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文档简介

第第页小班美术教案：鸡宝宝家的篱笆墙

小班美术教案：鸡宝宝家的篱笆墙

活动目标

1、学习用竖直线、短横线表现篱笆。

2、在爱护小鸡宝宝的游戏情景中，通过不断累加线条，感受线条组合由疏到密的改变。

3、愿意为小鸡宝宝做篱笆墙。

活动预备

1、观测过一些单位的户外防护栏杆，知道什么是篱笆、栅栏，用过粉笔。

2、大灰狼头饰一个，圈假设干，粉笔数盒放在"小鸡家'四周。

3、录音机，欢快、活泼的音乐。

要点提示

1)活动是用粉笔径直在地面上作画，幼儿很感爱好。但考虑到幼儿平常很少用粉笔画画，老师可以在前期活动中引导幼儿认识粉笔，并让幼儿用粉笔任意画一画。

2)在选择场地的时候，地面不宜过滑和过于粗糙，应利于幼儿运用粉笔。另外，圈的大小要合适，否那么会造成幼儿拥挤的现象。

活动过程

1、老师扮演鸡妈妈，带领幼儿入场。

(1)老师：鸡宝宝们，妈妈要带你们出去玩一玩，找一找好吃的东西喽!

(2)老师：我们吃得好饱啊!回家休息一会儿吧。

2、通过"大灰狼'的情景创设，引导幼儿用粉笔画密密、长长的"篱笆'。

(1)"大灰狼'第一次攻击，引起幼儿插"篱笆'的爱好。

老师：宝宝们，躲在家里不要动哦!(配班老师扮演大灰狼)

(2)老师引导幼儿插长长的"篱笆'。

①老师：大灰狼就在我们家的四周，实在太危急了!怎么办呢?(幼儿可以自由想象各种爱护的方法，老师都应予以充分的确定)

②老师：我的宝宝真能干，想了这么多的方法!那我们用其中的一种方法(在地上画出很多长长的"篱笆')，"大灰狼'就进不来了!

③老师(边讲边示范)：要从上面直直地插到地下，还要长长的哦!

④幼儿插"篱笆'。

(3)"大灰狼'第二次攻击，老师引导幼儿插密密的"篱笆'。大灰狼'第二次涌现，边走边恶狠狠地说："哇!地上插了这么多的篱笆，该怎么办呢?'"我爬，我爬'(边说边做动作，爬不上去)"看看有没有空的地方可以钻进去?'"这里有一个空地方，今日有些太累了，等会儿我再来!'老师："大灰狼'等会还会回来，它想从空地方钻进我们的家。怎么办呢?

3、"大灰狼'第三次涌现，评价幼儿插"篱笆'的状况。

"大灰狼'边做挤"篱笆'的动作边说："这里的篱笆好密!'"这里的篱笆好高啊!'然后灰溜溜地走了。

●美术活动中的评价应当是多种多样的，可以以老师为评价主体，也可以以幼儿或家长为主体。该环节老师在情景中利用"大灰狼'的话对幼儿的作品进行了评价。这样的形式活泼、有趣，比较适合小班的孩子。

4、一起随音乐做动作，感受胜利爱护自己的欢乐。

活动建议

☆活动延伸收集冰棒棍和不同颜色的吸管，提供应幼儿在沙箱中围篱笆。

☆区角活动美术区：撕报纸或将报纸剪成长条形纸，粘贴做成篱笆。(可以全班在一张大底图上进行，中间放上各种小动物)

☆环境创设在班级的区角或展板上，用长条的泡沫板或纸板拼贴成篱笆，布置班级环境。

☆家园共育①与幼儿一起收集篱笆的图片或照片，了解篱笆的作用。②带幼儿到公园去的时候，留意观

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