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文档简介

宝山小学校本课程《足球》程度二教案

课次:第1课时班级:人数:

时间:

1.初步理解足球运动起源和开展的概况。

2.知道简洁足球规则,增加对足球运动的教1.足球运动的资料

教学爰好。字2.课件

目的3.知道现代足球的开展趋势•明白我国足打

球及世界足球强国的差距和自己所肩负

的使命。

教学1.体育常识:足球运动

内容2.介绍足球规则

重占

z=±=,/\\\重点:理解足球运动的概况。

难点难点:引导学生主动的参及今后的足球教学。

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1、激发课堂常规:1.课前检查。

学生热1.师生问好。2.提出学习目

忱。2.教师宣布教的,导入主题。

开场

32.做好课学内容。

局部

前打算•

集中留意

力。

展示足球看足球竞赛视1.出示足球竞

竞赛场频赛视频。

景1感受2.启发学生仔

热身1

足球魅细视察,体会足

局部0

力。球运动的魅力。

3.语言调动、鼓

励,探究学习。

理解足球1.体育常识:讲解足球运动

运动起源足球运动常识。

和开展的(1)足球运动(重点讲解中

概况。的起源及开国现代足球)

展。

教学1

(2)足球及奥

局部2

运会。

(3)国际足球

结合会。

(4)中国现代

足球。

学生知道七人制足球竞1.教师讲解七

足球简洁赛规则:人制足球竞赛

的竞赛规除及国际足规则。2.组织学

则。联公布的七人生分组探讨足

制足球规则一球竞赛的规则。

样外,其特别

内容尚有:

(1)七人制足

拓展1球没有越位。

局部0(2)七人制足

球运发动可以

将球回传守门

员。

(3)当成死球

后重新发球

时,防守队员

必需间隔球7

米远以上。

身心放1教师小结•1.小结•团队意

完毕松,调整团队意识教识教化。

5

局部心情•团化。2.师生评价。

队意识教2.师生评价下3.宣布下课。

化。课。

预料运

动负荷

教师

后小

课次:第2课时班级:人数:时

间:

1.相识足球•通过玩球嬉戏熟识球性。

1.场地:一个足球场

2.在活动中主动学习多种足球动作技术,敏捷场

2.器材:40个四号足

教学地在嬉戏过程中运用•开展爱好、参及意识地

目的及自信。器

3.小球门架4个

3.进步灵敏、协调和平衡等运动素养,开展体材

能。

教学1.足球熟识性练习

内容2.嬉戏:看谁踢得准

重占重点:动作自然。

难点难点:熟识足球。

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1.激发学课堂常规:1.课前检查。XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习目XXXXXXX

开场2.做好课队、检查人数。的­导入主题。▲

3

局部前打算•2.教师宣布教

“隼1、中1留111音,匕'学内容。

力。

1.活动身1.热身跑3001.组织调动队1.四路横队变成两列纵

体到达热米。伍和练习支队进展无球热身(行进

身效果。2.行进间的徒配。间操)。

热2.营造手操。2.讲解示范嬉2.在20x20的范围内

身开心的课①弓步走'后踢戏。进展有球热身(球性练

10

局堂气氛。腿、扩胸、拍手习及嬉戏)。

部②侧身跑'后退

3.专项身体素

养练习。

1.通过玩足球熟识性的L在提出相关

练习

球嬉戏熟平安事项后•组织:散点

识球性。组织学生用随自行练习

2.初步驾意的方式自由

驭动作要玩足球。提示

领。学生不仅可以

用手球•还可

12以用脚踢。

2.让学生辨别

出足球、篮球

和排球。

3.带着学生用

脚自由玩球­

适时示范用脚

踢球的方法。

进步灵嬉戏:看谁踢得1.支配嬉戏练

组织:散点

敏、协调准习及竞赛•让

和平衡等规则:学生体会用脚

10运动素1.必需用脚踢。踢球射门的要

养。2.不准手抱着领和体验脚踢

球跑。球的乐趣。

2.及学生共同

总结出:要想

踢好球,就要

练好踢球的根

本功。

身心放1.带着学生放1.小结,团队

兀XXXXXXX

XXXXXXX

松,调整松。意识教化。XXXXXXX

毕XXXXXXX

心情•团.师生评价。.师生评价。

522▲

队意识教3.下课。3.宣布下课。

化。

预料运平均心率:110次/分预料练习密度:45%±

动负荷

教师

后小

课次:第3课时班级:人数:时间:

1.通过学习初步驾驭限制球的动作方法。1.场地:一个足球场;

教学地

2.通过反复练习使学生初步能限制球。2.器材:10个四号足

目的器

3.培育学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。球;

教学1.熟识球性练习

内容2.嬉戏:迎面传接球

重占重点:对球的限制实力。

难点难点:保持身体平衡。

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1.激发学课堂常规:1.课前检查。XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。.体育委员整.提出学习XXXXXXX

12XXXXXXX

开场2.做好课队、检查人数。目的,导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

集中留意学内容

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米。有球热身(球性练习)

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造开动:生做专项打

局部0心的课堂上、下肢拉伸算活动。

气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

驾驭限制足球球性练习1.教师示范、XXXXXXX

XXXXXXX

球的动作讲解动作方XXXXXXX

1.踩球XXXXXXX

方法。2.拨球法。

组织:四列横队

方法:2.先分解再体操队形

教学1

球在身体前连接。

局部2

方做踩球动3.教师个别

作,球在两脚订正'指导。

之间做踩球和

拨球动作。

使学生可嬉戏:迎面传1.教师讲解

XXX<------>xXX

以较娴熟接球嬉戏方法和

XXX------->xXX

的限制1.方法:规则。

XXX<------>xXX

球。分四组进2.教师做示

XXX<------>XXX

展,两组相对范动作。▲

组织•

而站•中间隔3.组织学生'”分成四个小组进展练

肯定间隔,然嬉戏。

后进展传球嬉

拓展1戏。

局部02.规则:

传球的同时

该学生快速跑

到对面队伍背

后,直到全部

人都传球完

毕。比哪个组

在最短的时间

完毕为胜方。

身心放1.小跑步放1.小结,团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

完毕松,调整松。意识教化。XXXXXXX

5

局部心情•团2.肢体放松。2师.生评价。▲

队意识教3.师生评价下3.宣布下课°

化。课。

预料运

平均心率:110次/分预料练习密度:45%±

动负荷

教师

后小

课次:第4课时班级:人数:时

间:

1.在活动中主动接触足球,敏捷地在嬉戏过1.场地:一个足球场

程中运用•开展爰好'参及意识及自信。场2.器材:40个四号足

教学2.在练习中笑爰同伴、严守平安常规和嬉戏地球

目的规则。器3.标记桶12个

3.进步灵敏、协调和平衡等运动素养,开展材

体能。

.运球、停球小嬉戏

教学1

.嬉戏:直线运球接力

内容2

重占重点:对球的限制实力。

难点难点:传停球的力度和精确性。

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1.激发学课堂常规:1.课前检查。XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容。

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米。慢跑300米°有球热身(球性练习)

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动:生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

XXX<------->xXX

1.活动中嬉戏:《停球--1.教师示范、

XXX<------->xXX

主动接触传球一停球》讲解嬉戏动

XX------->xXX

足球。接力作要领。

XX------->xXX

2.学会嬉方法:2.带着学生

戏方法。学生分成四进展地滚球

组,两小组相停球方法的组织:

对而站•中间尝试。分成四个小组进展嬉

教学1

隔肯定间隔,3.组织小组戏

局部2

发令后进展接展示停球方

力嬉戏。法。

规则:4.指导传球

1.必需按规定练习。

动作运球。5.组织学生

2.运球中不得参与传停球

阻碍别人。接力。

1.开展体嬉戏:直线运1.教师讲解

XXX<----->xXX

能。球接力运球方法和

XXX<----->xXX

2.学会嬉方法:规则。

XXX<----->xXX

戏方法。学生分成四2.教师做示

XXX------>xXX

组•两小组相范动作。

对而站•中间3.组织学生

隔肯定间隔,嬉戏。组织:

发令后进展传分成四个小组进展嬉

球嬉戏。戏

拓展1规则:

局部01.必需沿规定

路途按教师规

定的动作做。

2・运球'传'

接球失误时,

应捡起球从失

误点开场,接

着竞赛

3­不得持球

跑。

身心放1.小跑步放1.小结1团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

松,调整松。意识教化。XXXXXXX

完毕

5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。▲

局部

队意识教3.师生评价下3'宣布下课。

化。课。

预料运

平均心率:110次/分预料练习密度:45%±

动负荷

教师

小结

课次:第5课时班级:人数:时

间:

1.场地:一个足球场

1.初步理解颠球的根本方法。

教学地

.器材:个四号足

.对球的限制实力。240

2口口

目的命

3.通过各种嬉戏的方式,培育学生的球性。

3.标记桶8个

教学1.球性练习:颠球练习

内容

2.嬉戏:脚背颠球

重占重点:脚内侧传接球。

难点难点:传球动作固定。

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1.激发学课堂常规:1.课前检查XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主

3▲

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米°有球热身(球性练习)

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动:生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3、熟识3.专项身体素

球性养练习。

L理解颠颠球练习:1.教师讲解XXXXXXX

教学1球的根本1.拿球袋颠示范动作。XXXXXXX

组织:▲

局部2方法。球。2.找出好的

1.学生练习两排相对-5

2.初步驾2.颠一下球学生做示范。

驭动作要抱住再颠。3.教师巡回米左右间隔。

领。3.颠一下球-指导。2.2人一组。

落地再颠。4.订正错误

要求:动

驾驭触球部作。

位及击球点。

全身放松

脚腕惊慌

体验颠嬉戏:脚背颠1.教师讲解XXXXXXXx<------->

1.O

球练习的球运球方法和XXXXXXX义《------->

技术。方法:规贝1」°O

学生分成四2.教师做示▲

2.运用所

拓展1个小组来回接范动作。XXXXXXXx<------->

学颠球技

局部0力颠球接力竞3.组织学生O

术进展嬉

赛12人一组。嬉戏。XXXXXXXx<------->

戏。

步行前进并颠O

球自己手坠下组织,

’分成四个小组进展嬉

的落球。戏

身心放1.小跑步放1.小结,团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

完毕松,调整松。意识教化。XXXXXXX

5

局部心情•团2.肢体放松。2.师生评价。▲

队意识教3.师生评价下3.宣布下课°

化。课。

预料运平均心率:110次/分预料练习密度:45%±

动负荷

教师

后小

课次:第6课时班级:人数:

时间:

L理解脚背正面颠球的练习方法能仿照做出

场1、场地:一个足球

单脚脚背颠球动作。

教学地场;

2.记住嬉戏方法和规则。

□□

目的翁2、器材:40个四号

3.能仔细练习乐于互相扶植能克制困难英勇

材足球;

坚韧地完成嬉戏任务。

教学1.球性练习:单脚脚背正面颠球

内容2.嬉戏:迎面脚背颠球接力

重占重点:脚背正面颠球的动作。

难点难点:熟识球性。

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1.激发学课堂常规1.课前检查XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容。

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米°有球热身(球性练习)

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动:生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

1.做出单单脚脚背正面1.示范、讲解XXXXXXX

XXXXXXX

脚脚背颠颠球脚背正面颠XXXXXXX

教学1XXXXXXX

局部2球动作。方法:球的动作方▲

组织:四列横队

2.初步驾脚向前上法。

体操队形

驭动作要方摇摆,用脚2.组织学生

领。背击球•击球进展原地无

时踝欠节固球脚背正面

定­击球的下颠球的仿照

部。一只脚支练习。

撑,另一只脚3.组织学生

连续击球。击进展持球自

球时用力匀抛单脚自颠

称•使球始终练习。

限制在身体四

周。

1.体验颠嬉戏:迎面脚1.教师讲解XXX------->xXX

XXX------->xXX

球练习的背颠球接力运球方法和

技术。方法:规贝1」°XXX<------>XXX

2.运用所学生分成四2.教师做示XX------->xXX

组织,

学颠球技个组•每组分范动作。;分成四个小组进展嬉

拓展1戏

术进展嬉成两个小组迎3.组织学生

局部0

戏。面接力颠球接嬉戏。

力竞赛。步行

前进并颠球自

己手坠下的落

球。

身心放1.小跑步放1.小结1团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

松,调整松。意识教化。XXXXXXX

完毕▲

5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。

局部

队意识教3.师生评价下3.宣布下课。

化课。

预料运平均心率:110次/分预料练习密度:45%±

动负荷

教师

后小

课次:第7课时班级:人数:时间:

1.学习双脚脚背颠球方法•熟识球性,进步

场1.场地:一个足球场;

踢球的稳定性。

教学地2.器材:40个四号足

2.开展学生的敏捷性、协调性等身体素养。

口口

目的命球;

3.培育学生自主学习,团结互助,刻苦熬炼

材3.标记桶2个

的优良品质

教学1.球性练习:双脚脚背颠球

内容2.嬉戏:足球高尔夫

重占重点:触球位置

难点难点:发力方法

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1.激发学课堂常规1.课前检查XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的,导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米°有球热身(球性练习)

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造开动:生做专项打

局部0心的课堂上、下肢拉伸算活动。

气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性养练习。

L体验颠双脚脚背颠球1.示范、讲解XXXXXXX

XXXXXXX

球练习的方法:双脚脚背正XXXXXXX

教学1XXXXXXX

局部2技术。脚向前上方面颠球的动▲

组织:四列横队

2.进步摇摆•用脚背作方法。

体操队形

踢球的稳击球,击球时2.组织学生

定性。踝关节固定,进展无球双

击球的下部。脚脚背正面

两脚可交替击颠球的仿照

球•也可一只练习。

脚支撑•另一3.组织学生

只脚连续击进展持球自

球。击球时用抛双脚自颠

力匀称•使球练习。

始终限制在身

体四周。

1.开展体嬉戏:足球高1、教师讲解

XXXXXXXO

能。尔夫嬉戏方法。

2.学会嬉方法:2.教师做示XXXXXXXO

戏方法。在足球场地范动作。组织:

上放置两个标3.组织学生分成两个小组进展嬉

拓展1

记物代替球嬉戏。戏

局部0

洞,将同学分要求.

准霸金曙气舞矍

成人数相等的适中。

两组,每人一

个球­集中在

指定的开球地

点,用正脚背

代替高尔夫球

杆,球必需击

中标记物才能

被判入穴,踢

中次数最多的

一组为胜。

身心放1.小跑步放1.小结,团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

松,调整松。意识教化。XXXXXXX

完毕

5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。▲

局部

队意识教3.师生评价下3.宣布下课。

化。课。

预料运

平均心率:110次/分预料练习密度:45%±

动负荷

教师

后小

课次:第8课时班级:人数:时间:

1.复习双脚脚背颠球方法。

场1.场地:一个足球场;

2.体会用力依次,熟识球性,进步踢球的稳

教学地2.器材:40个四号足

定性。

目的器球;

3.培育学生良好的合作意识促进学生全面

材3.标记桶4个

安康开展。

教学1.球性练习:复习双脚脚背颠球

内容2.嬉戏:双脚脚背颠球竞赛

重点重点:整体上下肢的协调协作。

难点难点:颠球时动作协调、自然。

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

1.激发学课堂常规:1.课前检查。

XXXXXXX

开场

生热忱。.体育委员整2.提出学习

31

局部XXXXXXX

2.做好课队、检查人数。目的,导入主

XXXXXXX

前打算■2.教师宣布教题。XXXXXXX

集中留意学内容。▲

力。

1.活动身L热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米。慢跑300米。有球热身(球性练习)

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动:生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

1.复习双复习双脚脚背1.教师口令

XXXXXXX

脚颠球的颠球指挥

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