人教版九年级上册 第一单元 课题1物质的变化和性质(第一课时)教案（PDF版 ）_第1页
人教版九年级上册 第一单元 课题1物质的变化和性质(第一课时)教案（PDF版 ）_第2页
人教版九年级上册 第一单元 课题1物质的变化和性质(第一课时)教案（PDF版 ）_第3页
人教版九年级上册 第一单元 课题1物质的变化和性质(第一课时)教案（PDF版 ）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质(第一课时)教案（PDF版）一、教学目标了解物质的变化和性质的基本概念；掌握物质的变化和性质之间的关系；能够通过实验观察并记录物质的变化和性质。二、教学重点物质的变化的判断；物质的性质与变化的关系。三、教学难点根据物质的性质判断物质的变化；添加物质的实验方法。四、教学准备教材：人教版九年级上册；教具：实验器材、实验用品。五、教学过程1.导入（5分钟）通过展示不同状态的水（固态、液态和气态）的图片，引导学生思考物质的变化和性质。2.概念讲解（10分钟）2.1物质的变化物质的变化是指物质在不同条件下的状态改变。物质的变化分为两种：物理变化和化学变化。物理变化是指物质的外貌或形态发生变化，但其分子结构不发生改变。例如：水从液态变为固态，或者从固态变为气态。化学变化是指物质在反应条件下，其分子结构发生改变，形成新的物质。例如：铁锈形成的化学反应。2.2物质的性质物质的性质是指一个物质所固有的特性，可以用来描述物质。物质的性质包括：物理性质：包括颜色、形状、大小、硬度等。化学性质：包括与其他物质发生反应的能力、易燃性等。3.实验观察（20分钟）3.1实验一：铜币在醋中的变化实验步骤：准备一个干净的玻璃杯和一枚铜币。将铜币放入玻璃杯中，并倒入适量的醋。观察铜币在醋中的变化。实验结果和讨论：观察到铜币在醋中逐渐变得发亮，并且呈现出淡蓝色。这是因为醋中含有醋酸，铜与醋酸反应生成了一种称为乙酸铜的物质，所以铜币变成了淡蓝色。3.2实验二：蜡烛的燃烧实验步骤：准备一支蜡烛、一根长火柴和一个实验用镊子。使用火柴点燃蜡烛。用镊子夹住蜡烛的烛芯部分。实验结果和讨论：观察到蜡烛在点燃后燃烧，产生火焰和烟雾。这是因为蜡烛的主要成分是石蜡，当它受到热源点燃时，石蜡分解产生燃烧所需的燃料和充足的氧气，从而产生火焰和烟雾。4.总结归纳（10分钟）通过实验观察的结果，引导学生总结物质的变化和性质之间的关系。物质的性质决定了物质的变化方式和结果。5.小结（5分钟）通过本节课的学习，我们了解了物质的变化和性质的基本概念，掌握了物质的变化和性质之间的关系。在以后的学习中，我们将进一步探索物质的变化和性质的奥秘。六、作业阅读课本相关章节，复习本节课的内容；思考并记录日常生活中常见的物质变化和性质。七、板书设计-物质的变化和性质

-物质的变化

-物理变化

-化学变化

-物质的性质

-物理性质

-化学性质八、教学反思本节课主要通过实验观察的方式引导学生了解物质的变化和性质之间的关系，培养学生的观察能力和实验记录能力。实验环节引起了学生的浓厚兴趣，但有些学生在实验中存在一定的安全意识问题，需要加强对实验安全

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论