写作指导-第1单元 热爱生活热爱写作

PAGE21七上第一单元·热爱生活，热爱写作【写作指导】生活犹如源泉，文章犹如小溪，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。要写好文章，就要挖掘生活素材，在生活中学习写作。1.热爱生活，学会观察。热爱生活，仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。观察的对象是生活中的人、事、物、景。可以观察人的外貌、神态、语言、动作，揣测人物心理；可以观察事情的起因、经过、结果；可以观察物体的外形、构造；可以观察景物的特点……总之，要养成随时随地观察的习惯，训练自己观察的能力。2.体验生活，积累素材。除了热爱生活，观察生活，还要注意积累生活。宋朝大诗人陆游说，写诗“功在诗外”，就是强调对生活的积累。积累生活素材，不仅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。多角度感受生活，表达自己独特的体验。将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受、体验。如看到燃烧的蜡烛，就想起默默奉献的老师，产生赞美老师的冲动。将平时观察到的内容分门别类地积累起来，使之成为自己源源不断的写作素材。3.提炼生活，学会选择。有了足够的观察、积累还不够，还要注意对生活进行提炼选择。并非生活中随便什么都可以写进文字中，成为好作文。要选择自己最熟悉、最动情的生活，因为最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验、真感受，这样写出来才能感动他人。要善于抓住人物的语言、心理，环境进行描写，才能写得见人见物见精神，才能绘声绘色，描述生动。【借鉴课文】热爱生活，热爱写作，知道了从生活中观察、挖掘、提炼写作素材，这还是不够的，要写好一篇作文，还要向课文学习借鉴。本单元的几篇课文都是名家名作，熟读这些课文，从中学习借鉴写作方法十分重要。比如，朱自清的《春》一文，作者使用了多种修辞手法，从不同感官角度写“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”、“迎春图”，给人的印象就非常鲜明。“春花图”还用到虚实结合的手法，既写看到的春花，闻到的花香；又写想象，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，给人无限美好的遐想。“春雨图”中按照一定的时空顺序写，从白天写到夜晚，从城里写到乡下，条理清楚，给人印象特别清晰。这些都是值得我们学习借鉴的，作文中要学习运用。

【写作实践】（一）【审题指导】题目要求写一个片段，写“九月份”秋天的景色。首先就是观察自己身边的生活，从生活中发掘写作素材。因为是要写一个片段，所以，只要稍微认真观察，写作素材很容易找到，关键是怎么写好的问题。可以按照我们上边讲的向课文学习借鉴写作手法，进行描写。最后，还要注意，即使是一个片段，也要注意结构完整，有条有理，尤其是不能忘了题目要求，“取一个别致的题目”。【精彩范例】秋叶秋天的树叶是发黄的，他们在树干上摇头晃脑，样子可得意了。仿佛在说：“你来抓我呀！你抓不到我吧！”我望着它们，正在想象时，一阵秋风跑过，那“沙沙”声清脆悦耳。再抬头一看，本来正在得意的叶子却灰头灰脑地掉下来了。我伸手接它，可它却不老实，倔强地从我手中跳了下去。我望着它被一阵秋风带到了另一棵树下不动了，仿佛害怕了。这时，从另一棵树上又落下来一片叶子，正巧落在了它的旁边，仿佛对它说：“别怕，我来陪你。”动了动，又挪近些。先落下的那片叶子也动了两下，仿佛在说：“我不害怕了！”这时，一阵风刮过，那两片落叶便一齐向路的尽头奔去……【点评】抬头仰望，秋叶变黄，浮想联翩。本文采用拟人手法，写出秋叶的美好可爱，富有童话色彩，给人美好感受。

【写作实践】（二）【审题指导】本题要求写刚上初中的新校园、新教室、新老师、新同学、新见闻、新感受、新想法……因此，下笔之前先确定如下几个问题：“我要写啥？”所写的事物“有何特点？”它“新在哪里？”把这几个问题想明白，再动笔，才可能写出符合要求的作文。为了突出新，就要和“旧”进行对比。因此，我们的作文中不管写什么题材，最好都适当运用一下对比，这样才能体现出一个“新”字。【精彩范例】我的新班主任进入初一，最让我感到新奇的就是我们的班主任啦。9月1日上午，我们去报名的时候。他搬了一张桌子，坐在学校门口，戴着口罩，头上还有个牛仔帽，看起来非常帅，只有30多岁的样子吧。下午进教室，打扫卫生，领书，发书。可能是热了，他把头上的帽子摘下来。我们一看，都憋不住要笑——原来他是光头，大脑袋顶上一根毛也没有。他大概看出了我们的异常，站在讲台上，他自我介绍说：“我叫蒋九章，你们要是觉得我的名字不好记，也可以叫蒋光头，或者干脆就叫光头强吧。”哈哈哈，整个教室都笑起来。然后他又说：“我们要学好，更要玩好，玩好才能学好。所以，我们班里边首先要组织一个篮球队和足球队，你们喜欢篮球和足球的同学可以报名，男生女生都可以……”就是这第一天，他就给我们留下了十分美好的印象，我们班的同学几乎没有人不喜欢他了。记得小学六年级，一提到班主任，我们全班都头皮发麻。她太厉害，从无笑脸，带了我们一年，似乎没见她笑过。如今，进入中学，有这样一个新班主任带着我们，我们初中三年会不好吗？【点评】通过进入中学第一天，见到新班主任，抓住班主任的外貌、语言，写出班主任的和蔼可亲的性格特点。又和小学六年级班主任进行对比，突出新班主任的不同寻常，并充满了对未来初中三年生活的期待。虽然很短，却条理清楚，结构完整，人物刻画生动。

【写作实践】（三）【审题指导】题目要求写“在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动”的事，为此，就要发掘过去的生活，从中找出印象深刻，给你很深触动的事。首先要把事情来龙去脉写清楚，在此基础上，点明事情给你的触动——就是文章的主题了。最后，按照题目要求，还要注意自拟题目，而且要让题尽可能漂亮，能吸引读者阅读。【精彩范例】那一次，我真后悔“谁，到底是谁干的！做了错事就要勇于承认，不要心存侥幸，听见了吗？”语文老师这回彻底被激怒了。而我却把头深深地埋在两臂中间，垂头丧气，心事重重。为什么？因为这是一件让我难以启齿的事情。昨天晚自习后，班主任让我独自留下来打扫卫生，偌大的教室里，仅剩我一人，难免有些心虚。草草打扫，就想溜之大吉。正当我奔向门外时，“噗”一声巨响，我被绊倒了，身后肃严桌子上的东西全都摔在了地上。我瞟了一眼，幸好没什么大碍。我急匆匆地把肃严桌子上的东西收拾好，心想：这点小事，明天向他道个歉就结了。可没曾料到，在我急速转身的一刹那，一件令我意想不到的事情发生了。我又听见了“嘭”的一声。怎么了？转身一看，墨水瓶被我在心急火燎之际给扯了下来。正当我要回头收拾的时候，惨剧再次发生，本在桌子边缘岌岌可危的语文书在这一刻也掉了下来。于是在语文书的封面上，出现了一个超大的黑色墨水印，它如一块阴霾，将我彻底吞没。怎么办？这是出现在我脑海里的第一句话，怎么办？这么大的墨水印。而那肃严也不是好惹的主儿，我死定了。忽然，我的脑海里产生了一个邪恶的念头，不承认。反正现场只有我一人，就算他告诉老师，谁会怀疑我这位班主任的“亲信”呢！果然不出我所料。第二天一早，肃严就明白昨晚悲剧的始末，那被墨水浸过的语文书赫然出现在了大家面前，于是就公开上演了语文老师被激怒的那一幕。当这一幕真真切切到来的时候，我却心惊胆战了。感觉同学们都在盯着我看，仿佛不停地在质疑一般。我心乱了，神慌了，茫然不知所措。我心里的“白天使”和“黑恶魔”展开了激烈的斗争——“白天使”郑重地对我说：“做人要诚实，知错就改才是好孩子！”而“黑恶魔”却坏坏地对我说：“只要不承认，谁也不会怀疑你！”我犹豫着，徘徊着，纠结着。最终，我痛下决心：要勇于认错，做一个诚实的人。早自习后，我向语文老师说明了事实，在语文老师的调解下我和肃严的矛盾化解了。走出办公室，我只觉得天高地阔。现在每次想起那一次，我都十分后悔：后悔我没有主动去认错，做了一回“缩头乌龟”。但我也十分欣慰，通过这件事，我深刻明白——做人要诚实。在未来的道路上，我将永远鞭策着自己，走好人生的每一步。【点评】本文化直为曲，跌宕起伏，引人入胜。开篇巧设悬念，引起下文；继而妙用插叙，一波三折，生动追述事件的起因和经过；接着详写心灵争斗，掀起文章波澜，形成文章动情亮点；最后叙写事件结果——主动认错。行文中，巧用过渡语句，文章情节层层深入，环环相扣。文章的结尾论抒情，总收全文，升华中心。文章意蕴深刻，回味无穷。记忆深处的那个夜“轰隆隆！”那声巨响使我从睡梦中惊醒。还没来得及完全清醒，回音还在我耳边萦绕，紧接着又是“隆隆”的响声。我开始明白——是打雷了。沉闷的雷声中还是能清楚地听到我房间的开门声——是母亲。她急忙走进来拔去我床边的插头，又缓缓俯下身在我额头上轻轻一吻。不知什么时候起，我习惯母亲进我房间时假装熟睡，我喜欢静静地看着母亲的一举一动。她看了我良久，才起身离去。黑夜中，我依稀想象着她那单薄的身子。沉寂，死一样的沉寂。窗外树愈停却风不止，不时还一闪一闪的。白光中，可以看到树枝摇晃的身影，像魔鬼一般，张牙舞爪地向我伸来。我屏住呼吸，感觉空气都足以让我窒息。血腥的风放肆地嘲笑，仿佛电影情节中横尸遍野的大街。我心中极度恐惧，用被子把自己裹得严严的，即使吓得出冷汗，还是不敢随便乱动。终于，我经不住这样的夜，于是打电话给隔壁房间的母亲，让她来陪我一起睡。很快，她又出现在我的面前，心疼的样子，问道：“怎么了？赶快睡觉吧。”我点点头，睡下了。母亲没有离去，也随即睡下。但没过多久，她又小心翼翼地起来，大概是以为我睡着了。我以为她这样就要离去了，心生了一种厌恶。却没想到，她是看我房门的窗子是否关紧了，检查完毕后才放心地来到我身边，扯了扯被子，安然入睡。就这一次，也是第一次，是我看着母亲入睡，那么温柔那么祥和，嘴角扬起一丝幸福的微笑，就像个孩子一样。那夜，我睡得很好。房间中，至今还余留着那叫“母爱”的味道。【点评】这篇叙事文，叙述真实亲切自然，用日常生活小事，来谱写“母爱”的赞歌，给读者以真实、生动之感。文中雷雨下的环境描写很精彩，也为下文分享母爱的情节蓄足了势。结尾点题，母爱之味，回想无穷。父亲的掌声夜深了，窗外的灯都熄灭了，只剩一些星星还固执地在云间发亮。淡淡星光洒进屋来，恰似一席纱幕;徐徐微风袭来，窗帘翻转，床纱微动，微微的凉意使人倍感舒畅。我望着窗外，一点儿睡意也没有，忽然发现眼前之景似曾相识，又似乎少了什么。我在脑海中不断搜索。终于，我得到些许零星的记忆碎片，对了，是父亲，今夜又少了父亲呀！同样是这样的夜晚，同样是这样的情景，同样，我望着窗外不能入睡。突然，一阵熟悉的脚步声向我逼近，我忙盖好被子，闭上眼睛，佯装已入睡之状。门被推开了，灯也被打开了，但房间里却没有半点声音，我微微地睁开眼，眯成一条细细的缝，小心翼翼的朝门口望去，父亲高大的身躯便映入了我的眼眸。我心中惊奇，父亲怎么到我房间来了？我心中虽十分惊讶，却依旧假睡。父亲缓步向我走来，拉开床纱，轻轻地坐在床边，目不转睛地端详着我。好一会儿，他才起身在床纱内张望，似乎在寻找什么。我心中愈加惊讶，父亲在找什么呢？会不会是……难道……正猜疑间，父亲厚重的掌声打断了我的思绪。我微微张开双眼，偷偷地张望父亲，模糊中竟发现父亲的手中有一滩红红的血迹与一只被压得变形的蚊子……“傻孩子，也不知道先赶赶蚊子再睡。”父亲慢悠悠地说着，并继续赶着蚊子。原来是这样啊！我心中不禁充满了对父亲的羞愧之情，很不是滋味，脸上也感觉火辣辣的，鼻子一酸，感动得泪水几乎要掉落下来。没过多久，父亲就将蚊子消灭干净了，他轻轻的俯下身子，用脸贴着我的额头，微笑着低语：“这下可以睡安稳了。”我痴痴地想着，脑子渐渐昏沉，眼前朦朦胧胧的，眼皮也支撑不住了，渐渐地进入了梦乡。也不知过了多久，又一阵熟悉而浑厚的掌声在耳畔响起，我勉强睁开了眼睛，睡眼惺忪间，看见了那只熟悉的大手，带着殷红的血色和蚊子变形了的躯体……【点评】这篇写人的文章，开篇的环境描写就为下文渲染了一种舒适、惬意的氛围和享受，而对父亲的描写更是力透纸背，入木三分，可见作者对生活的观察之细，这掌声饱含着浓浓的父爱，真可谓父子情深啊。雨后的朦胧天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都笼罩在这灰色之中，连天上的白云都不再纯洁。突然狂风大作，把树木吸得东倒西歪。一道闪电瞬间划过夜空，天空中出现了一道道白痕，吓得一只只小鸟惊慌失措，连花骨朵都吓得花容失色。一看这天气，都知道要下雨了。果然，几分钟后，窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕，上演了一场雨中戏剧。雨一直无声无息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，随着滴答滴答的节奏，在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。跳着跳着，它们好像跳累了，于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美，像一粒粒晶莹剔透的珍珠，可还没等我欣赏够，它们就迅速地逃离了我的视野。下了一场雨，整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧，屋上笼罩着一层轻烟，地上溅起了一朵朵小白花。无数的雨点落在地上，汇聚了一股强大的力量，它们努力的冲刺，向一个地方冲刺。渐渐地，它们形成了一个个小水坑，又渐渐地、渐渐地、无数的小水坑又汇聚h一条小水沟，向低处流去。雨渐渐小了起来，狂风变成了微风，雨帘斜了，像一缕缕烟雾罩在树上、高楼上，又像粒粒轻沙撒落下来，纷纷扬扬撒满尘世间。雨还是轻轻地下着，如丝、如线。雨滴将外面的世界冲刷得很像童话一样绚烂。柔柔的雨丝，像一缕缕轻烟，笼罩大地，舞动着快乐与温柔，冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻，我的心情也在下雨，雨水将我的心情冲刷得一尘不染，没有淤泥，没有污垢。雨渐渐地停了，夕阳泻下一丝温柔，揉碎在雨后的天空，撒落在银河的尽头。等待雨停，仅仅是想聆听彩虹绚烂的声音，梦幻般完美绝艳。雨后的天空是最璀璨的，洁白的云朵摇晃在碧玉盘中，欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。【点评】小作者抓住了雨前、雨中、雨后的景物特征进行了描写，观察仔细，并将自己的心境很好地融合在描写的景物中，感受细腻深刻。语言优美自然，层次分明清晰。有一种声音回家的路上，眼前出现了一团白色。当微风轻轻地拂过耳边，裹挟着细碎之声时，你听见了吗？当身边的花草无奈地在风中折腰时，我明白了，抬头看了看灰蒙蒙的天，那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海，推进了滞留不前的波浪，让我想起了一件已被淡忘的事。那是一个周六的傍晚，我上完素描课，独自穿过家附近铁路下的一条隧道，来往的人车很多，环卫工人却很少来这里打扫。这时，我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它静静地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，脑中如激起千层浪一般，纠结开了。我要去把它捡起来吗？尽管周围的人车混杂声不绝于耳，但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗？可是万一上面沾满了病菌呢？我还是别管它了吧。可是别小看这张纸呀，如果人人都像你一样，白色污染迟早会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背着沉重的包，拎着画箱，疲倦的身躯不容自己再实行那弯腰，捡起，再扔掉这一看似简单却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是：这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒：转过头去，再转回来，漠然地经过了那个思想碰撞的地带。没再回头，身后，却是昏暗隧道里，那刺眼的白色……现在回想起这件事，我追悔莫及。我痛恨那时我的私心与惰性。如今，处处都能看见与那年不径相同的刺眼白色，每天的空气污染指数都逐步上升。成堆的生活垃圾渐渐吞噬着这个原来美丽的星球。在一霎那间，我感到自己是个罪人，甚至比那乱扔垃圾的人罪状更甚。现在很少有人能主动地去捡起垃圾，冷漠逐渐残蚀着人性，同时却又不敢抬头面对这片天空。当电锯“咝咝”地响着，人们竟毫无节制砍伐森林时，你听见木桩的悲叹声了吗？当一阵枪响之后，猎人把飞翔的小鸟射落枝头时吗，你听见飞旋的羽毛的战栗声吗？当人们将枝头盛开的花朵拦腰折断时，你听见飘落花瓣的哭泣声了吗？当城市的发展渐渐吞没了绿色时，天不再蓝，水不再清，这时你才听见吗？是的，我听见了。我走上前去，弯腰捡起了那团不再刺眼的白色。【点评】本文以独特的角度表达了呼吁环保的主题。作者写作本文从一团白色切入，又一那团白色结尾，不仅照应周到，而且用心良苦，全文以这团白色引起环境污染问题，并进行了深刻挖掘和反思，有较强的现实意义。【链接中考】片段写作非常重要，先写好片段，才能进一步写好整篇。在历年全国各地中考中“片段写作”屡见不鲜。有的地方是用“小作文”形式出现；有的地方则是在“综合性学习”活动中出现；还有的地方在文章阅读中，一些题目答案中出现。山西卷最为典型，大家可以上网搜索查看。请看2021年中考语文作文真题（小作文）：【2021年湖南省郴州市中考语文作文真题】21．小作文。假如有一个外地旅游团来到了你的家乡，向你打听当地美食，请你向他们推荐你最喜欢的一种。注意抓住特点，100字左右。【解析】本篇作文考查小作文的写作。本篇小作文是要求写一篇家乡美食推荐词，可就家乡的某一种作为介绍的对象，如：臭豆腐、鲜豆花、豆花面等。注意抓住这一美食的特点进行介绍。【答案】【例文】我们这的美食最好吃的就是臭豆腐。臭豆腐一入口，香酥可口，配上酸辣的泡菜以及香脆的小黄瓜，咀嚼时酱汁喷射在齿颊之间，刹那间口鼻充满着微妙的臭香，虽然形容得很矛盾但是你别小看它，它就是会让你闻了受不了，吃起来又停不了，它有许多说不出来的香味与臭味呢！【点评】本篇小作文，介绍了家乡的美食--臭豆腐，作者用简洁的语言，准确地抓住了臭豆腐“闻起来臭，吃起来香”的特点进行介绍，很能引起人们的食欲。【2021年内蒙古呼伦贝尔市中考语文作文真题】小作文。写一段话，只描写你同桌的外貌，通过外貌描写表现同桌的主要特点以及你对他的评价。（不必写标题）要求：（1）这段话中要运用比喻和排比；（2）150字左右；（3）不得出现你及同学的姓名、班名、校名。【解析】本题是小作文（也称“片段作文”），内容是写同桌的外貌，注意抓住人物的年龄，身材，脸庞，衣着等特点来写，要展现同桌的主要特点，文末可以有对同桌的评价。要求：这段话中要运用比喻和排比；字数150字左右。示例：我的同桌有一头乌黑光亮的头发，梳着两个长长的马尾辫。她的眼睛大大的，像铃铛一样，还会泛光，笑起来像月牙一样弯弯的。她的鼻子小巧玲珑，樱桃小嘴，嘴唇也红润润的，可爱极了。每当她笑的时候，洁白的牙齿非常招人喜爱。我的同桌是我的好闺蜜，我们一起学习，一起成长。她是我的心灵的一张创可贴，她是我劳累时的一杯清茶，她是雨天为我撑起的一把伞。【答案】【例文】我的同桌（一）×××是我的同桌，她个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的小脸上长着一双葡萄似的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双能说会道的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。她心灵手巧，折出的小狗小猫像真的一样，画出的小姑娘比白雪公主还要美，剪出的大公鸡好像都会叫，剪出的红鲤鱼好像一碰就会游走似的。她的手可真巧呀，我好羡慕她呀！她不但心灵手巧，而且还乐于助人。我的同桌（二）我的同桌，她的脸蛋红扑扑的，就像那熟了的苹果；她的眼睛大大的，像一面清澈的镜子；她的嘴巴小小的，像一颗红色的樱桃；她的头发扎得高高的，像一条乌黑的马尾。她个子并不高，在我们班上，算是小个子。别看她个子小，跑步起来可快了，是我们班上的运动健将。她跑步的时候像一阵风，来无影，去无踪，头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去，就像一只快乐的小精灵。除了跑步，她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。她漂亮、活泼、开朗，还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情，就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。【2020年甘肃省白银市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、陇南市、临夏州中考语文作文真题】三作文（60分）25.片段作文：请你以说明为主，介绍家乡的一种美食。（不少于100字）【解析】这是一则片段作文。要求以说明为主，结合对自己家乡的的了解，选择平常生活中我们比较喜欢的一种家乡美食，写一段文字，介绍家乡的美食。内容上可以介绍美食的相关方面，如：材料、做法、功能、特点、历史等。解答时，首先要明确这是一个片段描写，表达方式上注意一定要以说明为主。语言流畅、有条理。注意字数限制。示例：辣椒鱼饼色香味俱全，好吃至极，令人百吃不厌。那炸好的鱼饼，个个都穿着金黄色的衣服，像一个个小金块似的。一咬，那鱼肉就喷出辣酱，又香又辣的鱼肉加上香葱等调料，吃下去十分爽口，简直是人间美味啊。辣椒鱼饼不仅美味可口，而且形态各异。有圆形，有四边形，有三角形……当然，我们自己也可以做出自己喜欢的形状。辣椒鱼饼的做法看似很简单，但其实也有不少的学问和技巧在里面。首先我们要用一把锋利的刀从上好的鱼身上切下鱼肉，然后把这一片片的肉剁成碎肉，再用木棒打一下这些鱼肉。再把几棵葱切成葱碎，洒到那些鱼肉上。开锅，放较多的花生油下去，等锅热了后，就把辣椒切成小块塞进鱼肉里，然后一起放进锅子里炸。做辣椒鱼饼的火候也十分讲究，如果太快了会太腥；如果太熟就不好吃，所以炸3到4分钟就可以了。【答案】【例文】示例一：家乡的葱油拌面是一道家常却精致的菜肴。它主要是由切面、猪油、黄瓜丝、葱、姜等食材做成的，材料都是很平凡、很家常的，但组合在一起，用巧妙的手法进行烹饪，就变成了一碗冒着葱油香气的江南拌面，让人食欲大开。这道简单的小吃，有着不短的历史，估计大多数老人家的童年回忆，正是一碗母亲亲手制作的葱油拌面吧？示例二：在所有南昌菜中，我最喜欢的是“萝卜干炒猪油渣”。这也许是一个上不了台面的菜，但我却特别喜欢它。对于这道菜，我能洋洋洒洒一番说辞让人见识“吃货”的本质：“猪油渣含油不能太多，否则会腻；也不能太少，否则会干。萝卜干一定要是带甜味的，最好是本地白萝卜干。加青椒、小米椒，用大火快炒。不能放太多水，喷一点老抽，起锅。”这样精心烹制的萝卜干炒猪油渣，鲜香爽口，回味无穷。自己用这道菜招待过很多外地朋友，无一不被大赞好吃，此菜俨然成为宣传南昌的一张“名片”。在我们语文课本单元作文训练中，“片段写作”也是老生常谈，很多单元的作文训练中都有“片段写作”。大家可以翻翻课本的各单元作文训练，一定能发现很多类似于本单元题目一这样的“片段写作”训练。因此，我们一定要认真对待。本单元写作实践（二）可以写人，也可以写事，这在中考作文中比比皆是。如：湖南省湘西州2021年中考语文半命题作文——《这个人真》，等等。【2021年湖南省湘西州中考语文作文真题】27.按要求作文。在我们的身边，总有人令你印象深刻。有的人风趣幽默，有的人真诚善良、有的人勇于担当……请将“这个人真”补充完整，构成你的作文题目。要求：①按要求作文；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③表达真情实感，力求有创意，不得套写，抄袭；④书写正确，规范、美观；⑤文中不得出现真实的人名，校名，地名。【解析】本题为半命题作文。第一，审题，把题目补全。首先，通过看题“这个人”，文章创作的主体应该围绕人物来写，根据材料“有的人风趣幽默，有的人真诚善良、有的人勇于担当……”可知补充内容应为比较正面的性格或品质，例如：幽默风趣，善良，活泼开朗，勇敢，有担当负责任，明事理等。“真”在这里可以理解为“确实是”，结合材料作者对这个人的佩服之意。第二，文体与选材。题目要求自选文体，本篇习作适合写成记叙文或议论文。若写成记叙文，选材尽量选取能够突出人物精神品质、性格特点的身边典型事例，这样更有助于抒发真情实感，切不要将选材落入俗套，例如：妈妈雨天带我去看病，妈妈真爱我；遇到难题无法解决，朋友帮助让我豁然开朗，朋友真热心等，事例过于简单，内容流于俗套。事例要符合初中生的生活经历，例如：高空抛物时邻居及时制止，邻居真懂法；看到警察在抓捕小偷时受伤，警察叔叔真尽责；班长及时制止发生口角的同学，班长真尽责等。只有事例真实具体，新颖独特才能吸引读者。或写成议论文，可以围绕补充的关键词，进行论述，尽量选取古今中外的名人事例或近期发生的热点事例，这样更能吸人眼球。以“这个人真有担当”为例，有担当就是懂坚守知责任。全文可以围绕一个典型人物来展开事件的论述，例如：可以围绕钟南山院士在疫情期间，逆行湖北，身挑重担的多件具体事例来讲钟南山院士有担当的精神。全文也可以围绕多个人物的有担当这一品质进行论述，这样虽然题目看似不再是“这个人”但意义深远，含义转化为“每个人都可以有有担当这一精神品质”，文章的立意就变得深刻起来，更有助于突出文章中心论点。【答案】【例文】这个人真有担当每个人的人生之路都不会是平淡无奇的，总会有那么些坎坎坷坷去点缀着人生之路。面对这些坎坷，我们要学会担当，担当起自己的命运，国家的命运，在面对无限挑战的日子里，充满勇气，学会担当。是谁在浓烟滚滚的虎门坚定的执守着？是硝烟英雄林则徐。面对着列强的侵略，英国为了彻底打垮中国，不惜用毒品来控制中国，鸦片的泛滥，让中国不堪一击。林则徐承担起了中国的命运，不畏艰险，亲自硝烟，挽救了中国。正是因为他勇于担当起国家赋予他的职责，不畏强权，忠于国家，一心想让祖国富强起来，保卫祖国的勇气，才挽救了临近灭亡的中国，才得以让我们拥有平和宁静的中国，富强的中国。学会担当，需要勇气，林则徐真有担当！是谁用他手中的笔换气了中国人的迷茫心？是中国的著名作家鲁迅。身在国外的鲁迅，在看到外国人看着中国人的自暴自弃与被欺凌时的哈哈大笑，而别的中国同胞也在哈哈大笑。当时从医想拯救中国的心看到这一幕，他决定弃医从文，唤回中国人那颗热忱的爱国之心。假若他没有坚定自己的信念，担当起“天下兴亡匹夫有责”的义务，依然从事于医学，那么鲁迅在将来只会救醒中国人的生命，而不会是从根本上从精神上去解救中国，让如今的中国得以富强。学会担当，需要坚定的信念，鲁迅真有担当！是谁曾默默无闻的为祖国的未来隐姓埋名三十多年？是我们的“核潜艇之父”黄旭华。他在苏联撕毁合约后，中国处境更艰难，他担当起了中国的航海事业，发誓一定要造出“属于中国自己的核潜艇”。1964年，终于，中国的核潜艇试水成功。中国拥有了第一艘核潜艇。正式因为他有舍我其谁的大公大勇之心，不计较得失，不踌躇功过，勇于担当起了这国家的使命，使国家的航海事业得以飞速发展，海上得以和平，不受侵扰。学会担当，需要大公大勇之心，黄旭华真有担当！希望未来的一天，也能听到他人口中称赞你一句“这个人真有担当”。学会担当，用坚定的信念，勇于面对惊涛骇浪，“天下兴亡，匹夫有责”。担当起国家的命运，为祖国的建设作出一份贡献。学会担当，成功之路就在脚下。本单元写作实践（三）属于写事的作文，这在中考作文中随地可见。如：2021年青海省、甘肃省武威市、辽宁省抚顺市葫芦岛市、黑龙江省大庆市中考语文作文题等。【2021年青海省中考语文作文真题】五、写作能力展示（50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）从下面两题中任选一题作文。题一：请以“就这样，我长大了”为题目写一篇作文。【解析】这是一道命题作文。“就这样，我长大了”，是以“成长”为话题的作文。“就这样”，指的是成长的过程，想一想，在成长的过程中，一路走来，哪些东西伴随着你。每个人的成长过程中都有着别人的关怀，首先是父母，其次是师长，还有同伴甚至社会人士。在成长的过程中，“路途”上始终有关怀，有鼓励，有帮助。题意明确了，那么文章就好写了。可以从三个方面（父母时时关爱、师长日日教诲、同学随时帮助）各选一事例，写母爱、师情、友情对自己成长的影响，也可以就其中一个方面重点写一两件事，点面结合，说明自己“就是这样成长的”。别人的关怀是一个方面，当然自己的努力也是少不了，所以文中在写别人的关怀也要写写自己如何努力的，遇到挫折，如何面对，如何锻炼自己，自我督促，将这两方面的内容有机的结合在一起，写出自己“就这样成长”的过程和感悟。本文适合写成记叙文或散文。写作本题，可以先以题记的形式或是第一段开篇点题，然后选择一个自己的故事或是发生在自己身边的故事来自然的呈现成长的主题。表现人物的成长时，一定要有细节描写，一个表情，一个动作，一句话语等等。最后一段点明文章主旨，同时点题，与第一段相呼应，使文章构成一个统一的整体。【答案】【例文】就这样，我长大了时光荏苒，我已经十五岁了。我是在什么时候长大的呢？既不是我的岁数向两位数进军的那一瞬，也不是我能为妈妈着想的那一时，而是去年我得知爷爷去世的那一刻。那天我回到老家西安，一进门就看见了爷爷的黑白照片。妈妈说，爷爷走了。我鼻子一酸，大颗大颗的眼泪抑制不住地涌了出来。追悼会开始了，我听不到主持人在说什么，我心里一直在想：爷爷，您真的走了吗？我再也吃不到您做的饭了吗？我再也听不到您的教诲了吗？亲爱的爷爷，您真的不回来了吗？突然，身边的爸爸哭得倒在了地上，我的眼泪也再一次跟着涌了出来。爸爸竟然这样不顾形象地大哭起来，这让我感到很惊讶。在我心中，爸爸一直是高大的、坚强的，面对任何事情时总是云淡风轻、胸有成竹，仿佛没有任何事可以难倒他、击败他。可今天他竟然……爸爸为什么如此伤心呢？回家后，我问爸爸：“您在追悼会上为什么哭得那么厉害呢？”爸爸说：“你爷爷是生我养我教育我的人，他给了我生命，你爷爷是我的至亲，现在他走了，爸爸很伤心啊！”说到这里，他张开双臂抱住了我，又趴在我背后小声地呜咽起来。从来没有看到过爸爸这样脆弱的我心疼地抱着他，我突然发现他头上不知道什么时候长出了很多白发，爸爸也在老去。那一刻，我突然意识到我應该独立、坚强起来，不能总让家长为我操心，我要努力成为一个像爸爸那样顶天立地的男子汉，以后照顾好我的家人。就这样，我长大了。【点评】作者分享了自己成长的故事。长大，往往只是一瞬间的事。爷爷的去世让“我”突然意识到家人正在老去，自己正在成长。自己只有尽快成熟起来，才能扛起生活的担子，照顾好自己，照顾好家人。【2021年甘肃省武威市中考语文作文真题】从下面题目中任选一题作文。（50分）24.古人云，每逢佳节倍思亲；今人说，每逢佳节胖三斤。有的人每逢佳节睡不醒，有的人每逢佳节读书勤。有的人每逢佳节做运动，有的人每逢佳节为人民……你是怎样过节的？你认为应该怎样过节？请以“每逢佳节”为题目作文，写写你的故事，或者发表你的观点。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。【解析】这是一篇命题作文。审题可知，“佳节”这一特定的时间限定了故事的氛围背景。节日应该是宁静祥和的、充满欢声笑语的、合家团聚的。比如春节、元宵节、中秋节、国庆节等等，与之相关的景物应该是对联、鞭炮、元宵、月饼、美食、鲜花等，这就限定了文中所记叙的事情要与这特定的节日、特定的氛围有关。主体部分截取发生在这一特定环境下的给你留下深刻印象的事情。行文中要按顺序写清楚“每逢佳节”“我们”是怎么过的，要表达什么样的感情，更要运用描写、抒情的表达方式来表达真情实感。【答案】【例文】每逢佳节盼望已久的中秋节终于到了，大家都兴高采烈。每逢中秋，人们总以各种形式来欢度这个特殊的节日。我家也不例外，在中秋节这天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。晚上，姐姐、哥哥他们都到了我家。忽然，我看到了诗，于是便提议开一个对诗大会。在征得大家的同意后，大会便开始了。第一个是哥哥，他学着诗人李白的样子捋着“胡子”深情地说：“妙哉！妙哉！此主意真妙！我先来一句。‘海上生明月，天涯共此时。’”“明月何皎皎，照我罗床帏。”哥哥刚说完，姐姐就对上了。“举杯邀明月，对影成三人。”我不紧不慢地说。“明月几时有？把酒问青天。”哥哥怪腔怪调地说。我正要说，只听姐姐拉着嗓子说：“秋空明月悬，光彩露沾湿。”哎呀！坏了！这正是我要说的。我该怎么办呢？正在我急得抓耳挠腮的时候，他们却过来起哄了，说：“弟弟，如果你在十秒内想不出的话就算你输哦！十、九……”说着便数了起来。我却急得团团转。我猛一抬头看到了天上的明月，我便像抓着了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，争奈乍圆还缺。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“山中夜来月，到晓不曾看。”“此生此夜不长好，明月明年何处看。”……就在我们对得激烈时，妈妈却像个孩子似子似的吵道：“我来！‘今年八月十五夜，我们一起吃月饼。’”“哈……哈……”妈妈这诗把我们都逗笑了。不过，我们还真饿了。于是便吃起了圆圆的月饼。吃着这香甜的月饼，我的心里却流过了一丝酸意？台湾的同胞们是不是也在赏月呢？他们是不是也盼着早日投入祖国的怀抱，早日和大家团聚呢？别说，今天的月亮还真应了“新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸”这句话呀！今天是我们的节日，八月十五桂花香。在月光与有些凉意、带点儿桂花香味的夜光中，我度过了一个快乐而又难忘的中秋节。【点评】小作者别出心裁，不同别家过中秋，自己一家人团聚中秋之夜，赏月对诗，别有一番雅兴，既写出了一家人团聚的欢乐，又写出了一家人的闲情逸致。文章前后呼应，突出中心，文中详细地叙述了一家人赏月对诗的情景，语言、动作、神态心理描写运用充分，突出人物形象。文末由赏月联想到台湾同胞盼归，升华中心，再次点题，总结全文。25.阅读下面材料，完成作文。主席在2021年新年贺词中说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”请以“我也了不起”为题目，完成作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。【解析】这是一篇命题作文。题目“我也了不起”，要记叙人物在一件事件当中的感受、体验。记叙的事件要有变化，有转折。例如，之前“我”认为自己软弱，通过一次旅行，我可以变得坚强、勇敢，觉得自己很了不起，旨在说明在成长过程中“我”的转变。这种转折，体现在结构上是倒叙或插叙的手法。注重文章主题的升华，不能仅仅体现出“我”的变化，且要通过这种变化体现出变化的原因，最后得出更加深刻的主题。写作中应从自己的生活经历中梳理出自己在知识、能力、意志、品质等方面的变化。题目选材范围很广，只要扣住人物的感受，均符合题意。写作角度很多，所写内容尽量是积极的、进步的，突出和自己原来形象或认识的不同，以小见大，记叙平凡生活中的事件，突出人物的优秀品格，弘扬正能量，体现青少年进步的世界观。【答案】【例文】我也了不起中巴车开得飞快。我抬起头向窗外看去，窗外阳光明媚，光线透过枝叶的间隙洒落在大地上。哎，真是可惜了，今天这个好天气。“好了，游客们，泰山马上就到了，请大家收拾好自己的随身物品……导游的声音传来，我拽下耳机，仰望着泰山高耸入云的山巅，只感到两腿发软。“妈，我能不能不爬呀……妈妈闻言瞪了我一眼：“你都十三了，都是大孩子了，怎么胆子还那么小呢？“说着摇摇头，一副恨铁不成钢的表情。我从小就恐高，只要站在高处就会腿脚发软，双手冰凉。上次去上海旅游，我们坐透明的观光电梯上楼，我全程紧闭双眼，死死拉住我妈的手不放，冒出了一身冷汗。唉，自从这事过后，我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病。这不，“逼”我来泰山也是他们俩的“馊主意”。想到这里，我轻轻地叹了一口气。“来，泰山37团的游客们，我们开始登山……”导游的声音混杂着四周的喧闹人声，在我耳旁嗡嗡作响。算了，爬吧。我硬着头皮踏上了坚硬的石阶。“我，我真的不行了。”每走一步，每登上一级石阶，我都可以感受到自己的心脏在“扑通扑通”狂跳个不停，转身看看，更是头晕得不行。“再坚持一下，马上就到了。”妈妈在我身后催促道。“孔子不是说过‘登泰山而小天下’吗？咱们好不容易来趟泰山，怎么着也得爬到山顶吧！”此时，光柔和地洒下来，在我身后投下长长的影子。“光打在你身后，墙上便有了巨大的身影。有些时候，信念会带给你比能力更强大的力量。”我抬起头，心中多了几分坚定。不知时间过了多久，写有“玉皇顶”的指示牌赫然在目。天空湛蓝，青松如盖，山风吹拂，豁然开朗。站在玉皇顶，太阳已西斜了。流水撞击石壁发出悦耳的声音，溅起的水花夹杂在凉爽的夏风里，带来些许凉意。没想到，我这么胆小怯弱的人竟也可以登上泰山！原来，我也可以很勇敢。我站在泰山顶向着远处大喊：“我真了不起！”【点评】“会当凌绝顶，一览众山小”，登临泰山，超越自我，是很多人的梦想，但是“我”却因为恐高而在泰山脚下几乎“缴械投降”，联想到在上海的恐高经历，更是不敢迈步。作者以生动的文笔描写了自己恐惧害怕的心情和表现，最后对于泰山景物的描写，更为文章增添了精致的一笔。文末紧扣题目，突出主题。【2021年辽宁省抚顺市、葫芦岛市中考语文作文真题】三、写作（满分60分）29.从下而两个文题中，任选其一要求作文。题目二：生活中，是他（她）让我成熟自立；成长中，是它让我丰富重情。他（她）是我的师长学友，他（她）是我的邻居亲朋；它是萍水相逢的一个微笑，亦或是先贤圣哲的一句教诲；它是一朵花、一首诗、一个心爱的物件、一个美妙的故事。他（她、它）让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……我的青春，因他（她、它）而有梦，有歌。请以“我的中有他（她、它）”为题目。写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整。然后作文。（2）立意自定，文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【解析】这是一道半命题作文。标题“我的中有他（她、它）”中的“我”，提示作文要用第一人称来写，写自己的体验、感悟或认识等。“他（她、它）”，根据提示语可知，可以是人，如自己熟悉的亲人、朋友、师长、邻居等，或者一个萍水相逢的陌生人；可以是物，如一朵花、一首诗、一个心爱的物件；还可以是一句教诲或一个美妙的故事等，所选范围广泛，选择自己最熟悉的或最有感悟的人（物）进行写作，无论选择哪一个，都要体现“他（她、它）”带给自己的积极的影响。横线上所补的内容，根据提示语“生活中……”“成长中……”分析并发散思维，可补的词语可以是“生活”“成长”，也可以是“内心”“眼睛”“青春”等，所补内容决定了所写的范围。如写“我的青春中有他”，就要选择在青春岁月中他带给我的难以忘怀的内容来写。文体上适合选择记叙文，可将多种表达方式相结合，做到叙真事，抒真情。【答案】【例文】我的记忆中有它当村头漂亮的两层洋房被强制拆除时，这片村庄成了一片废墟。而我对故乡的最后记忆便定格在了这片废墟之上。一年前，村庄还是那么安定、恬静。留守的农妇们朝起晚归、辛勤劳作。老人坐在树荫下给孙子们讲着这个村庄的传奇与历史。你仔细听就能听到“黄河改道”“四马齐驾”的字眼。也有几个野孩子满村疯跑、追逐……我搜索枯肠，也只能找到这几个记忆的碎片。今天，我重返故乡，迎接我的是一片废墟。这种景象我不陌生，从汶川到玉树到舟曲，伴随着废墟的是痛失亲人的绝望与无助。面对这废墟，我的心竟疼痛起来。当然，我没有亲人在理废墟之下，可我的家园、我祖先的脚步却被它们埋没。还是顺着记忆，我摸索着老家的方向：东边有个池塘，我在那里放过鸭子，捉过鱼；门前有两棵杨树，我和堂哥捅了那树上的马蜂窝……映入眼帘的是尘埃落地的悲凉！隔壁的表叔家正在清理砖瓦，他看到我很高兴，又对我抱歉地说道：“也没办法招待你，东西都搬走了！”从表叔那里我才知道为了推进城市化，村里的人都被通知搬到镇上道路两旁的公建房