必修三专题五

年份1949建国初期文革时期新时期1956197619661978专题五现代中国的文化与科技文化事业的曲折发展

课程标准：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验与教训。百花齐放百家争鸣活力初现遭遇挫折重现春天“双百”方针提出贯彻1956年文革时期1978年背景社会主义改造基本完成，社会主义制度的建立1956年春中共中央政治局扩大会议“二为”方针一.“双百”方针的提出与新中国文化事业的繁荣1.背景:1956年，社会主义制度在中国的建立和大规模经济建设的逐步展开……2、提出:3、目的：（1956～文革前）1956.4,中共中央政治局扩大会议充分调动知识分子的积极性，使其为社会主义服务。

艺术问题上的“百花齐放

学术问题上的“百家争鸣”

4、“双百”内涵：这是一个基本性的同时也是长期性的方针,

不是一个暂时性的方针。实质：特点：是在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主、科学民主。前提：拥护社会主义制度和党的领导作用：正确方针、根本保证5、影响：科学技术领域和文学艺术领域，出现了“百花齐放、百家争鸣”的繁荣景象。▲文学、电影和戏剧创作繁荣表现：《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《谁是最可爱的人》……老舍——话剧《茶馆》；郭沫若——历史剧《蔡文姬》;杨沫——长篇小说《青春之歌》 二、曲折发展——“双百”方针贯彻受挫1、原因：①根本原因：“左”倾错误的泛滥②政治运动的扩大化和“文革”的到来（文革时期）导火线：1965.11，上海《文汇报》发表姚文元《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》2、文革中文艺事业遭到摧残的表现（1）优秀文化典籍遭破坏，国家文物遭摧残破四旧（旧思想、文化、风俗、习惯）（2）优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死，全国横扫一切“牛鬼蛇神”（３）中外优秀作品禁演，文艺创作万马齐喑，文艺园地百花凋零，样板戏一枝独秀。八个样板戏京剧：《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》《智取威虎山》《海港》芭蕾舞剧：《红色娘子军》《白毛女》交响乐：《沙家浜》“八亿人民八个戏”人们对当时的景象用戏言表示:跑了吭大吭,看个沙家浜;跑着上气不接下气,看个红灯记;朝鲜电影哭哭笑笑,越南电影飞机大炮,阿尔巴利亚电影莫明其妙,中国电影新闻简报文化大革命时期,人们只能跳忠字舞,忠字舞是文革时期用于广场（大场地）或游行的队列行进间的歌颂性群众舞蹈。主要动作有：双手高举表示对红太阳的信仰，斜出弓步表示永远追随伟大导师毛泽东，紧握双拳表示要将革命进行到底。跳舞时手里还要挥动语录本（红宝书）或红绸巾作为道具。三、文艺事业的繁荣1、文革结束后，清算“左”倾错误；2、坚持贯彻“双百”方针3、总方向：邓小平的“二为”方针（1978年以后)背景:“为人民服务，为社会主义服务”√文艺再次呈现繁荣景象：1、以反映“文革”为主题的“反思文学”、“伤痕文学”，2、以改革实践为主题的文学作品，3、反映丰富的社会生活的戏曲、电影等。二、人民教育事业的发展社会主义教育的兴办（1949-1966）“文革”中的“教育革命”（1966—1976）教育事业的蓬勃发展（1977至今）一、社会主义教育的兴办1、新中国的建立（1949-1956）（1）改造旧教育，建立社会主义的新教育（2）教育面向工农，面向国家建设；（3）1954年宪法正式将教育为人民大众服务的性质确定下来。2、全面建设社会主义时期(1956-1966)（1）毛泽东提出全面发展的教育方针：

三育（德智体）（2）倡导“两种教育制度”(全日制和半工半读制度)和“两种劳动制度”：德育为首（1）顺利地完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变，确立了社会主义的新型教育。（2）逐步形成比较完整的国民教育体系;（3）培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。新中国的教育事业的成效：1、背景（1）停课闹革命,成立红卫兵组织,到各地进行大串联,学校秩序混乱（2）全国大中小学校招生基本停止（3）知识青年“上山下乡”二、“文化大革命”中的“教育革命”2、表现：

（1）学校停课,知识青年上山下乡，教育战线一片混乱（2）1966年,废止高考制度。（3）70年代初，招收“工农兵学员”，不需文化考试就可以上大学。

[例子：张铁生被称为“白卷英雄”]3、影响：（1）破坏中国教育事业，导致人才缺乏（2）民族文化素质下降（3）拉大了与发达国家的差距1.70年代中后期：在教育战线上拨乱反正，平反冤假错案；1977年恢复高考制度，倡导尊师重教。三、教育事业的蓬勃发展措施：2.改革开放后：（1）1983年，邓小平提出“三个面向”的指导方针;（3）1982年以来，制定《义务教育法》等，初步建立起中国教育法律法规体系；√（2）

1995年首次正式提出科教兴国战略√成就：基普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲①普通教育与职业教育并举②扩大高校办学的自主权③211工程(高等教育)④1989年启动希望工程（基础教育）⑤加大对西部地区和少数民族教育发展的力度深化教育改革的措施课程标准：1、识记与掌握建国后五十多年来所取得的科技成就、相关科学家的事迹2、了解建国后我国科学技术发展的原因。第三科学技术的发展与成就新中国成立后，科研水平低。一、科研的起步与国力展示1、起步的背景：“向科学进军”2、政府措施：（2）成立科研机构（3）壮大科研队伍（4）编制远景规划（1）建立发展方针“自力更生”中国科学院、归国“游子”、《十二年科学发展远景规划》政府培养国家科技委一、科研的起步与国力展示4、新中国科技艰难的拓荒者李四光华罗庚吴阶平钱学森邓稼先领域时间成就地位、意义核技术1958年中国第一座实验性原子反应堆建成标志着中国开始跨入原子能时代。1964年第一颗原子弹爆炸成功；1967年中国成功爆炸第一颗氢弹；建国以来的重大科技成就秦山核电站大亚湾核电站中国在任何情况任何时侯不会首先使用原子弹和平利用核技术领域时间成就地位、意义航天空间技术1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”。中国开始进入航天时代1999年1999年以来神舟号飞船2003年“神舟5号”载人航天中国在航天技术和运载火箭技术方面，已经迈入世界先进国家行列领域时间成就地位、意义生物工程技术1965人工合成结晶牛胰岛素世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。1999加入人类基因组研究计划成为参与这一计划的唯一发展中国家2001-2002相继完成国际人类基因组合作计划中的基因测序人物和水稻基因工作框架序列图领域时间成就地位、意义农业科技1973袁隆平，杂交水稻“南优2号”（第二次绿色革命）为中国和世界的粮食增产作出了重大贡献计算机技术1983中国第一台每秒钟运算达1亿次以上的计算机——“银河”在长沙研制成功标志着中国计算机技术发展到一个新阶段2002中国研制运转速度可达每秒1.027万亿次的超级计算机在高性能计算机的开发应用方面取得重大突破袁隆平与杂交水稻中国工程院院士，1973年，成功选育出杂交水稻新品种“南优2号”被誉为杂交水稻之父2001年国家最高科技奖获得者2004年“感动中国”十大人物颁奖词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”。”南优2号

探究：新中国成立后，科学技术发展的原因。

1、社会主义制度和经济发展的促进2、党和政府重视科技工作：制定科技发展和规划，重视科技人才3、科技人员的爱国奉献和努力4、第三次科技革命的推动（主要原因）建国初党中央作出发展“两弹一星”战略决策的根本目的是：

A维护世界和平

B发展核能源，缓和电力供求矛盾

C打破美苏核垄断

D维护国家安全，为社会主义建设创造和平环境D2001年第一届“国家最高科学技术奖”的获得者是（）Ａ．袁隆平Ｂ．邓稼先Ｃ．杨利伟Ｄ．钱学森A“两弹一星”是指（）A．原子弹、导弹和人造地球卫星B．原子弹、氢弹和人造地球卫星C．氢弹、导弹和人造地球卫星D．核弹、导弹和人造地球卫星A新中国建立以来，取得世界第一的科技成就是（）

A．研制出每秒运算速度上亿次的计算机

B．人工合成结晶牛胰岛素

C．掌握载人航天技术

D．原子弹爆炸成功B新中国成立后，中国各项事业蓬勃发展，其最主要原因是（）

A.中国获得了真正独立

B.中国政府的重视

C.中国人民的辛勤劳动

D.有利的国际环境A“双百方针”提出的社会形势是 A．新民主主义革命即将胜利 B．社会主义制度即将确立

C．中共“八大”刚刚结束 D．三大改造已经完成B在“双百”方针影响下诞生的长篇小说有①《青春之歌》②《茶馆》③《蔡文姬》④《三里湾》A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．②③C“双百方针”是提倡在文艺、科研领域，有①独立思考的自由②辩论的自由③创作和批评的自由④发表意见和保留意见的自由A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③A1956年毛泽东提出的“百家争鸣”与春秋战国时期出现的“百家争鸣”的主要区别是A、在目的上不同B、在内涵上不同C、在表现上不同D、在作用上不同A关于新中国建国初期教育方针和政策的表述，不属实的是

A．新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育

B．其重要内容是向工农和工农子女开门

C．开展扫盲和工农识字教育

D工农业者脱产入学，接受正规教育D20世纪90年代以来党和政府把教育事业摆在优先发展的地位，提出的战略是A.科教兴国