宝山小学校本课程足球水平二教案

宝山小学校本课程《足球》程度二教案

课次：第1课时班级：人数：

时间：

1.初步理解足球运动起源和开展的概况。

2.知道简洁足球规则，增加对足球运动的教1.足球运动的资料

教学爰好。字2.课件

目的3.知道现代足球的开展趋势•明白我国足打

球及世界足球强国的差距和自己所肩负

的使命。

教学1.体育常识：足球运动

内容2.介绍足球规则

重占

z=±=,/\\\重点：理解足球运动的概况。

难点难点：引导学生主动的参及今后的足球教学。

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1、激发课堂常规：1.课前检查。

学生热1.师生问好。2.提出学习目

忱。2.教师宣布教的，导入主题。

开场

32.做好课学内容。

局部

前打算•

集中留意

力。

展示足球看足球竞赛视1.出示足球竞

竞赛场频赛视频。

景1感受2.启发学生仔

热身1

足球魅细视察，体会足

局部0

力。球运动的魅力。

3.语言调动、鼓

励，探究学习。

理解足球1.体育常识：讲解足球运动

运动起源足球运动常识。

和开展的(1)足球运动(重点讲解中

概况。的起源及开国现代足球)

展。

教学1

(2)足球及奥

局部2

运会。

(3)国际足球

结合会。

(4)中国现代

足球。

学生知道七人制足球竞1.教师讲解七

足球简洁赛规则：人制足球竞赛

的竞赛规除及国际足规则。2.组织学

则。联公布的七人生分组探讨足

制足球规则一球竞赛的规则。

样外,其特别

内容尚有：

(1)七人制足

拓展1球没有越位。

局部0(2)七人制足

球运发动可以

将球回传守门

员。

(3)当成死球

后重新发球

时,防守队员

必需间隔球7

米远以上。

身心放1教师小结•1.小结•团队意

完毕松，调整团队意识教识教化。

5

局部心情•团化。2.师生评价。

队意识教2.师生评价下3.宣布下课。

化。课。

预料运

动负荷

教师

课

后小

结

课次：第2课时班级：人数：时

间：

1.相识足球•通过玩球嬉戏熟识球性。

1.场地：一个足球场

2.在活动中主动学习多种足球动作技术，敏捷场

2.器材：40个四号足

教学地在嬉戏过程中运用•开展爱好、参及意识地

球

目的及自信。器

3.小球门架4个

3.进步灵敏、协调和平衡等运动素养，开展体材

能。

教学1.足球熟识性练习

内容2.嬉戏：看谁踢得准

重占重点：动作自然。

难点难点：熟识足球。

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1.激发学课堂常规：1.课前检查。XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习目XXXXXXX

开场2.做好课队、检查人数。的­导入主题。▲

3

局部前打算•2.教师宣布教

“隼1、中1留111音，匕'学内容。

力。

1.活动身1.热身跑3001.组织调动队1.四路横队变成两列纵

体到达热米。伍和练习支队进展无球热身（行进

身效果。2.行进间的徒配。间操）。

热2.营造手操。2.讲解示范嬉2.在20x20的范围内

身开心的课①弓步走'后踢戏。进展有球热身（球性练

10

局堂气氛。腿、扩胸、拍手习及嬉戏）。

部②侧身跑'后退

跑

3.专项身体素

养练习。

1.通过玩足球熟识性的L在提出相关

练习

球嬉戏熟平安事项后•组织：散点

识球性。组织学生用随自行练习

2.初步驾意的方式自由

驭动作要玩足球。提示

领。学生不仅可以

教

用手球•还可

学

12以用脚踢。

局

2.让学生辨别

部

出足球、篮球

和排球。

3.带着学生用

脚自由玩球­

适时示范用脚

踢球的方法。

进步灵嬉戏：看谁踢得1.支配嬉戏练

组织：散点

敏、协调准习及竞赛•让

拓

和平衡等规则:学生体会用脚

展

10运动素1.必需用脚踢。踢球射门的要

局

养。2.不准手抱着领和体验脚踢

部

球跑。球的乐趣。

2.及学生共同

总结出：要想

踢好球，就要

练好踢球的根

本功。

身心放1.带着学生放1.小结，团队

兀XXXXXXX

XXXXXXX

松，调整松。意识教化。XXXXXXX

毕XXXXXXX

心情•团.师生评价。.师生评价。

522▲

局

队意识教3.下课。3.宣布下课。

部

化。

预料运平均心率：110次/分预料练习密度：45%±

动负荷

教师

课

后小

结

课次：第3课时班级：人数：时间：

场

1.通过学习初步驾驭限制球的动作方法。1.场地：一个足球场；

教学地

2.通过反复练习使学生初步能限制球。2.器材：10个四号足

目的器

3.培育学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。球；

材

教学1.熟识球性练习

内容2.嬉戏：迎面传接球

重占重点：对球的限制实力。

难点难点：保持身体平衡。

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1.激发学课堂常规：1.课前检查。XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。.体育委员整.提出学习XXXXXXX

12XXXXXXX

开场2.做好课队、检查人数。目的，导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

集中留意学内容

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米。有球热身（球性练习）

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造开动：生做专项打

局部0心的课堂上、下肢拉伸算活动。

气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

驾驭限制足球球性练习1.教师示范、XXXXXXX

XXXXXXX

球的动作讲解动作方XXXXXXX

1.踩球XXXXXXX

▲

方法。2.拨球法。

组织：四列横队

方法：2.先分解再体操队形

教学1

球在身体前连接。

局部2

方做踩球动3.教师个别

作，球在两脚订正'指导。

之间做踩球和

拨球动作。

使学生可嬉戏：迎面传1.教师讲解

XXX<------>xXX

以较娴熟接球嬉戏方法和

XXX------->xXX

的限制1.方法：规则。

XXX<------>xXX

球。分四组进2.教师做示

XXX<------>XXX

展，两组相对范动作。▲

组织•

而站•中间隔3.组织学生'”分成四个小组进展练

习

肯定间隔，然嬉戏。

后进展传球嬉

拓展1戏。

局部02.规则:

传球的同时

该学生快速跑

到对面队伍背

后，直到全部

人都传球完

毕。比哪个组

在最短的时间

完毕为胜方。

身心放1.小跑步放1.小结，团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

完毕松，调整松。意识教化。XXXXXXX

5

局部心情•团2.肢体放松。2师.生评价。▲

队意识教3.师生评价下3.宣布下课°

化。课。

预料运

平均心率:110次/分预料练习密度：45%±

动负荷

教师

课

后小

结

课次：第4课时班级：人数：时

间：

1.在活动中主动接触足球，敏捷地在嬉戏过1.场地：一个足球场

程中运用•开展爰好'参及意识及自信。场2.器材：40个四号足

教学2.在练习中笑爰同伴、严守平安常规和嬉戏地球

目的规则。器3.标记桶12个

3.进步灵敏、协调和平衡等运动素养，开展材

体能。

.运球、停球小嬉戏

教学1

.嬉戏：直线运球接力

内容2

重占重点：对球的限制实力。

难点难点：传停球的力度和精确性。

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1.激发学课堂常规：1.课前检查。XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的，导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容。

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米。慢跑300米°有球热身（球性练习）

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动：生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

XXX<------->xXX

1.活动中嬉戏:《停球--1.教师示范、

XXX<------->xXX

主动接触传球一停球》讲解嬉戏动

XX------->xXX

足球。接力作要领。

XX------->xXX

2.学会嬉方法：2.带着学生

▲

戏方法。学生分成四进展地滚球

组，两小组相停球方法的组织：

对而站•中间尝试。分成四个小组进展嬉

教学1

隔肯定间隔,3.组织小组戏

局部2

发令后进展接展示停球方

力嬉戏。法。

规则:4.指导传球

1.必需按规定练习。

动作运球。5.组织学生

2.运球中不得参与传停球

阻碍别人。接力。

1.开展体嬉戏：直线运1.教师讲解

XXX<----->xXX

能。球接力运球方法和

XXX<----->xXX

2.学会嬉方法：规则。

XXX<----->xXX

戏方法。学生分成四2.教师做示

XXX------>xXX

组•两小组相范动作。

▲

对而站•中间3.组织学生

隔肯定间隔,嬉戏。组织：

发令后进展传分成四个小组进展嬉

球嬉戏。戏

拓展1规则:

局部01.必需沿规定

路途按教师规

定的动作做。

2・运球'传'

接球失误时，

应捡起球从失

误点开场，接

着竞赛

3­不得持球

跑。

身心放1.小跑步放1.小结1团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

松，调整松。意识教化。XXXXXXX

完毕

5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。▲

局部

队意识教3.师生评价下3'宣布下课。

化。课。

预料运

平均心率：110次/分预料练习密度：45%±

动负荷

教师

课

后

小结

课次：第5课时班级：人数：时

间：

场

1.场地：一个足球场

1.初步理解颠球的根本方法。

教学地

.器材：个四号足

.对球的限制实力。240

2口口

目的命

球

3.通过各种嬉戏的方式，培育学生的球性。

材

3.标记桶8个

教学1.球性练习：颠球练习

内容

2.嬉戏：脚背颠球

重占重点：脚内侧传接球。

难点难点：传球动作固定。

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1.激发学课堂常规：1.课前检查XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的，导入主

3▲

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米°有球热身（球性练习）

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动：生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3、熟识3.专项身体素

球性养练习。

L理解颠颠球练习：1.教师讲解XXXXXXX

教学1球的根本1.拿球袋颠示范动作。XXXXXXX

组织：▲

局部2方法。球。2.找出好的

1.学生练习两排相对-5

2.初步驾2.颠一下球学生做示范。

驭动作要抱住再颠。3.教师巡回米左右间隔。

领。3.颠一下球-指导。2.2人一组。

落地再颠。4.订正错误

要求：动

驾驭触球部作。

位及击球点。

全身放松

脚腕惊慌

体验颠嬉戏：脚背颠1.教师讲解XXXXXXXx<------->

1.O

球练习的球运球方法和XXXXXXX义《------->

技术。方法：规贝1」°O

学生分成四2.教师做示▲

2.运用所

拓展1个小组来回接范动作。XXXXXXXx<------->

学颠球技

局部0力颠球接力竞3.组织学生O

术进展嬉

赛12人一组。嬉戏。XXXXXXXx<------->

戏。

步行前进并颠O

球自己手坠下组织,

’分成四个小组进展嬉

的落球。戏

身心放1.小跑步放1.小结，团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

完毕松，调整松。意识教化。XXXXXXX

5

局部心情•团2.肢体放松。2.师生评价。▲

队意识教3.师生评价下3.宣布下课°

化。课。

预料运平均心率：110次/分预料练习密度：45%±

动负荷

教师

课

后小

结

课次：第6课时班级：人数：

时间：

L理解脚背正面颠球的练习方法能仿照做出

场1、场地：一个足球

单脚脚背颠球动作。

教学地场；

2.记住嬉戏方法和规则。

□□

目的翁2、器材：40个四号

3.能仔细练习乐于互相扶植能克制困难英勇

材足球；

坚韧地完成嬉戏任务。

教学1.球性练习：单脚脚背正面颠球

内容2.嬉戏：迎面脚背颠球接力

重占重点：脚背正面颠球的动作。

难点难点：熟识球性。

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1.激发学课堂常规1.课前检查XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的，导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容。

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米°有球热身（球性练习）

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动：生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

1.做出单单脚脚背正面1.示范、讲解XXXXXXX

XXXXXXX

脚脚背颠颠球脚背正面颠XXXXXXX

教学1XXXXXXX

局部2球动作。方法：球的动作方▲

组织：四列横队

2.初步驾脚向前上法。

体操队形

驭动作要方摇摆，用脚2.组织学生

领。背击球•击球进展原地无

时踝欠节固球脚背正面

定­击球的下颠球的仿照

部。一只脚支练习。

撑，另一只脚3.组织学生

连续击球。击进展持球自

球时用力匀抛单脚自颠

称•使球始终练习。

限制在身体四

周。

1.体验颠嬉戏：迎面脚1.教师讲解XXX------->xXX

XXX------->xXX

球练习的背颠球接力运球方法和

▲

技术。方法：规贝1」°XXX<------>XXX

2.运用所学生分成四2.教师做示XX------->xXX

组织,

学颠球技个组•每组分范动作。;分成四个小组进展嬉

拓展1戏

术进展嬉成两个小组迎3.组织学生

局部0

戏。面接力颠球接嬉戏。

力竞赛。步行

前进并颠球自

己手坠下的落

球。

身心放1.小跑步放1.小结1团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

松，调整松。意识教化。XXXXXXX

完毕▲

5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。

局部

队意识教3.师生评价下3.宣布下课。

化课。

预料运平均心率：110次/分预料练习密度：45%±

动负荷

教师

课

后小

结

课次：第7课时班级：人数：时间：

1.学习双脚脚背颠球方法•熟识球性，进步

场1.场地：一个足球场；

踢球的稳定性。

教学地2.器材：40个四号足

2.开展学生的敏捷性、协调性等身体素养。

口口

目的命球；

3.培育学生自主学习，团结互助，刻苦熬炼

材3.标记桶2个

的优良品质

教学1.球性练习：双脚脚背颠球

内容2.嬉戏：足球高尔夫

重占重点：触球位置

难点难点：发力方法

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1.激发学课堂常规1.课前检查XXXXXXX

XXXXXXX

生热忱。XXXXXXX

1.体育委员整2.提出学习XXXXXXX

开场2.做好课队'检查人数。目的，导入主▲

3

局部前打算•2.教师宣布教题。

隼中留音学内容

力。

1.活动身1.热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米慢跑300米°有球热身（球性练习）

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造开动：生做专项打

局部0心的课堂上、下肢拉伸算活动。

气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性养练习。

L体验颠双脚脚背颠球1.示范、讲解XXXXXXX

XXXXXXX

球练习的方法：双脚脚背正XXXXXXX

教学1XXXXXXX

局部2技术。脚向前上方面颠球的动▲

组织：四列横队

2.进步摇摆•用脚背作方法。

体操队形

踢球的稳击球，击球时2.组织学生

定性。踝关节固定，进展无球双

击球的下部。脚脚背正面

两脚可交替击颠球的仿照

球•也可一只练习。

脚支撑•另一3.组织学生

只脚连续击进展持球自

球。击球时用抛双脚自颠

力匀称•使球练习。

始终限制在身

体四周。

1.开展体嬉戏：足球高1、教师讲解

XXXXXXXO

能。尔夫嬉戏方法。

2.学会嬉方法：2.教师做示XXXXXXXO

戏方法。在足球场地范动作。组织：

上放置两个标3.组织学生分成两个小组进展嬉

拓展1

记物代替球嬉戏。戏

局部0

洞，将同学分要求.

准霸金曙气舞矍

成人数相等的适中。

两组，每人一

个球­集中在

指定的开球地

点,用正脚背

代替高尔夫球

杆，球必需击

中标记物才能

被判入穴，踢

中次数最多的

一组为胜。

身心放1.小跑步放1.小结,团队XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

松，调整松。意识教化。XXXXXXX

完毕

5心情-团2.肢体放松。2.师生评价。▲

局部

队意识教3.师生评价下3.宣布下课。

化。课。

预料运

平均心率：110次/分预料练习密度：45%±

动负荷

教师

课

后小

结

课次：第8课时班级：人数：时间：

1.复习双脚脚背颠球方法。

场1.场地：一个足球场；

2.体会用力依次，熟识球性，进步踢球的稳

教学地2.器材：40个四号足

定性。

目的器球；

3.培育学生良好的合作意识促进学生全面

材3.标记桶4个

安康开展。

教学1.球性练习：复习双脚脚背颠球

内容2.嬉戏：双脚脚背颠球竞赛

重点重点：整体上下肢的协调协作。

难点难点：颠球时动作协调、自然。

时

依次达成目的学习内容教师活动组织及方法

间

1.激发学课堂常规：1.课前检查。

XXXXXXX

开场

生热忱。.体育委员整2.提出学习

31

局部XXXXXXX

2.做好课队、检查人数。目的，导入主

XXXXXXX

前打算■2.教师宣布教题。XXXXXXX

集中留意学内容。▲

力。

1.活动身L热身跑3001.带着学生在20x20的范围内进展

体到达热米。慢跑300米。有球热身（球性练习）

身效果。2.专项打算活2.教师领学

热身12.营造动：生做专项打

局部0开心的课上、下肢拉伸算活动。

堂气氛。运动。

3.熟识球3.专项身体素

性。养练习。

1.复习双复习双脚脚背1.教师口令

XXXXXXX

脚颠球的颠球指挥