2年级下册小学语文校本教材(二)

岔路河镇中心小学语文阅读校本教材

二年级下册

尊

事近

称

长

骑路

长

或财

兄

长

诸必

尊

者

下遇

呼

饮物

道

父

趋前

长

长

轻

立马

人食

友

如退

声

怨

勿

疾

幼乘

即或

弟

事出

何

要

趋

呼

勿下

代坐

道

生

父迟

揖

低

名

坐车

叫走

恭

事

过

长对

问

低长

长

兄

人T

诸

尊

犹无

不

者

起

者

不

语

弟

长

兄

闻

先

待言

对

坐

在

忍

睦

孝

命

视

退

忿

如

却

勿

幼

己

百

在

乃

恭

自

勿

事

非

见

者

即

步

中

立

泯

移

坐

到

兄

宜

能

后

余

岔路河镇中心小学

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岔路河镇中心小学语文阅读校本教材

前言

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“学生的第一件爱好就应当是喜爱读

书。”美国哲学家培根有这样一句名言：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长

才”。作为教育者或者家长，我们有理由重视阅读，让学校成为书籍的王国，

让家庭溢满书香，让大量的课外阅读开阔孩子的视野，增长大量知识，丰富人

生体验，铸就优秀人格，进而潜移默化地使孩子养成终身阅读的习惯。一个热

爱阅读的民族必定是优秀的，一个坚守阅读的民族才有美好的未来。

国学经典蕴涵了中华五千年历史的智慧精髓，是国人立身处世之本，是炎

黄子孙繁衍生息不可或缺的精神力量。本校《典章泛清韵》阅读系列校本教材

精选了《三字经》《弟子规》《千字文》《声律启蒙》《笠翁对韵》《唐诗宋

词》《论语》《孟子》等优秀古典经文，将其循序渐进地贯穿于低、中、高三

个学段当中，旨在通过师生们日不间断地诵读，感受中华传统文化的核心价值

体系，汲取优秀传统文化中的营养。在长期的浸润熏陶中，师生们必定底蕴丰

厚，情怀优雅，志存高远。我们有信心坚持经典诵读，在经典诵读中弘扬国学

文化，培育民族精神。

阅读系列校本教材除了经典诵读部分之外，还有由世界优秀儿童绘本、童

话、小说及中国古典名著等组成的整本书共读部分。例如，一年级共读《猜猜

我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《爱心树》等优秀绘本。二至六年级共

读《木偶奇遇记》、《人鸦》、《绿野仙踪》、《水浒传》、《三国演义》等

经典书籍。阅读是唤醒，阅读的过程是一个再创造的过程。在师生共读中，将

穿越一个个美妙的故事，将与遥隔千载的先人们对话，师生的心灵之翼将自由

地翱翔于广阔的天空。并将学会在角色自居中思考、努力成长为一个更好的人!

阅读校本教材在编写上结构清晰，同时又具有弹性空间。无论是经典诵读，

还是整本书共读，都有必读和选读设计，必读部分的内容在课堂上师生共读完

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成，选读或荐读部分的内容建议家长与孩子在家里以亲子共读的方式完成。总

之，阅读系列校本教材的开发、设计、编写与实践，对全校师生来说是一次极

其有意义的挑战。希望家长朋友参与亲子共读。我们共同努力，让阅读成为孩

子一生的习惯。

主编：尹传侠

编委：吴彤刘秀玲李颖王纪华崔晓敏夏明杰

贾银萍邓永婷李秀红吕伶俐生凤玲高艳玲

3

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目录

第1课........................................3

第2课........................................8

第3课.........................................12

第4课.........................................15

第5课.........................................18

第6课.........................................21

第7课.........................................24

第8课.........................................27

第9课.........................................31

第10课........................................35

第11课........................................38

第12课........................................41

第13课........................................45

第14课........................................48

第15课........................................51

第16课........................................53

附录：课外阅读推荐书目.........................55

4

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内容简介

《弟子规》是一本只有一千来字的小册

子，儒家思想提倡的孝、弟、谨、信、泛爱

众、亲仁、余力学文等思想，都在《弟子规》

中，有明确的行为规范。《弟子规》是人们

的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写

而成，教导学生为人处世的规范，做到与经

典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人

性的基础。

整本书共读

《人鸦》讲述一个很普通的日子，德国

男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上

胡思乱想，一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他

身旁，并用咒语使夏德独变成乌鸦。作为鸦

中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察

世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上

了一条回归自我的道路。

1

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目录

第1课........3

第2课........9

第3课.........13

第4课.........17

第5课.........21

第6课.........26

第7课.........30

第8课.........34

第9课.........39

第10课........43

第11课........48

第12课........51

第13课........55

第14课........58

第15课........63

第16课........66

2

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第1课

原文:

信①

fanchuyanxinweixian

凡出言信为先

zhayuwangxTkeyan

诈与妄②奚可焉③

huashuoduoburushao

话说多不如少

weiqishiwiiningqiao

惟其是勿佞巧④

jianqiaoyuhuiwuci

奸巧语秽污词

shijTngqiqiejiezhT

市井气⑤切戒之

注释：

①信：言语真实，诚实。②妄：荒诞，无根据。③奚可焉：怎么可以呢？奚，

何；焉，语气词。④佞巧：善于察言观色，投人所好。⑤市井气：街头无赖不

好的习气。

大意:

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开口说话，诚信为先；欺骗或花言巧语，怎么可以呢？话多不如话少，言

多必失。要实事求是，不可花言巧语。尖酸刻薄的语言，下流粗俗的话，以及

街头无赖粗俗的习气，都要彻底戒除掉。

诚信小故事：

北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官

作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官

职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次

的考试题目是他曾经做过的，这样，他不费力气就从千多名考生中

脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，

相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另

出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，

让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。

晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇

帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。

当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：

“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是

有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，

是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。晏殊

为人诚实，表里如一，不弄虚作假，这是我们应该学习的。命

目我知道________________

y

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共读一本书

本期导读

瑞夏德坐在一棵高大的老榛子树下，他坐在那想东想西，并等着

妈妈叫他回去吃午饭.一只老大的黑乌鸦飞落在他面前,张嘴呱呱说

道：“我就是你，你就是我."

请大家阅读第一章古怪的咒语诗，并思考以下问题，留待课堂

上交流。

(1)瑞夏德为什么愿意和朗多尔夫交换身份.

原文品读

谁也没想到，男孩瑞夏德有朝一日会变成一只乌鸦，至少他本

人是这样。瑞夏德长着一头金发，鼻子上有几粒雀斑，与他的年龄

相比，个子生得矮小了些。事情发生时，他正坐在一棵高大的老榛

子树下呢。他坐在那里东想西想，并等妈妈叫他回去吃午饭。

突然，一只老大的黑乌鸦飞落到他面前，张嘴呱呱说道：“我

就是你，你就是我。”

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瑞夏德十分惊讶。长到这么大，从来不曾有鸟儿跟他说过话，

更何况是这样莫名其妙的话。

“听不懂。”瑞夏德说道。

“再简单不过了。”那乌鸦用黑如点漆的双眼狡黠地望着他说

道，“咱们交换一下，你当乌鸦，我做儿童。”

“可是，我妈妈马上就要叫我回去吃饭了。”

“她发现不了的，”乌鸦说道，“大人们发现得了什么呢！”

“这倒不假。”瑞夏德表示赘同。

“当个儿童过得怎样？”乌鸦问道。

“还可以，”瑞夏德答道，“有时候嘛日子挺惬意，做乌鸦呢？”

“挺不错。”乌鸦思考了一下又补充道，“如果不挨饿的话。”

“那我们怎样交换呢？"瑞夏德想知道。

“再简单不过了，”乌鸦说道，“你只消说一声你愿意就行了。”

“变成乌鸦以后我也能飞吗？”瑞夏德问。

“那当然了，是乌鸦都会飞。”那乌鸦点着头说。

“你们在学校里也要回答'七乘以十六等于多少'的提问吗？”

瑞夏德继续问道。

乌鸦摇摇头。

“那好，我愿意。”

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乌鸦蓬起全身的羽毛，缓缓地向左打了三个转，念念有词:

飞上高空，

箭一般俯冲，

天地之间任从容。

用你的翅膀担负起黑夜吧，

你去做乌鸦，

我来当儿童！

我的收获

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第2课

原文：

信

jianweizhenwuq7ngydn

见未真勿轻言

zhTweidewuqTngchuan

知未的①勿轻传

sh1feiyfwuqTngnud

事非宜②勿轻诺③

g6uqTngnudj1ntuicud

苟④轻诺进退错

fandaoz1zhdngqieshu

凡道⑤字重⑥且舒

wuj\j\wum6hu

勿急疾勿模糊

注释：

①的：确实。②宜：合适，适宜。③诺：许诺。④苟：假如。⑤道:说话。⑥重:

声音清楚。

大意：

没有看清楚的事情，不能轻易发表意见；对于自己没有明确了解的事，不要轻

易传播散布。不妥当的事，不能轻易允诺别人，假如你不经考虑便允诺别人，

会使你进退两难。说话时要口齿清晰，不要说得太快，更不要含糊不清。

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诚信小故事:

只赚一文钱

古时候，有个年轻人叫赵二。在集市上开了酒馆，取名“实惠

酒家”。

开始的时候，东西卖得很实惠，碗大，酒香，价钱便宜。每

天生意兴隆，客人爆满，不到天黑，酒就卖完了。赵二看在眼里,

乐在心里。就动了歪点子，把大碗变成小碗，但还是大碗的价钱,

并且欺骗客人说在酒里加了名贵的中草药。

客人相信赵二的话，客人不但没少，比以前更多了。赵二

赚了不少钱，赵二尝到甜头，又往酒里加水，而且越加越多，几

天后，客人越来越少了。

一天，进一位白胡子老头，问赵二：“你这店里怎么会

这么冷清啊？”拿笔来，我告诉你一个秘方。赵二拿来纸笔，老

头写了两个字：诚信。赵二于是把酒店改为“只赚一文钱”。从

此诚实经营，坚持一碗酒就赚一文钱。人不能贪得无厌，否则会

失信于民啊！

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共读一本书

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本期导读

他们飞到一棵黑压压落满乌鸦的大树跟前.瑞夏德从未见过这

么多乌鸦.不久天就黑了.当乌鸦的第一夜，瑞夏德睡得很不踏实.

请大家阅读第二章初入鸦群的日子，并思考以下问题，留待课

堂上交流。

(1)瑞夏德想和朗多尔夫重换角色,变回自己么？

原文品读

不久天就黑了.当了乌鸦的第一夜，瑞夏德睡得很不踏实.他梦

见自己忘记了如何飞行.他只能无助的在地上蹦来蹦去，骗骗他家的

母猫出现在他面前！“是我！”瑞夏德在梦中高叫，“我看上去像乌鸦,

可是我是瑞夏德呀！”可是那猫听不懂他的话，已经弓起脊背准备猛

扑起来.就在这节骨眼上,瑞夏德被一阵震耳的鸦噪吵醒.

谁也想不到自己现在是这个样子，瑞夏德想.他展开翅膀与两只

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保安乌鸦一起向前飞翔.眼见得离家园越来越远了，那里住着爸爸妈

妈，母猫克拉奥，还有一个一头金发原本是乌鸦的男孩瑞夏德.

我的收获

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第3课

原文：

信

bTshudzhangcTshudduan

彼说长此说短

buguanjTmdxiangudn

不关己莫闲管

jianrenshanjfsTqf

见人善即思齐①

zdngquyudnyTjianjT

纵②去远以渐跻③

jianrenejfneisheng

见人恶④即内省⑤

y6uzegdiwujiajTng

有则改无加警

注释：

①齐：与一一看齐。②纵：即使。③跻：上升。④恶：坏，不好。⑤省：反省。

大意：

遇到有人谈论别人的是非好坏时，如果与己无关就不要多管闲事。看见他

人的优点或善行，要立刻想到向其学习，即使目前水平相差很多，只要努力去

做也会逐渐赶上。看见别人的缺点或不良的行为，要立即自省，检讨自己是否

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也有这些缺失，有则改之，无则加勉。

诚信小故事：曾子杀猪

曾子，春秋时期鲁国人，他为人非常诚实，从不欺骗别人，甚至是

对自己的孩子也是说道做到。有一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着

叫着要和母亲一起去。于是母亲骗他说：“乖孩子在家等娘，娘赶集回

来给你杀猪吃。”孩子喊着：“有肉吃了，有肉吃了。”孩子一整天都

在家里等母亲回来，村子里的小伙伴找他玩，他都拒绝了。半晚，母亲

回来了，孩子喊着：“娘，娘快杀猪，快杀猪，我都要搀死了。”母亲

说：“一头猪顶咱家两三个月的口粮，怎么能随随便便说杀就杀呢？”

孩子哇的一声就哭了。曾子闻声而来，知道了事情的真相以后，二话没

说，转身就回到屋子里，把刀拿了出来，径直走到了猪圈。妻子问：“你

到猪圈里干啥？”曾子说：“杀猪，你不是答应过孩子杀猪给他吃吗，

既然说到就要做到。”妻子说：“我只不过是骗骗孩子的，和小孩子说

话怎么能到真呢？”曾子说：“对孩子就更应当说道做到，不然，还有

什么资格教育孩子呢？”妻子惭愧的低下了头，夫妻俩真的杀猪给孩子

吃。这个故事告诉我们即使是父母对孩子的承诺，也要付诸行动，不能

言而无信。

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共读一本书

U本期导读

鸦群向前飞了老远老远,这才落下脚.瑞夏德已经在忧伤它的记

忆力了，这时他想起了朗多尔夫说的有困难找鲁娜，他决定去找它.

请大家阅读第三章白云的寄托，并思考以下问题，留待课堂上交流。

(1)鸦类中有一只专司记忆的乌鸦叫什么？

(2)鲁娜它住在哪里？

原文品读

“请随意.”瑞夏德摆动嘴巴，指了指对面的树枝.那只乌鸦落下

了脚，专心致志的梳理着它的羽毛.

“请问您到此有何贵干？”瑞夏德以乌鸦的礼貌问道.

“要是我能想起来就好了，”那只乌鸦苦苦思索着，”噢，对了，这

下我记起来了.刚才我飞过的时候，发现你的表情抑郁，似乎有什么

沉重的思索，我想问一声，需要我帮忙吗？”

“我在忧心我的记忆力.”瑞夏德说

我的收获

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第4课

原文：

信

weidexueweicdiy1

唯德学唯才艺

bururenddngziI1

不如人当自砺①

rudyTfuruoyTnsh\

若②衣服若饮食

bururenwushengqT

不如人勿生戚③

wengudnuwenyuIe

闻过④怒闻誉⑤乐

suny6uIaiyiy6uque

损友来益友却⑥

注释:①砺：磨砺，引申为奋发图强。②若：表示列举。③戚：忧伤。④过：

错误。⑤誉：赞誉。⑥却：退却。

大意:要重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方,

应当自我激励，奋发图强。

穿着、饮食不如他人，不要忧伤、自卑，听到别人说自己的缺点就生气，

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听到别人称赞自己就欢喜，那么不好的朋友就会来到你身边，对你有益的朋友

就不敢与你交往。

诚信小故事：

季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话

算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传

着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一

诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的

旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缠使

他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友

谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是

得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质

是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿

失的。

共读一本书

本期导读

瑞夏德向着太阳升起的方向飞去.一路上橡树很少,一直飞了老

远老远,才数到第六棵橡树.在密密麻麻的橡树间，他看见一双漆黑

的眼睛凝望着他,那肯定是鲁娜.

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请大家阅读第三章白云的寄托，并思考以下问题，留待课堂上

交流。

(1)瑞夏德凝望着高空的云彩他看见可什么？

经典句段品读

“你所说的健忘，乃是一门艺术，是一种以前瞻未来代替回顾过

去的艺术.”鲁娜边说边深入地打量着瑞夏德，“你不是乌鸦.”它以

一种平和的语调断言道.

我的收获

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第5课

欧典诵壁

原文：

信

wenyuk6ngwengudxTn

闻誉恐闻过欣

zh\Iiangsh1jianxidngqTn

直谅①士渐相亲

wuxInfeimfngweicud

无心②非名为错

y6uxTnfeim\ngweie

有心非③名为恶

gudnenggdiguTyuwu

过④能改归于无

tdngydnshizengy1gu

倘掩饰增一辜⑤

注释：

①谅：诚信，信实。②无心：无意间。③非：错误。④过：错误。⑤辜：罪。

大意:听见恭维的话会感到不安，听见别人指责自己过错便欣然接受，这样

正直诚信的人就会越来越乐于和你接近。无意之间犯的错误称为过错，若是有

意犯错那便是罪恶。

如果犯了过错勇于改正，就跟没有犯过错误一样。如果犯了错误而加以掩饰，

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那就是错上加错了。

诚信小故事：

这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。一天中午，庄园主从

外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。正

巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱,

拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟快不快呢？他很想试一试。

于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。他选中了一颗细小的樱桃树.，学着

大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树

被拦腰砍断了。男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，

把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专

心的样子读起来。几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发

现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果

农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。一直躲在屋里的小男

孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊!

但转念又一想，如果去承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。该怎

么办呢？他坐地床边犹豫了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低

着头，红着脸说：“爸爸，别再追查了，树是我砍的。”父亲问明了情

况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为

你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝

贵。”小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就

是后来的美国总统华盛顿。

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共读一本书

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本期导读

大首领罗高和决策者们正在开会,在讨论关于瑞夏德的前途,在

宣布决定前,罗高让瑞夏德给大家先讲一个故事听一听.

请大家阅读第四章彩乌鸦传奇，并思考以下问题，留待课堂上

交流。

(1)瑞夏德给乌鸦们讲了一个什么故事？

经典句段品读

“我将授予瑞夏德说故事能手的称号！”大头领罗高兴奋地宣布.

“听故事太有趣了！”乌鸦中的一只喊道，“真不知道以前没有故事

听的日子是怎么过来的！”“谢谢，谢谢大家！”瑞夏德谦逊的说道.

无论如何听到这些赞美是令人高兴的

,我的收获

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第6课

fanaizhdng

原文:泛爱众

fansh1renjieXuai

凡是人皆须爱

tiant6ngfud1t6ngzai

天同覆①地同载

Xinggdozh6m\rigzigao

行高者名高

rensu6zhdngfeimaogao

人所重非貌高

cdidazh6wangZ1da

才大者望②自大

rerisu6fuFeiyanda

人所服非言大

注释:①覆：遮盖。②望：名望,声望。

大意:不论是什么人，我们都要关怀爱护，因为我们共同生活在同意个地球上。

一个品德高尚的人，名声自然高远。人们所重视的是一个人的品德，而不是他

的相貌。

才学丰富的人，他的声望自然会高。人们所佩服的是有真才实学的人，并

非说大话的人。

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感恩小故事：

11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，

也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”

号船满载不堪忍受英国国内