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文档简介
2023年减负自查报告(通用6篇)减负自查报告1
为了全面实行《义务教化阶段减负万里行的通知》精神,深化推动素养教化,全面提高教化质量,切实减轻义务教化阶段学生过重课业负担,促进学生生动活泼学习,健康欢乐成长,为学生终身学习与发展奠定基础,办人民满足的教化,现我镇围绕相关内容仔细开展自查,现将自查状况汇报如下:
一、主要做法:
(一)、加强领导,落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长,分管副校长刘广红副组长,各中小学校长为成员的规范办学行为,减轻学生过重课业负担工作领导小组,各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头,由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成,统筹协调减负工作的实施。各学校校长是减负工作第一责任人,加强对减负工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议探讨相关工作,拟定减负工作实施方案,提出减负要求,落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教化工作目标和任务。
(三)、建立考评奖惩制度。各校把减负工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容,并将考核结果作为老师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严峻、整改不力的,实行一票推翻。
(四)、接受各方监督。充分利用校内网、板报等开拓减负提质专栏。争取家庭、社会的主动协作,营造有利于减负提质的社会氛围。也将减负的详细要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺,并通过组织家长会、社区恳谈会等,争取家长和社会的理解与支持,以达成广泛的教化共识。为加强舆论监督和社会监督,设置接受社会监督的电话,自觉接受师生、家长和社会监督。
(五)、狠抓课程改革,打造高效课堂。围绕减负目标,在4-9年级全面推行有效课堂教学模式,转变老师教学方式和学生学习方式,提倡启发式、探讨式教学,激励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革,切实提高课堂效率,减轻学生课业负担,努力实现轻负担,高质量.
(六)、严格执行课程安排。
1.中小学每周3节体育课。合理支配大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育熬炼时间,当天没有体育课的,下午支配1课时学生体育活动时间。
2.一、二年级每周2节写字课,三至九年级每周1节写字课。
3.一至四年级每周音乐、美术课各2节,五至九年级每周音乐、美术课各1节。
4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程安排上足课时。丰富课余实践活动,培育学生创新精神和实践实力。加强试验实作教学。组织学生参与体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等爱好小组、社团活动及社会实践活动。
5.未增减课程和课时,未提前结束新课。
6.主动推动课程改革和课堂教学改革。
(七)、合理支配作息时间。
1.教室张贴科学合理的作息时辰表;
2.学生上午上课时间,小学不早于8:30,中学不早于8:00;学生下午上课时间不早于14:00。
3.未组织学生上早自习、午自习,未强迫走读学生上晚自习。
4.保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。
(八)、出台硬措施,杜绝违规补课。
1.全镇未一例老师组织学生集体补课行为。
2.未将校舍、设施设备等租(借)给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
3.在职教职工未举办或者参加学生有偿补习活动,未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参与有偿补习活动。
(九)、严格限制作业总量。
各校减负督导小组主要从规范学生作业管理着手,大力推动学生作业改革,仔细贯彻执行教化部门对学生作业的各项要求,达到了减轻学生作业负担的同时,显著增加了学生的学习爱好,使学生作业的有效性大大加强。
1.一、二年级不留书面课外作业,三至六年级每天课外作业总量原则限制在1小时以内,七至九年级每天课外作业总量原则限制在1.5小时以内。
2.提倡布置口头性、差异性作业,注意作业的实践性、探究性。
3.未布置大量机械重复的作业,未布置午间作业,未惩处学生做作业。
4.未将教辅材料作为作业统一布置。
(十)、切实加强考试测试管理,严格限制学生考试次数和难度。
1.一至六年级只组织期末考试(考查),七至九年级只组织期中、期末考试(考查),由学校或年级组织命题和实施。
2.小学毕业考试由学校自主命题,自行实行。
3.未实行或变相实行入学考试和测试。
(十一)、加强教辅资料管理。
中心初中减负领导小组要求各学校老师切实做到:不滥订复习资料、不向学生举荐各种用书。在未经上级教化行政主管部门批准的状况下,不组织学生参与各种竞赛活动、读书活动,不参加任何的以赛促销,以赛代销的活动。
二、存在的不足
1、部分学校部分老师对减负工作相识不够,减负的尺度把握的不够精确,没有在提高课堂教学质量上下功夫,不能彻底把学生的时间还给学生。
2、部分老师实力不够,不能很好的引导学生去发展自己的爱好特长。
三、今后准备
1、接着抓好老师培训,提高老师自身素养,结合比、访活动,做到减负不减质,减负不减责任,给减负提质工作供应有力的保障。
2、接着开展好各种形式的课堂教学竞赛活动,丰富多彩的学生活动,提高课堂教学质量,提升学生乐学的华蜜指数。
减负自查报告2
依据宁河县教化局下发的《20xx年宁河县切实减轻中小学课业负担实施方案》的精神,我校仔细开展了“学生减负”自查自纠工作,现将自查状况总结如下:
1、限制学生在校时间。
小学生每日在校用于教化教学活动时间不超过6小时。不提前到校,不延长在校时间。
2、限制学生作业量。
一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级日作业总量不超过40分钟,五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理,提高训练质效,作业做到了“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度,有效的限制了各班家庭作业总量。
3、限制考试次数。
学校每学年组织考试1次(期末考试)。通过对学生多种实力的考察,结合期末考试,正确综合评定学生的学业成果。
4、严格执行国家规定的《课程安排》。
开齐开足开好各科课程,规范课程设置,严格执行教学安排,促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时,不增加周活动总量。
5、优化课堂教学,提高课堂教学质量。
学校主动探究新的教学模式(先学后教),改进课堂教学,要求老师全身心投入到教化教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、探讨教法、学法,处理好
“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,搞质量。深化开展“高效课堂教学探讨”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习主动性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。
6、丰富学生的课外活动。
不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。开放学校的`图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等,让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来,参与有利于身心健康的丰富多彩的课外爱好活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。
7、加强对老师的管理。
严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课,老师也不得组织学生统一征订教辅材料。老师不得参加举荐学生参与各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,老师无有偿家教现象。学校对老师进行培训,并与每位老师签订了学生减负工作责任书。
8、加大宣扬,形成合力。
学校就减负工作先后两次对学生家长和学生开展调查问卷,为进一步减负供应依据。同时,以致家长公开信的形式向家长宣扬减负工作,力争取得家长的支持。学校网站设减负专栏。
9、完善监督机制。
强调校长作为减负工作的第一责任人,并实行家庭作业监督员制度。并公布了监督举报电话、电子邮箱。
减负自查报告3
一、指导思想:
为了进一步深化基础教化课程改革,进一步规范教化教学行为,全面推动素养教化,爱护青少年学生健康和谐地发展,依据《中华人民共和国义务教化法》,以及合山市教化局关于转发《关于开展义务教化学校“减负万里行”活动的通知》的通知精神,结合我校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”,以保证学生的健康成长。现把自查自纠状况汇报如下:
二、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、组织宣扬
1、成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组,切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。
2、召开全体老师会议,组织学习“桂教办209号文件”精神,强化教学工作管理,落实“减负增效”措施,深化实施素养教化的状况。
3、利用红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式,向学生、家长、社会宣讲素养教化观、全面发展观,搞好减负的宣扬工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监督,形成合力共同做好减负工作。
4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间探讨学生有哪些过重的负担必需减掉,教学中有哪些效能可以增加或合理运用,为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。
四、组织实施
1、严格执行国家义务教化课程安排,不准随意增减课程,不得增加周活动总量。要严格根据教学大纲进行教学,不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或削减教学内容、提高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程,严禁利用这些课时补习其他文化课。
2、严格限制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教育处要科学制定“课程表”、“作息时辰表”和“课外活动支配表”,小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时,每天体育熬炼不少于1小时。
3、严格限制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业限制在1小时以内。作业量当质精,不布置机械重复和大量抄写的作业。
4、严格限制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成果,不得以检测成果排列学生的名次,不得以学科成果为唯一标准来判定学生的好差。
5、严格限制教辅资料。学校或老师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包,个别学生谈话,学期组织一次全校性的问卷调查,校长室联合家长委员会,实行电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关状况。
6、加强老师队伍建设,搞好校本培训活动,提高老师的综合教学实力,提高课堂教学效益,不搞课外延长(补课),确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行老师集体备课制,分工负责,集体备课,资源共享,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,减轻老师负担。加强信息技术和学科教学的整合探讨,发挥多媒体协助教学的强大优势,优化教学手段,增加教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。7、利用学校、社会教化资源,广泛开展科技、体育、艺术和社会实践活动,上好课程超市,丰富学生的课余生活,让学生轻松开心地学习,主动和谐地发展,培育学生的综合素养和实践实力。
8、加强教学研讨,提高课堂教学效益。每学期,学校将实行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课,汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法,以刚好推广。
四、检查考核
1、教育处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实状况,学科老师进行全程性的自查,年级组进步行常常性的检查,发觉问题,刚好整改。
2、学校将把“减负增效”工作作为老师工作考核的重要内容,纳入学期老师考评工作。
减负自查报告4
一、详细措施
1、定制度立规则。我们在《减轻学生负担制度》《限制作业量限制方法》的基础上,出台了《关于空堂随意调课等违规现象处理方法》,让制度起到为“减负”保驾护航的作用。
2、督查工作。一是学校制定了教化教学一日常规督查内容和工作记录,每天有带班领导和主管教学领导进行巡查记录,每周对好典型和违规状况进行汇总,轻的点现象重的约谈直至通报;二是每两周对全体老师的教案、作业及批改状况进行检查,适时选拔最佳教案和最佳作业;三是学校关注各年级每天作业布置状况,由年级组长和教学领导共同把关,学生小组帮助把关,监测作业量状况。
3、关注课堂质量。我们紧盯课堂不放松,领导干部随时听推门课,做到“三查”“三看”即一查备课状况,二查作业布置与批改状况,每月推出常态优质课,并对问题课进行连听连指导,限时验收过关。
4、严格执行上级“减负规定”。一是实行实看和召开工作会议的方式,检查反思落实状况。二是每一名领导老师都是宣扬员和解说员,对家长不懂不明的方面进行耐性解说,消退疑虑,促进减负工作。
5、落实大课间文体活动,上好音体美。
二、工作效果
1、老师工作行为,教化教学行为逐步得到规范,老师形象得到在塑造。
2、老师由向时间要质量转为向备课上有质课要质量,如今功在课下效在课上的氛围逐步形成。
3、老师觉悟得到提高,工作动力得到促进。
4、学生作业得到优化,数量得到削减,自主学习时间充裕。
5、师生堂堂清日日清逐步落实。
5、课堂容量变大、参加度提高、节奏加快,与学生有时间进行自主预习复习是分不开的。
三、存在问题
1、因中考的现实状况,部分老师和家长担忧成果下降。
2、囧事专业素养参差不齐,个别老师课堂质量低效,作业布置不够用优化。
四、解决方法
1、我们面对个别家长和老师的担忧实行座谈和家长会的方式,不厌其烦进行解说,转变相识。
2、关于课堂质量的问题。一是紧盯个别老师进行耐性指导;二是实行帮教。即领导帮、教研组长领;三是开展课堂低效专题讲座和反思自己低效问题。四是搭建平台。以汇报课、展示课形式锤炼老师。
减负自查报告5
依据《关于下达20xx年xx区工业经济专项目标的通知》(xx经发〔20xx〕43号)文件要求,我局结合相关目标,仔细组织、细心支配,严格落实,圆满完成了各项目标任务。现将20xx年我局开展企业治乱减负工作的状况自查报告如下:
一、抓好全区主要河流周边企业和燃煤烟尘排放企业的整治,加大对各类环保违法行为的惩罚力度
1、对东风渠沿岸9家排位企业进行严格监管,其中6家木材加工厂已实施搬迁,1家对污染治理设施进行整改完善;1家的污水已不排入东风渠;还有一家已自然停产。目前,我区出境断面水质蒲阳河已实现10个月达标,毗河5个月达标,海滨河三个断面4个月达标。
2、依据市环保局等五部门8月1日联合下发的《关于开展全市燃煤污染整治专项行动的通知》(成环发〔20xx〕333号)文件精神,我区以严查工业企业燃煤污染行为,严查未按要求实施型煤固硫的型煤(蜂窝煤)生产厂(点),取缔非法型煤(含蜂窝煤)生产厂(点)为重点,取得了肯定的成效。自开展燃煤整治专项行动以来,共出动执法人员770余人次,出动执法车辆120余台次,查处各类工业企业燃煤污染整治7家,对污染较重的润康制药厂和大洪通铁厂下达了限期治理通知书,两家企业共投入资金1000万元,对燃煤锅炉(室炉)进行了自然气改造,彻底解决了燃煤污染。目前,我区空气优良率达到98%以上。
3、截至目前,我局共受理各类环境污染投诉案件291起,办理291起,办理率100%。其中立案查处143起,惩罚确定金额为64.2万元,已执行51.6万元。
二、扎实开展三查活动
根据查基层单位、查薄弱环节、查突出问题等内容,对政策措施没有得到有效落实的薄弱环节,有针对性地实行措施,督促整改,对整改不力的进行通报。
三、仔细开展专项治理
在清理污企收费基础上,主要对有无利用检查环保达标等手段以及强制企业订阅报刊等问题进行严查,经查,我局无以上违规行为。
四、限制对企业进行检查工作
随着环境管理面和工作量的扩大,我局对环保管理体制和机制进行大胆尝试,实行了条、块相结合的片区环境管理制度,将全区分为3个片区实行片区负责制。从执法检查排污收费等一管究竟,避开了因职解分叉面造成重复执法的现象,加大了执法力度,提高了办事效率和服务质量。我局将在今后的执法工作中,结合工作实际,主动探究并推行限制对企业进行检查的有效治理,切实减轻企业不合理负担。
减负自查报告6
为了更好地实行《浙江省教化厅关于切实减轻义务教化阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教化阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神,全面实施素养教化,主动营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教化环境,现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查,汇报如下:
1、严格根据要求执行好课程安排,开足、开齐各类课程,没有增减课时,无随意增减
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