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文档简介

电现象与磁现象1、磁与电之间相似现象：自然界中磁体存在两个极，自然界中电荷有两种电荷。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引FF′+-FF′电生磁义务教育课程标准实验教科书物理八年级下册比较甲、乙可知：比较甲、丙可知：通电导线周围存在磁场通电导线的磁场方向跟电流的方向有关奥斯特的实验：奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家。1820年，奥斯特在课堂上实验时偶然发现了电能产生磁。演示实验直线电流磁场的分布规律是：以直导线上各点为圆心的无数同心圆，且距离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。安培定则（一）：用右手握住通电直导线拇指与电流方向一致弯曲四指所指的方向与磁力线方向一致。奥斯特的实验的作用：说明通电导线周围存在有磁场奥斯特实验的重要意义是它说明了()A．通电导线的周围存在着磁场B．导线的周围存在着磁场C．磁体的周围存在着磁场D．以上说法都不对A二、通电螺线管的磁场观察铁屑的分布和小磁针的指向．改变电流的方向NSII通电螺线管外部磁感线与条形磁铁的磁场相似安培定则（二）：右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指那端就是螺线管的北极。拇指(伸直)：磁场方向(N极)四指(弯曲)：电流方向通电螺线管的磁场

1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性。NSSN即学既练

2、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。NSSN在下图中标出磁感线的方向。NSSN甲乙通电螺线管的四种情况NS丙NS丁4、请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势。1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是()A、通电螺线管仍保持原位置静止.B、通电螺线管转动,直到A指南,B指北.C、通电螺线管转动,直到A指北,B指南.D、通电螺线管在任意位置静止.SN判断螺线管N、S极题型1：根据电流方向判定极性题型2：根据极性判定电流方向在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．

N+—S题型3：根据极性判定周围小磁针的指向图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。NSS

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