捷地在嬉戏过1.场地:一个足球场
程中运用•开展爰好'参及意识及自信。场2.器材:40个四号足
教学2.在练习中笑爰同伴、严守平安常规和嬉戏地球
目的规则。器3.标记桶12个
3.进步灵敏、协调和平衡等运动素养,开展材
体能。
.运球、停球小嬉戏
教学1
.嬉戏:直线运球接力
内容2
重占重点:对球的限制实力。
难点难点:传停球的力度和精确性。
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1.激发学课堂常规:1.课前检查。XXXXXXX
XXXXXXX
生热忱。XXXXXXX
1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX
开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主▲
3
局部前打算•2.教师宣布教题。
隼中留音学内容。
力。
1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展
体到达热米。慢跑300米°有球热身(球性练习)
身效果。2.专项打算活2.教师领学
热身12.营造动:生做专项打
局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。
堂气氛。运动。
3.熟识球3.专项身体素
性。养练习。
XXX<------->xXX
1.活动中嬉戏:《停球--1.教师示范、
XXX<------->xXX
主动接触传球一停球》讲解嬉戏动
XX------->xXX
足球。接力作要领。
XX------->xXX
2.学会嬉方法:2.带着学生
▲
戏方法。学生分成四进展地滚球
组,两小组相停球方法的组织:
对而站•中间尝试。分成四个小组进展嬉
教学1
隔肯定间隔,3.组织小组戏
局部2
发令后进展接展示停球方
力嬉戏。法。
规则:4.指导传球
1.必需按规定练习。
动作运球。5.组织学生
2.运球中不得参与传停球
阻碍别人。接力。
1.开展体嬉戏:直线运1.教师讲解
XXX<----->xXX
能。球接力运球方法和
XXX<----->xXX
2.学会嬉方法:规则。
XXX<----->xXX
戏方法。学生分成四2.教师做示
XXX------>xXX
组•两小组相范动作。
▲
对而站•中间3.组织学生
隔肯定间隔,嬉戏。组织:
发令后进展传分成四个小组进展嬉
球嬉戏。戏
拓展1规则:
局部01.必需沿规定
路途按教师规
定的动作做。
2・运球'传'
接球失误时,
应捡起球从失
误点开场,接
着竞赛
3不得持球
跑。
身心放1.小跑步放1.小结1团队XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
松,调整松。意识教化。XXXXXXX
完毕
5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。▲
局部
队意识教3.师生评价下3'宣布下课。
化。课。
预料运
平均心率:110次/分预料练习密度:45%±
动负荷
教师
课
后
小结
课次:第5课时班级:人数:时
间:
场
1.场地:一个足球场
1.初步理解颠球的根本方法。
教学地
.器材:个四号足
.对球的限制实力。240
2口口
目的命
球
3.通过各种嬉戏的方式,培育学生的球性。
材
3.标记桶8个
教学1.球性练习:颠球练习
内容
2.嬉戏:脚背颠球
重占重点:脚内侧传接球。
难点难点:传球动作固定。
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1.激发学课堂常规:1.课前检查XXXXXXX
XXXXXXX
生热忱。XXXXXXX
1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX
开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主
3▲
局部前打算•2.教师宣布教题。
隼中留音学内容
力。
1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展
体到达热米慢跑300米°有球热身(球性练习)
身效果。2.专项打算活2.教师领学
热身12.营造动:生做专项打
局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。
堂气氛。运动。
3、熟识3.专项身体素
球性养练习。
L理解颠颠球练习:1.教师讲解XXXXXXX
教学1球的根本1.拿球袋颠示范动作。XXXXXXX
组织:▲
局部2方法。球。2.找出好的
1.学生练习两排相对-5
2.初步驾2.颠一下球学生做示范。
驭动作要抱住再颠。3.教师巡回米左右间隔。
领。3.颠一下球-指导。2.2人一组。
落地再颠。4.订正错误
要求:动
驾驭触球部作。
位及击球点。
全身放松
脚腕惊慌
体验颠嬉戏:脚背颠1.教师讲解XXXXXXXx<------->
1.O
球练习的球运球方法和XXXXXXX义《------->
技术。方法:规贝1」°O
学生分成四2.教师做示▲
2.运用所
拓展1个小组来回接范动作。XXXXXXXx<------->
学颠球技
局部0力颠球接力竞3.组织学生O
术进展嬉
赛12人一组。嬉戏。XXXXXXXx<------->
戏。
步行前进并颠O
球自己手坠下组织,
’分成四个小组进展嬉
的落球。戏
身心放1.小跑步放1.小结,团队XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
完毕松,调整松。意识教化。XXXXXXX
5
局部心情•团2.肢体放松。2.师生评价。▲
队意识教3.师生评价下3.宣布下课°
化。课。
预料运平均心率:110次/分预料练习密度:45%±
动负荷
教师
课
后小
结
课次:第6课时班级:人数:
时间:
L理解脚背正面颠球的练习方法能仿照做出
场1、场地:一个足球
单脚脚背颠球动作。
教学地场;
2.记住嬉戏方法和规则。
□□
目的翁2、器材:40个四号
3.能仔细练习乐于互相扶植能克制困难英勇
材足球;
坚韧地完成嬉戏任务。
教学1.球性练习:单脚脚背正面颠球
内容2.嬉戏:迎面脚背颠球接力
重占重点:脚背正面颠球的动作。
难点难点:熟识球性。
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1.激发学课堂常规1.课前检查XXXXXXX
XXXXXXX
生热忱。XXXXXXX
1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX
开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主▲
3
局部前打算•2.教师宣布教题。
隼中留音学内容。
力。
1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展
体到达热米慢跑300米°有球热身(球性练习)
身效果。2.专项打算活2.教师领学
热身12.营造动:生做专项打
局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。
堂气氛。运动。
3.熟识球3.专项身体素
性。养练习。
1.做出单单脚脚背正面1.示范、讲解XXXXXXX
XXXXXXX
脚脚背颠颠球脚背正面颠XXXXXXX
教学1XXXXXXX
局部2球动作。方法:球的动作方▲
组织:四列横队
2.初步驾脚向前上法。
体操队形
驭动作要方摇摆,用脚2.组织学生
领。背击球•击球进展原地无
时踝欠节固球脚背正面
定击球的下颠球的仿照
部。一只脚支练习。
撑,另一只脚3.组织学生
连续击球。击进展持球自
球时用力匀抛单脚自颠
称•使球始终练习。
限制在身体四
周。
1.体验颠嬉戏:迎面脚1.教师讲解XXX------->xXX
XXX------->xXX
球练习的背颠球接力运球方法和
▲
技术。方法:规贝1」°XXX<------>XXX
2.运用所学生分成四2.教师做示XX------->xXX
组织,
学颠球技个组•每组分范动作。;分成四个小组进展嬉
拓展1戏
术进展嬉成两个小组迎3.组织学生
局部0
戏。面接力颠球接嬉戏。
力竞赛。步行
前进并颠球自
己手坠下的落
球。
身心放1.小跑步放1.小结1团队XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
松,调整松。意识教化。XXXXXXX
完毕▲
5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。
局部
队意识教3.师生评价下3.宣布下课。
化课。
预料运平均心率:110次/分预料练习密度:45%±
动负荷
教师
课
后小
结
课次:第7课时班级:人数:时间:
1.学习双脚脚背颠球方法•熟识球性,进步
场1.场地:一个足球场;
踢球的稳定性。
教学地2.器材:40个四号足
2.开展学生的敏捷性、协调性等身体素养。
口口
目的命球;
3.培育学生自主学习,团结互助,刻苦熬炼
材3.标记桶2个
的优良品质
教学1.球性练习:双脚脚背颠球
内容2.嬉戏:足球高尔夫
重占重点:触球位置
难点难点:发力方法
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1.激发学课堂常规1.课前检查XXXXXXX
XXXXXXX
生热忱。XXXXXXX
1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX
开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主▲
3
局部前打算•2.教师宣布教题。
隼中留音学内容
力。
1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展
体到达热米慢跑300米°有球热身(球性练习)
身效果。2.专项打算活2.教师领学
热身12.营造开动:生做专项打
局部0心的课堂上、下肢拉伸算活动。
气氛。运动。
3.熟识球3.专项身体素
性养练习。
L体验颠双脚脚背颠球1.示范、讲解XXXXXXX
XXXXXXX
球练习的方法:双脚脚背正XXXXXXX
教学1XXXXXXX
局部2技术。脚向前上方面颠球的动▲
组织:四列横队
2.进步摇摆•用脚背作方法。
体操队形
踢球的稳击球,击球时2.组织学生
定性。踝关节固定,进展无球双
击球的下部。脚脚背正面
两脚可交替击颠球的仿照
球•也可一只练习。
脚支撑•另一3.组织学生
只脚连续击进展持球自
球。击球时用抛双脚自颠
力匀称•使球练习。
始终限制在身
体四周。
1.开展体嬉戏:足球高1、教师讲解
XXXXXXXO
能。尔夫嬉戏方法。
2.学会嬉方法:2.教师做示XXXXXXXO
戏方法。在足球场地范动作。组织:
上放置两个标3.组织学生分成两个小组进展嬉
拓展1
记物代替球嬉戏。戏
局部0
洞,将同学分要求.
准霸金曙气舞矍
成人数相等的适中。
两组,每人一
个球集中在
指定的开球地
点,用正脚背
代替高尔夫球
杆,球必需击
中标记物才能
被判入穴,踢
中次数最多的
一组为胜。
身心放1.小跑步放1.小结,团队XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
松,调整松。意识教化。XXXXXXX
完毕
5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。▲
局部
队意识教3.师生评价下3.宣布下课。
化。课。
预料运
平均心率:110次/分预料练习密度:45%±
动负荷
教师
课
后小
结
课次:第8课时班级:人数:时间:
1.复习双脚脚背颠球方法。
场1.场地:一个足球场;
2.体会用力依次,熟识球性,进步踢球的稳
教学地2.器材:40个四号足
定性。
目的器球;
3.培育学生良好的合作意识促进学生全面
材3.标记桶4个
安康开展。
教学1.球性练习:复习双脚脚背颠球
内容2.嬉戏:双脚脚背颠球竞赛
重点重点:整体上下肢的协调协作。
难点难点:颠球时动作协调、自然。
时
依次达成目的学习内容教师活动组织及方法
间
1.激发学课堂常规:1.课前检查。
XXXXXXX
开场
生热忱。.体育委员整2.提出学习
31
局部XXXXXXX
2.做好课队、检查人数。目的,导入主
XXXXXXX
前打算■2.教师宣布教题。XXXXXXX
集中留意学内容。▲
力。
1.活动身L热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展
体到达热米。慢跑300米。有球热身(球性练习)
身效果。2.专项打算活2.教师领学
热身12.营造动:生做专项打
局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。
堂气氛。运动。
3.熟识球3.专项身体素
性。养练习。
1.复习双复习双脚脚背1.教师口令
XXXXXXX
脚颠球的颠球指挥
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