语言学概论笔记

第一章语言和语言学

1.为什么语言和种族没有必然联系？

答：语言能力和生理因素、心理因素有关，但语言不是种生理现象，也不是•种心理现象，不是遗

传的，而是一种社会现象。语言完全是在•种语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。

2.简答语言符号的特点。

答：（1）符号和语言，“能指”和“所指”。能指是能够指称某种意义的成分，所指是给符号所指的意义

内容创制了个专门术语。（2）语言符号的“任意性”。符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据

关系，语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系，完全是任意的，约定俗成的。（3）

语言符号的强制性和可变性。在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性

的，而语言又是发展变化着的。（4）语言符号的离散特性和线性特性。话只能一个字一个字，一句话•句

话地说，因此语言符号是离散的，而且在时间这根轴上是成线性排列的。

3.组合关系和聚合关系的关系。

答：组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间

的关系，是横向关系。聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。

组合是横向的结构关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚合关系是

组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系乂表现为聚合类的线性序列。所

以组合关系和聚合关系是有机地统一，不可分割。

4.解释“符号”

答：符号指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义

的结合体。

5.解释“语言”

答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而乂成系统的那•部分，语言是均质的,

是言语活动中的社会部分。语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。

6.口语和书面语的关系。

答：语言的客观存在形式首先是口语，第二种客观存在形式，是书面语、书面语是在口语的基础上产

生的，口语是第一性的，书面语是第二性的。书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。口语

和书面语中基本的语言成分也就是基本的语汇和语法结构在大多数情况下是基本一致的。

7.语言与言语的区别。

答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的、有规律可循而又成系统的那一部分；而含有个人要

索或个人杂质的说话行为和说出来的话只能属于言语。

8.解释“普通语言学”。

答：语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的•般理论称为普通语言学。它以•般语言学为研

究对象，探索各种语言所共有的特性、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理。

9.解释“应用语言学”。

答：把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务，这是广义的应用语言学；狭

义的应用语言学指专门研究语言教学中的理论和方法。

10.解释“传统语言学

答：般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

11.解释“内部语言

答：第一，内部语言是语言的种形式；第二，内部语言的交际对象是说话者本人，且没有出声。因

此，内部语言是没有说出口的内心的话。

一、填空

1.（词汇）就是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。

2.根据使用情况，一般把语汇中的词分为（基本词汇）和（一般词汇）

两类。

3.基本词具有（全民常用性）、（稳固性）和（构词能力强）三个特点。

4.基本词包括（表示自然现象和常见事物的词）、（表示生产和生活资料

的词）、（表示亲属关系的词）、（表示人体器官的词）、（表示方位和时令

的词）、（表示数字的词）等类别。

5.（一般性）、（模糊性）和（全民性）是词义概括性的三个重要表现

形式。

6.一个词最初的意义是（本义），在他的基础上派生出来的意义是（派

生义）。

7.在多义词几项意义中，有一项意义占据主要地位，这种意义是（中心

义）。

8.（引申）是派生义产生的主要途径，大致可分（隐喻）和（换喻）两

种方式。

9.同义词的“同”主要指（意义所概括反映的现实现象）相同或相似，不

同之处主要有（强调的重点和方面）、（感情色彩）和（语体色彩）等方面。

10.（意义相反的词叫反义词）。反义词的意义所概括反映的都是同类现

象中的两个对立的方面。

11.词语的组合一方面要受到（语法）的支配，另一方面要受到（环境）

的限制。

12.文字的作用主要是突破了有声语言的（时间）和（空间）局限，使出

口即逝的语言能够传于异地，留于异时。

13.文字是由（字音）、（字形）和（字义）三个方面组成的统一体。

14.文字是记录语言的（符号），汉字系统包括（笔画）、（笔顺）、（偏

旁）、（标点）等，英文包括（字母）、（字母顺序）、（大小写）、（拼写

规则）、（标点）等。

15.在文字产生以前，记事方式主要有（结绳）和（刻木）两种。

16.从文字的体系看，文字的发展经历了（表义）、（表意兼表音）和（表

音）三个阶段。

17.世界上独立形成的古老的文字体系都是（意音文字），兼用了表意和

表音两种方法。

18.汉字是意音文字，同拼音文字相比，不足的是难学、（难写）、（难

认）和难记。

19.（口语）和（书面语）是语言的具体体现。

20.（渐变性）和（不平衡性）是语言发展的两个突出的特点。

21.汉语的七大方言是（北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、

粤方言、闽方言），其中（北方方言）是现代汉民族共同语的基础方言.

22.从语言谱系来分类，汉语属于（汉藏）语系，英语属于（印欧语系）。

23.共同语规范的主要对象是（书面语）。

24.词汇的变化主要体现在（新词的产生和旧词的消亡）、（词语的替换）

和（词义的演变）三个方面。

25.词义的演变主要有词义的（词义的扩大）、（词义的缩小）和（词义

的转移）三种情况。

二、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）

1.成语历史悠久，是语言词汇中的核心。（X）

2.基本词具有很强的构词能力，而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没

有能产性特点，所以不是基本词。（X）

3.基本词的历史都相当长，如“皇帝、天子、宰相”这类词都是基本词。

（X）

4.词义不是对客观现实现象的反映，例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜

叉'’这类词的意义，并不是客观现实现象。（X）

5.词义的模糊性并不是说词义是不可捉摸、无法把握的。（V）

6.语言是没有阶级性的，一视同仁地为人民大众服务，但词义不同，具

有很强的阶级色彩，例如“政治、爱戴、军队、监狱”等词的意义。（X）

7.“天、地、水、人”这些词只有一个音节，都是单义词。（V）

8.“老”有“过去的、老年人、经常、年纪大”等多项意义，其中“老年人”

是本义，“年纪大”是中心意义。（V）

9.“不惑”本义指“清楚明白，不迷惑”，派生义指“四十岁”，这是换喻。（V）

10.“小鞋”本义指“号码较小的鞋子”，派生义指“故意给别人的刁难”，这

是隐喻。（V）

占赞

o

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•M

3楼

16.下

列各组词只

有（C）是

意译词。

・秋风幻影

A.雷

•z位粉丝

达马达咖

啡B.啤

酒苜蓿哈

密C.西

装篮球胡

瓜D.槟

榔浪漫坦

克

17.柴

门霍夫所创

造的世界语

是（C）。

A世界

共同语B.洋

泾浜C.国际

辅助语D.克

里奥耳语

18.古

汉语声母中

有(b)(d)

(g)(P)

(t)(k),

现已合流

了，这条语

音规律叫做

(C)。

A.腭化

规律B.清音

浊化规律C.

浊音清化规

律D.浊音送

气化规律

19.英

语名词的复

数形式一般

是加上词尾

s或es表示,

但(A)组

i句不能这样

类推。

Aknif

emanleafw

omanBchai

rpenbookfr

iendCpoun

dbagsortw

eekdayDhe

ropigroo

msource

20.在

社会变动较

大或政治斗

争激烈的时

期，语言中

变化最大的

是（C）。

A.语

音B.词

义C.词

汇D.语法

四、综

合分析题

1.姗

下列同义词

的主要差别

A.W

一批判从

词义的细微

差别去分

析）B.发

挥-发扬（从

诃义的细微

差别去分

析）

C.牺生

一死亡一完

蛋（从词义

的褒贬去分

析）D.成

果一结果一

后果（从词

义的褒贬去

分析）

2.“老”

有多项意

义：年纪大、

老年人、过

去的、指食

物烧得过了

适口期等，

请据此分析

指出老的反

义词。——

轻、少、新、

嫩

3.撕

下列对话中

的“言内意

外”情况

A.瞳

《平原游击

队》片断：

日军小

队长：你们

说，皇军对

你们怎么

样？

一老大

爷：皇军好,

不杀人，不

放火，不抢

粮食，多好

啊！（说出

言外之义即

可。）

B.公

益广告：人

和熊猫的对

话人：

我抽烟你介

意吗？

熊猫：

我灭绝你介

意吗？（说

出言外之义

即可。）

C.嘴

交际会话：

甲：刘

宾和王啸天

两个人怎么

样？

乙：王

啸天为人不

错。（说出

言外之义即

可。）

D.男

女交际对

话：男：

周末我请你

出去玩，好

吗？

女：天

气预报说周

末有雨。（说

出言外之义

即可。）

4.疑

名词复数和

动词第三人

称单数一般

是在后面加

上词尾s,但

也有不少例

外情况，请

查阅有关词

典，指出下

列词语的不

同情况：（此

答案未验

对，请自己

查字典。）

名词：C

itywatchfo

otfoxchil

dsheep

citieswatche

sfeetfoxe

schildrensh

eep

动词：h

avestudywi

shbeflygo

hasstudie

swishesisfl

ysgoes

5.掰斤

下列词语意

义的演变情

况：

A.墨

水：原意是

指书写用的

黑色液体，

今指各种颜

色的这种液

体。（词义

的扩大）

B.牺

牲：原意指

祭祀用的牲

畜，今指为

正义事业献

身。（词义

的转移）

C.dee

r：原意指动

物，今指鹿。

（词义的缩

小）

D.事

故：原意泛

指事情，今

指意外的损

失或灾祸，

即不幸的事

情。(词义

的缩小)

E.泰

4：原意指

泰山北斗，

今指德高望

而或卓有成

就受到尊重

的人。(词

义的转移)

五、问

答题

1.林

词有哪些特

点？举例说

明。

基本词

汇有以下三

个特点：

(1)全民常用

性。例如汉

语“水、饭、

菜、睡、衣

服、车、吃、

走、看、听、

大、热、高、

新”等。

(2)稳固性。

例如汉涪三

千年前的甲

骨文中已经

有了“牛、

乍、马、鸡、

酒、日、月、

阳、雪、风、

见、杀、大、

小”等词，这

些词自占至

今都是常用

的。

⑶构词能力

强，是构成

新词的基

础。例如英

语词water

（水）属于基

本词汇，它

可以降格为

语素参与构

成“watercou

rse（水渠）、w

aterer（给水

器）、waterfa

11（瀑布）、wa

terfoul

（水鸟）、

watergate（zj〈

门）、watergl

ass（玻璃水

杯）、waterh

ead（水源）、

waterline（水

线）、waterm

ark（水印）、w

aterscape（水

景）”等合成

词。

2.敬

为什么会有

模糊性？是

否会影响语

言交际的准

确性？

因为现

实现象是复

杂的而且往

往是连续

的，用离散

的语言单位

“词”对这种

现实现象的

切分也只能

是大致的，

不可能做到

丁是丁，卯

是卯。例如

人的年龄可

以划分为

“童年、少

年、青年、

中年、老年”

等五个阶

段，在汉语

中可以用这

五个词来表

达，但每个

词所指的具

体年龄段界

限是模糊

的。虽然词

义具有模糊

性，但词义

所概括反映

的现实现象

的中心和典

型是比较清

楚的。所以

我们不会怀

疑20岁属

于青年，80

岁属于老

年。

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•

4楼

3.为什么出现一词多义的情况？一词多义为什么不会

影响表达？

一个词有多个意义，它们概括了反映相互有联系的几

类现实现象。让一个词兼表几个意义而不必另造新词，这

•秋风幻影

•工位粉丝符合经济的原则。词义的模糊性也可以满足语言的这个要

求，因为一般词的意义不需要像科学术语那样界限明确，

因而不会影响表达。

4.汉字能否改革为拼音文字？谈谈你的看法。

有技术上的可能，但没必要。不废汉字的理由：可以

区别同音字；超方言；超空间；有丰富的文本。

5.为什么说社会的发展变化是语言发展变化的基本条

件？

语言是社会的产物，是社会交际的工具，它必须与社

会保持一致，因此，社会发展是语言发展的原动力，是语

言发展变化的基本条件。

6.简要说明社会方言和地域方言的异同。

社会方言和地域方言都是社会分化的结果，都是语言

发展不平衡的体现。，

社会方言是因年龄性别职业文化阶级的差别引起的，

差异比较小，主要差异表现在词汇；地域方言是因地域的

隔离引起的，差异比较大，主要差异表现在语音，词汇语

法也有表现。

7.由于汉语各个方言的差别比较大，所以国外有的语

言学家把汉语方言看成是不同的语言，这种划分对不对？

为什么？

不对。因为是方言还是亲属语言不能光凭语言本身的

差异，还要看有没有一个共同语，或是说有没有一个统一

的社会。

8.什么是共同语？汉语共同语是什么？是怎样形成

的？

共同语是在某个方言基础上产生的地位高于方言的共

同交际语。汉语共同语是普通话。

汉语共同语的历史：雅语一通语一官话一国语一普通

话，都是以北方方言为基础；

汉语共同语的依据：政治、经济、文化、历史、人口

分布，决定了普通话的形成。

9.什么是洋泾浜？什么是克里奥耳语？二者有何异

同。

洋泾浜又叫皮钦语，是当地人在和外来的商人、水手、

传教士等打交道的过程中学来的一种变形的外语。洋泾浜

在一定条件下成为社会的主要交际工具，成为孩子们的母

语，就叫克里奥耳语。洋泾浜利克里奥耳语都是特殊类型

的语言接触，最初的语言形态相同。

10.语言融合的原因是什么？

语言融合的原因：经济文化高的一方排挤替代经济文

化低的一方，政治地位不起作用：各族人民长期杂居，人

数多的排挤替代人数少的一方。

综合自测练习

第五章词义

一、解释下列名词（20分，每词4分）

1.词汇：（词汇）就是一种语言中所有的词和成语等固

定用语的总汇。

2.基本词汇：基本词汇就是人们自古至今常用的，用来

表达日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词,

是语言词汇的核心。

3.多义词：多义词与单义词相对，指的是一个词有多个意

义，它们概括反映相互有联系的几类现实现象。

4同义词：不同的词可以有相同或相近的意义，形成同义

词。

5反义词：（意义相反的词叫反义词）。反义词的意义所

概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。

二、填空（30分，每空2分）

1.基本词具有（全民常用性）、（稳固性）和（构词能力

强）三个特点。

2（一般性）、（模糊性）和（全民性）是词义概括性的三

个重要表现形式。

3多义词有多项意义，最初的那项意义叫（本义），离开上下

文人们就能知道的那项意义叫（中心义）。例如“老”有“年

纪大”、“经常”、”过去的”等意义，“年纪大''是（中心义），

其余的是（派生义）。

4.派生义的产生方式主要有（隐喻）和（换喻）两种。

5.反义词可分（相对反义词）和（绝对反义词）两类。例

如“老年，，与“少年”是（相对反义词）。

三、分析题（30分）

1.分析下列词义的引申方式（5分）

①铁窗：本义是安有铁栅栏的窗户，派牛.义指监狱。（换

喻）

②天堂：某些宗教指人死后灵魂居住的快乐的地方，派生

义指幸福美好的生活环境。（隐喻）

③矛盾：本义指用于进攻和防守的两种兵器，派生义泛指

对立的：驻物互相排斥。（隐喻）

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•1IM

5楼

④泰山：本义指山东的一座山，派生义指岳父。（隐喻）

⑤红领巾：本义指红色的领巾，派生义指少先队员。（换

喻）

2.指出下列同义词的意义差别（5分）

•秋风幻影

①团结——勾结（主观态度不一样，有褒有贬）②得到一

・Z位粉丝

受到（强调的重点和方面不同）

③父亲——爸爸（书面语口语）④眼红一嫉妒（书面语口

语）

⑤秘密——绝密（强调的重点和方面不同）

3.设计不同的语言环境使下列语句消除歧义（4分，每小

题2分）

①我特别喜欢煎鸡蛋：我特别喜欢你做的煎鸡蛋。/我特别

喜欢去煎鸡蛋。

②非洲语言研究成果颇丰：非洲的语言研究成果颇丰。/

非洲语言的研究成果颇丰。

4.分析下列对话中的“言内意外”现象（6分，每小题3分）

①儿子：妈妈，我出去玩一会儿吧。妈妈：明天就要考试

了。（提示：侧面告戒）

②最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。（提示：比

喻的手法）

5.请用矩阵图方式对下列几组词语进行义素分析（10分）

长辈平辈

男叔父姑父舅父姨父哥哥

女姑妈姨妈姐姐嫂子弟媳

四、问答题（20分，每小题5分）

1.举例说明基本词汇的特点。

（1）全民常用性。如汉语中的“水、饭、菜、睡、衣服、

车、吃、走、看、听、大、热、高、新”等。

⑵稳固性。如汉涪三千年前的甲骨文中已经有了“牛、乍、

马、鸡、酒、日、月、雨、雪、风、见、杀、大、小”等词。

（3）构词能力强，是构成新词的基础。

如英语词water（水）属于基本词汇，它可以降格为涪素参与

构成“watercourse（水渠）、waterer（给水器）、water{all（瀑布）、

waterfoul（水鸟）、Watergate（水门）、waterglass（玻璃水杯）、

waterhead（水源）、waterline（水线）、watermark（水印）、

waterscape（水景）”等合成词。，

2.词义为什么会有模糊性特点?词义的模糊性会不会影响

交际？

原因在于现实现象是复杂的而且往往是连续的，用离散的

语言单位“词”对这种现实现象的切分也只能是大致的，不

可能做到丁是丁，卯是卯。虽然词义具有模糊性，但词义

所概括反映的现实现象的中心和典型是比较清楚的。例如

我们不会怀疑20岁属于青年，80岁属于老年。

3、什么是隐喻和换喻?它们的基本区别是什么？

隐喻反映的是不同现实现象之间的相似关系，隐喻产生的

意义，实际上是从一个词长期比喻用法获得的。换喻反映

的是两类现实现象之间存在着某种相关关系，换喻的产生

类型可以说是多种多样的，大部分是由一个词长期借代用

法获得的。隐喻和换喻都是引申。

4、多义词有多项意义，使用中为什么不会影响对意义的理

解？

多义词虽然有几个意义，但在使用中一般不会产生混淆，

因为上下文使其中的一个意义显示出来，排除其他的意义。

第六章文字

一、解释下列名词（20分，每词4分）

1.文字：文字是记录语言的符号，是由字音、字形、字义

三个方面组成的统一体。

2.拼音文字：拼音文字是指通过字母来记录一个语言的音

位或音节的文字。

3.字母：字母是记录音位或音节的符号，是拼音文字的

最小书写单位。

4形声字：形声字是意符和声符并用而构成的汉字。

5.书面语：书面语是书面上交际使用的语言，它是以口语

为基础，但由于更严密更规范，反过来对口语的发展和规

范产生影响。

二、填空（40分，每空2分）

1.文字突出的作用是打破了有声涪言的（时间、空间）的

局限性，扩大了有声涪言的使用范围。

2.文字包括（字形、字音、字义）三个方面，这三方面在

文字中缺一不可。

3.据考古材料，一般认为文字大约起源于（原始）社会末

期距今六千年以上。

4.文字的特点要受（语言）特点的制约。

5.在文字产生以前，人类使用（结绳和刻木）帮助记忆。

6.从造字方法角度看，文字的发展经历了（表义、表音、

表义兼表音）三个阶段。

7,各种不同体系的意音文字都包含（表意字、单纯表音字、

形声字）三种不同类型的字形。

8.人类造字的方法主要有（表意和表音）两种。

2008-12-1720:20

1nl复

6楼

9.汉字的简化和整理异体字，属于文字的（规范）。

10、（书面语）是在口语基础上形成的，是口语的（书面）

Mindco形式。

三、辨别正误（20分，每小题2分）

•秋风幻影

说明：正确的打钩，错误的打叉。

•Z位粉丝

1、现代社会，文字使用十分频繁，比有声语言还重要。（X）

2,文字的主要作用是记录了人类的文化。（X）

3.拼音文字同语音联系紧密，只记录语音。（V）

4.非拼音文字记录意义，不记录语音。（X）

5.汉字与汉语的特点是相适应的。（V）

6.汉字具有超方言、超时间的特性。（V）

7、汉字与汉语的音节是对应的，一个字记录一个音节，一

个音节只用一个汉字记录。（X）

8.日文是音节文字，汉字也是音节文字。（X）

9、意音文字中的表音字，其实就是拼音文字。（X）

10、书面语的发展，总是要先于口语发展。（X）

四、问答题（20分，每小题5分）

1、“文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际

工具”，这样理解这句话？

语言是人类最重要的交际工具，文字是记录语言的符号，

因此是最重要的辅助交际工具。

2.汉字与汉语相适应，从哪些方面可以看出来？

汉语同音字多，汉字可以区别同音字：汉语方言复杂，汉

字可以超方言；汉语有声韵调，音节性强，缺乏形态变化,

汉字一个字一个音节。

3.汉字能否改革为拼音文字?谈谈你的看法。

有技术上的可能，但没必要。不废汉字的理由：可以区别

同音字；超方言；超空间；有丰富的文本。

4.简要说明口语和书面语的关系。

口语和书面语都是语言的具体体现。书面语是在口语基础

上形成的，反过来可以规范口语。

第七章、语言的发展

一、解释下列名词（20分，每词4分）

1.方言：是--种语言的地方变体，主要差别是语音。

2.社会方言：社会方言是因年龄性别职业文化阶级的差别

引起的，差异比较小，主要差异表现在词汇；

3.地域方言：地域方言是因地域的隔离引起的，差异比较

大，主要差异表现在语音，词汇语法也有表现。

4、共同语：共同语是在某个方言基础上产生的地位高于方

言的共同交际语。

5、亲属语言：由同一基础语分化出来的各种语言。

二、填空（30分，每空1分）

1、社会的发展变化是语言发展变化的基本条件。

2、（渐变性）和（不平衡性）是语言发展的两个突出的特

点。

3、在语言的发展中，（词汇）的变化速度最快，（语音）

次之，而（语法）的演变最为缓慢。

4、语言发展的两个基本过程是语言的（分化）和语言的（统

一）O

5、社会方言是因社会的分工而出现的语言分化，（行业用

语）、（术语）、（阶级方言）都是常见的社会方言。

6、黑话是一种特殊的社会方言，它具有强烈的（排他性）。

7.地域方言的差别，主要表现在（语音）上，划分地域方

言的主要依据也是（语音）。

8.地域方言的进一步分化就会发展为（语言）。这些源自

一个共同语分化的语言归属于同一个（语系），这个成为

不同语言发展源头的共同语称为（基础语/原始母语）。

9、（印欧语系）和（汉藏语系）是世界上使用人数最多的

两个语系。

10.按谱系分类，英语属于（印欧）语系--（日尔曼）语

族。

11.共同语在（某一方言）的基础上形成。

12.在一个多民族的国家中，各民族之间往往还需要一个

共同的交际工具，这就是所谓的（国语/共同交际语），如

我国的（汉语）就是这样的一种共同语。

13.语言规范化的对象主要是（书面语）。

14、（约定俗成）的原则在规范化的工作中有重要作用，

它本身就是规范化的一个原则和标准。

15.一种方言能成为共同语的基础方言，主要取决于客观

的（经济）、（政治）、文化等各方面的条件。

16、汉语的普通话，根据规范化的要求，确定为以（北京

音）为标准音，以（北方方言）为基础方言，以（现代白

话文的典范作品）为语法规范。

三、辨别正误（20分，每小题2分）

说明：正确的打钩，错误的打叉。

1.语言的发展都具有渐变性。（V）

2.语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。（X）

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7楼

3.同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式。（V）

4.听得懂、听不懂是划分地域方言的标准。（X）

5.何种方言能够成为某种共同语的基本方言的条件主要是

•秋风幻影

•z位粉丝由文化的原因决定的。（X）

6.世界上使用人口最多的语言是汉语。（V）

7.语言发展也有先于社会发展的情况。（X）

8.分布最广的语系是汉藏语系。（X）

9.推广民族共同语的目的是消灭方言。（X）

10.普通话语音不等于北京话语音。（X）

四、问答题（30分，每小题5分）

1.为什么说社会的发展是语言发展的基本条件？

语言是社会的产物，是社会交际的工具，它必须与社会保

持一致，因此，社会发展是语言发展的原动力，是语言发

展变化的基本条件。

2.为什么语言发展会有渐变性特点?请结合教材有关内容

谈谈你的看法。交际要求语言保持稳定，发展又不断促使

语言发生变化，所以语言发展是渐变的，而不是突变。

3.简述社会方言和地域方言的异同。

社会方言和地域方言都是社会分化的结果，都是语言发展

不平衡的体现。社会方言是因年龄性别职业文化阶级的差

别引起的，差异比较小，主要差异表现在词汇；地域方言

是因地域的隔离引起的，差异比较大，主要差异表现在语

音，词汇语法也有表现。

4.语言发展的不平衡性具体体现在哪些方面？

词汇变化最快，语音其次，语法最为稳定。

5.语言的谱系分类和语言结构类型的分类各自依据的标准

是什么？同系属的语言在结构类型上是不是一定相同?为什

么？

语言的谱系分类依据的标准是语言的亲属关系，有亲属关

系的彼此有同源关系；语言结构类型的分类依据的标准是

语法结构的特点，如屈折语、孤立语与粘着语的分类就是

以词形变化为依据的。同系属的语言在结构类型上不一定

相同，这是因为语言是发展的，而且同系属的不同语言的

发展方向可能不同。

6.什么是基础方言?什么样的方言可以作为基础方言？

一种语言的共同语是在某一个方言的基础上形成的。什么

样的方言可以作为基础方言，这取决于客观的社会经济、

政治、文化等各方面的条件。

第八章语言的接触

一、解释下列名词（20分，每词4分）

1.借词：借词也叫外来词，它指的是音和义都借自外语的

词。

2.意译词：意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新

词，把外语里的某个词的意义移植进来，它不同于借词。

3.语言的融合：一种语言排挤替代另一种语言而成为不

同民族的共同交际语。

4、双语现象是指被融合民族的成员一般会讲两种语言：本

族语和在融合中占优势的语言。

5、混合语是指克里奥耳语，洋泾浜在一定条件下成为社会

的主要交际工具，成为孩子们的母语，就叫克里奥耳语。

二、填空（40分，每空2分）

1.语言的接触有不同的类型，其中最常见的是（词的借

用）。

2、借词的常见方式是（音译词）、（音译加意译）。

3词语的借用过程中存在着往返借用的现象，最典型、最

大量的还是存在于（汉语）和（日语）之间。

4.借词虽然音义都借自外语，但（语音）、（语法）上还

得服从本族语言的结构规则。如果碰到本族语言中没有的

音，就用相近的音去代替。例如英语的coffee、fofa,汉语

译成（咖啡）、（沙发）。

5.“五四”运动以来，通过翻译，汉语里增加了一些所谓“欧

化句式“。这是语言结构规则的（借用）。

6.几个民族的融合，哪一种语言能成为全社会的交际工具，

是由（经济、文化）决定的。

7.在（双语现象）阶段，必然会产生语言间的相互影响，

即使是被替代的语言，也会在胜利者的（语言）中留下自

己的痕迹。

8・.语言的融合过程中，有（自愿融合）、（被迫融合）

两种情况。

9.语言的融合，一般是先出现（双语）现象，最后导致一

种语言取代另一种语言。

10、（洋泾浜）和（克里奥耳语）都是语言接触的一些特

殊形式。

11.世界语是由波兰医生（柴门霍夫）于（1887）年创造

的一种国际辅助语。

三、辨别正误（10分，每小题1分）

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8楼

说明：正确的打钩，错误的打叉。

1.意译词是借词的一种类型。（X）

2.在语言融合的过程中，总是政治上处于统治地位的民族

语言成为胜利者。（X）

•秋风幻影

•2位粉丝3.语言的融合就是两种语言混合为一种语言。（X）

4.“洋泾浜”一旦被社会采用为主要交际工具，就会发展成

为克里奥耳语。（V）

5.英语中借词比重大，约占词语总数的一半，所以英语实

际上是一种混合语。（X）

6.洋泾浜和皮钦语是两个不同的概念。（X）

7.“镭射”和“激光”都是借词。（X）

8.一种语言如果政治处了优势地位，就能替代其它语言而

成为全社会交际工具。（X）

9.共同语与方言并存，其实也是一种双语现象。（V）

10.不同民族的人生活在一起，形成杂居局面，是语言融

合必要的客观条件。（）

四、单项选择（10分，每小题2分）

1.下列属于汉语借词的是C

a.雷达足球芭蕾舞b.卡车电话哈巴狗c.纳粹吉他比

萨饼d.沙龙朝廷艾滋病

2.“铁路”、“火箭炮”、“机关枪”属于D

a.借词b.音译c.音译加意译d.意译词

3.下列属于汉语从Fl语借形而来的借词是A

a.经济革命自由独裁b.卡通保险玻璃电影

c.思想摩托灿烂丞相d.社会坦克快餐信纸

4.下列各种说法，B是正确的。

a.双语现象就是一个人会说两种语言。b.“葡萄”、“狮子”、

“和尚”都是借词。

c.皮钦语就是克里奥耳语。d.混合语就是一个人说话夹

杂着外来词。

5.柴门霍夫所创造的世界语是C。

a.世界共同语b.洋泾浜c.国际辅助语d.克里奥耳语

五、问答题（20分，每小题5分）

1.为什么说意译词不是外来词？

意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语

里某个词的意义移植进来。

2.语言融合语言需要哪些条件？

语言融合的原因：经济文化高的一方排挤替代经济文化低

的一方，政治地位不起作用；各族人民长期杂居，人数多

的排挤替代人数少的一方。

3.简述双语现象的发展趋势。

如果两个民族关系越来越密切，双语现象的发展会导致语

言的融合，如果两个民族关系分离，会导致语言仍各走各

的路。

4.简要说明皮钦语和混合语的异同。

洋泾浜又叫皮钦语，是当地人在和外来的商人、水手、传

教士等打交道的过程中学来的一种变形的外语。洋泽浜在

一定条件下成为社会的主要交际工具,成为孩子们的母语,

就叫克里奥耳语。洋滂浜和克里奥耳语都是特殊类型的语

言接触，最初的语言形态相同。

第九章语言系统的发展

一、填空（50分，每空2分）

1.研究语音变化所凭借的材料主要是（方言）、（文字）。

2.语音演变主要包括（音位）的变化，如音位的合并、消

失和分化，从而又引起音位（系统）的变化。

3.语音演变的三个特点是：（条件性）、时间性、（地区

性）。

4.有的方言随着社会的分化可以变成（语言），它们之间

存在着语音（对应规律）。人们正是根据这种关系来确定

（语言的亲属关系）的。

5.语法的发展主要表现在语法的（组合规则）、（聚合规

则）的演变和语法发展中的（类推作用）。

6.语法组合规则的发展主要表现为（词序）的改变；语法

聚合规则的发展主要表现为（形态）的改变、（语法范畴）

的消长和（词类）的发展。

7.语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，但前

者是语法演变中经常起作用的力量，叫做（类推作用）。

8.词汇系统的演变具体体现在（新词的产生和旧词的消

亡）、（词语的替换）和（词义的演变）三个方面。

9.声调的平仄是汉语实现浊音清化规律的重要条件，（仄

声）指上声、去声和入声。

10.“戏子”现称“演员”，“金陵”现称“南京”，这属于词语的

（词义的转移）。

11.汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题,

它所采取的方法是（双音节化），用（双音节词）为主的

格局来取代（单音节词）为主的格局。

二、单项选择（20分，每小题2分）.

1.语音演变的主要是指A。

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