2017年江苏省连云港市中考语文试卷(解析版)

江苏省连云港市2017年中考语文试卷一、积累•运用（30）分1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（1）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经•周南•关雎》）（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）（3）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）（4）居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《禅》）（5）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）（6）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）（7）浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（8）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他先百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，此第三境也。（王国维《人间词话》）【考点】EF：名篇名句默写．【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．【解答】（1）辗转反侧（2）域民不以封疆之界（注意“域民”的书写）（3）清荣峻茂（注意“峻”的书写）（4）非是藉秋风（注意“藉”的书写）（5）落霞与孤鹜齐飞（6）便引诗情到碧霄（7）静影沉璧（8）昨夜西风凋碧树为伊消得人憔悴灯火阑珊（注意“阑珊”的书写）2．下列文学文化常识中，表述正确的一项是（）A．《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，有本纪、世家、列传、书、表五中体裁，共130篇．这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”B．莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的剧作家、诗人、欧洲人文主义文学的集大成者．他创作的四大悲剧是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》《麦克白》C．老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”．作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D．在关于朋友关系的各种称谓中，金兰之交指的是情谊契合、亲如兄弟的朋友，竹马之交指的是从小一起长大的朋友，布衣之交指的是以以平民身份交往的朋友【考点】F5：文学常识．【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择．【解答】A．《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史；B．莎士比亚的四大悲剧是《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》；C．正确；D．竹马之交指的是从小一块长大的异性友人．故选：C．3．下列句子中，句意明确、没有语病的一句是（）A．习近平总书记近日作出重要指示指出，黄大牛同志秉持科技报国思想，把祖国民强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，他的先进事迹感人肺腑B．国防部新闻发言人任国强在5月25日的例行记者会上，就中国军舰识别查证、警告驱离美舰，军人住房公积金计息等问题回答了几个电视台的记者的提问C．本赛季欧冠决赛北京时间6月4日凌晨在加的夫展开角逐，皇家马德里以4比1的比分完胜尤文图斯，再度捧起了象征欧洲俱乐部冠军荣誉的圣伯莱德杯D．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力【考点】79：病句辨析与修改．【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．【解答】A删除“指出”；B改为“几个记者的提问”；C删除“角逐”；D正确；故选D．4．阅读下面一段文字，完成后面的题目。文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，夏日里的凉风，是大海上的灯塔。我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú荼。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng泓清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“‘画’说港城•‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式A（A．启动B．起动）．多位美术专业人士将以单zhēn桢、四格、组图等多种漫画形式，B（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。（1）根据拼音写出汉字。（2）在文中空缺处选出合适的词语。（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。【考点】23：词义辨析；75：续写补写改写句子．【分析】此题属综合读写题，（1）基础知识题；（2）词义辨析题；（3）续写题．【解答】（1）解答此题，注意同音字的辨析，如荼不要写成“涂”等同音字，桢不要写成“贞”等同音字．（2）答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答．启动也可理解为一件的事件的开始，活灵活现形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般，符合语境所述．（3）续定题，要结合描述的中心事物，用上比喻的修辞，同时注意句意中内容的相对．答案：（1）荼、泓、桢；（2）A、B；（3）夏日里的凉风；是大海上的灯塔．5．名著阅读。（1）《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难？请简要叙述最后一次劫难。（2）《呼兰河传》中的小团圆媳妇到老胡家短短几个月后就悲惨地死去了。请简要概括她的遭遇。你觉得究竟是什么害死了她？【考点】F4：名著综合．【分析】本题考查名著知识的把握．【解答】（1）本题考查名著《西游记》内容的把握，根据原著内容的理解，明确）《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了八十一次．最后一次：返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷．（2）本题考查名著《呼兰河传》具体情节的把握，根据原著内容的理解，明确小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病倒，又经过跳大神、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”之后，终于死去．害死小团圆媳妇的，是以婆婆为代表的愚昧民风和封建礼教．答案：（1）八十一次．返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷．（2）小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病倒，又经过跳大神、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”之后，终于死去．害死小团圆媳妇的，是以婆婆为代表的愚昧民风和封建礼教．二、阅读•赏析6．（一）阅读下面一首唐诗，完成下面各题。次北固山下客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。（2）结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。【考点】EO：羁旅诗．【分析】本题考查诗歌鉴赏．《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品．此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情．开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应．全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵．【解答】（1）本题考查品析诗歌关键词语的能力．首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）．炼字赏析常见答题格式：字在诗句中的意思是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情．即：阔”：传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼．营造了一种恢弘阔大的境界．（2）此题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感．“客路”的意思是行客前进的路，可见诗人是一位漂泊他乡的游子．颈联写时序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的愁思；“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它稍到远方的太阳．让大雁稍家信可见诗人对家乡的思念之情．答案：（1）阔”：传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼．营造了一种恢弘阔大的境界．（2）“客路”的意思是行客前进的路，可见诗人是一位漂泊他乡的游子．颈联写时序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的愁思；“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它稍到远方的太阳．让大雁稍家信可见诗人对家乡的思念之情．7．阅读下面的文字，完成下列各题项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣！身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此。此天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（节选自《史记•垓下之战》）（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是DA．项王军壁垓下壁：修筑壁垒B．持短兵接战兵：兵器C．项王身亦被十余创被：遭受D．吾为若德德：感激（2）下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是AA．①项王瞋目而叱之②刘氏安矣，而晁氏危矣B．①汉军至，无以渡②军中无以为乐，请以剑舞C．①骓不逝兮可奈何②沛公大惊，曰：“为之奈何？”D．①所当无敌，尝一日行千里②秦王贪，其势必得所愿矣（3）以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是D①力拔山兮气盖世。②所当者破，所击者服。③天之亡我，非战之罪也。④大呼驰下，汉军皆披靡。⑤人马俱惊，辟易数里。⑥所杀汉军数百人。A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥（4）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是AA．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将倒退数里。D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。（5）翻译文中划线句子①吾起兵至今八岁矣！身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。②江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。【考点】DA：课内文言文阅读．【分析】译文参考：项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来．夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”项羽连夜起来，到军帐中喝酒．回想过去，有美丽的虞姬，受宠爱，常陪在身边，有宝马骓，常骑在胯下．于是项羽就慷慨悲歌道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰．骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬你怎么办！”唱了一遍又一遍，虞姬也一起唱．项羽泪流数行．于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃．项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了．项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左拐．”项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了．项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人．项羽自己估计这回不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，从没有失败过，所以才称霸天下．但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊．”于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将．这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里．项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人．再一次集合他的骑兵，发现只不过损失了两个人．于是项羽就想东渡乌江．乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了，请大王急速过江．”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者，我骑这匹马五年了，所向无敌，曾日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏给你吧！”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战．仅项羽一人就杀死汉军几百人．项羽自己也负伤十多处．忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽．”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你这点好处吧！”说完就自杀身亡了．【解答】（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．A正确；B正确；C正确；D德：恩德；故选D（2）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A两个“而”分别表修饰和转折，B．都是“没有用来什么的办法”，C“怎么样”，D所字结构；故选A．（3）本题考查学生对文言文重点语句的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义即可．③是项羽对自己兵败的看法；故选D．（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义即可．A“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌；B正确；C正确；D正确；故选A．（5）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．①中重点词语有矣：了；句意为：我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，抵挡我的敌人都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，于是能够称霸据有天下．②中重点词语有亦：也；句意为：江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够让您称王了．希望大王快快渡江．现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去．答案：（1）D（2）A（3）D（4）A（5）①我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，抵挡我的敌人都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，于是能够称霸据有天下．（重点词语：八岁、身、破、败北、遂）②江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够让您称王了．希望大王快快渡江．现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去．（重点词语：虽、地方、王、独、无以）8．阅读下面文字，完成问题。怪风揭秘邓万祥风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那问船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。（选自《生命与灾害》2011年第1期有删改）（1）阅读文章三﹣﹣五段，请用短语完成填空。作者都是从怪风名称、怪风特点、形成原因、怪风危害这四个方面对焚风、布拉风、台风进行揭秘的。（2）根据文中第三段内容，给“焚风”下一个定义。（不超过35个字）（3）结合语境，分析下列句子中加点词的表达效果。①怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。②那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。（4）科学家们不断探索，揭开了一个个自然之谜。回顾你学过的课文，并结合上文说说科学家们的“揭秘”有何意义。（帮帮你）可回忆：《化石吟》《大自然的语言》《旅鼠之迷》【考点】A8：科普阅读综合．【分析】本文的主要内容是介绍了几种怪风和它们的危害，最后告诉大家，有些怪风也能为大家造福．【解答】（1）此题考查学生对内容的把握，解答此题的关键是熟读课文，仔细了解课文内容，本着“答案就在原文中”的原则，进行答题．以“焚风”为例，结合相关语句第二段中“它的特点是…”可以看出介绍的是焚风的特点．而紧接着“焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的”则告诉我们的是焚风的形成原因．“白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失”这些语句告诉我们焚风造成的危害”主要介绍的是焚风的危害．其它风的介绍也是按照这样的顺序．（2）此题考查学生给事物下定义的能力，解决此题的关键是弄懂事物的特点、本质属性．从文中“它的特点是热而干燥”我们读出焚风是一种热而干燥的风．另外加上焚风的形成原因就可以了．“焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的”是说的形成原因，把特点和形成原因结合起来就是焚风的定义．所以综合起来就是：焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风．（3）此题考查学生对说明文语言的把握，解答此题的关键在于明确答题格式：此词的意思+在句中的意思+此词体现了说明文语言的准确性（或突出了什么内容，体现了语言的生动形象）．（4）此题考查学生的思考与表达能力，解答此题的关键在于联系相关知识，思考科学家探秘的意义．从危害角度，科学家探秘是为了弄清原因，从而更好地防止危害的发生，同时怎样更好地为人类造福．科学家探秘让更多的青少年产生浓厚的兴趣，跟随科学家的脚步，继续发现大自然之谜．答案：（1）怪风特点、形成原因、怪风危害（意思对即可）（2）焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风．（3）①“有些”是指“有一部分”的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明性语言的准确性．（围绕“有些”进行分析；指出说明文语言的准确性）②“轻而易举”形容做事很容易，在文中是指龙卷风把11万吨重的储油罐抛到120米以外很容易，突出了龙卷风威力之大．体现了语言的牛动形象．（突出龙卷风威力（危害）火；指出语言形象生动性）（4）（共3分）答题要点：①利用大自然，为人类造福；②采取防范措施，避免或减少大自然对人类的危害；③从大自然的规律中获得启示或警醒；④认识自然，丰富我们的科学知识；⑤激发后人探索大自然的欲望．（得出三点即可；言之成理也可）9．现代文阅读不想拆掉你的翅膀朱成玉①他是个不到20岁的文学爱好者，带了厚厚的一大本自己写的文章，赶了很远的路，专程来拜访我，希望能够得到我的一些指点。他和我说，他是攒了好长时间才攒够路费，路上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。说到这，他羞怯地低下了头。我为这个度诚于文学的小伙子感动着，拿毛巾给他。他一边擦汗一边羡慕着：“你的工作可真好，多么宽敞漂亮的办公室啊！”我说：“好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。”②带他去食堂吃过饭，我看了他写的文章，华丽有余而力量不足，但文字基础还是不错。如果坚持下去，定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信，告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片，手有些抖，满怀感激。③天有些晚了，我不停地看手表，示意他应该走了。他大概也看出了我的担心，说没事，回去的车有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地说：“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊？那样，在回去的路上我就可以不吃东西了。”④“当然可以。”我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭，让他带着在路上吃。在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说：“反正你这里这么多，我也可以用它们多练笔。”我就找了个袋子，帮他装了些洁白的纸，心里却忽然有了一种说不清楚的感觉。⑤临走的时候，他掏出他的那些零钱（他回家的路费），不厌其烦地说最近手头拮据，什么都没给我带，让我不要怪他。我知道，他这是在暗示我替他买一张回程车票。钱就在我的口袋里，但这次，我没有掏出来。他和我说，有一次在车站，他没钱买车票，就向别人开口要，没想到有一个好心的人很慷慨地给了他50元呢。他一再地暗示我，就差没有开口向我要钱了。可我依然装聋作哑无动于衷。⑥口袋里的钱被我捏成了一个纸团。我知道，我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸。他烦躁不安起来，用一种很奇怪的眼神看我，或许他觉得我是个吝啬的人。但我必须那样做，对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。⑦“我也有过贫困潦倒的时候”，我想有必要和他讲讲我自己的故事，“那一次也是在车站，自己口袋里的钱不够买车票。但我没有向别人讨要，而是去杂货店买了一管鞋油和一把鞋刷，在车站帮别人擦鞋，擦一双鞋一元钱，一共擦了5双鞋，可是还不够买全程的车票。我就买了短途的票，然后在车厢里继续给别人擦鞋，一站又一站，就这样，我擦了一路的鞋，也买了一路的票，终于到了家。”⑧他低着头，又一次羞红了脸。我感觉到了，这一次，是他灵魂里的羞愧。⑨在这之后的几年里，我常常在信中鼓励他坚持下去。现在，他已经小有名气，也有了和我一样宽敞漂亮的办公室。他在给我的来信中真诚地表达了他的感激之情，他说：“我之所以能有今天，都是因为您的那一次‘拒绝’，拯救了一颗即将跌落山谷的尊严的心。”⑩有时候，拒绝也是一种帮助。因为我不想拆掉你的翅膀。（选自《青年文摘》有删改）（1）阅读全文，用简洁的语言概括“他”的心理变化过程。害羞胆怯→欣喜感激→羞愧反省→真诚感激（2）文章以“不想拆掉你的翅膀”为题有何好处？请说说你的理解。（3）阅读全文，品析文中画线语句。①体会第④段画线句中“反正”一词的表达效果。②如何理解第⑥段中画线的句子？（4）从全文上看，如果删掉最后一段，文章的结构也完整，你觉得怎么样？请说出你的看法。（5）读了这篇短文，你有怎样的收获？请结合生活实际，谈谈你如何对待别人的拒绝。【考点】9E：小说阅读综合．【分析】文章讲述了一个文学爱好者专程来拜访“我”，带他去食堂吃过饭后，天有些晚了，他又要去食堂吃饭，临走的时候，他暗示要坐车的钱，“我”拒绝了他．全文通过“我”拒绝年轻人的要求，表明善意的拒绝在某些时候可能要比盲目的帮助取得更好的效果．【解答】（1）本题考查对人物心理活动的概括归纳能力．解答时，需要把握故事情节和人物形象来进行概括分析．本文的一条暗线便是“他”心理变化过程：最开始他来到“我”的办公室，从“羞怯”等一系列词语可以看出他是很胆怯和小心翼翼的；在得到“我”的赞许之后，他“增添了他的自信”；我带他到食堂吃饭后，他却得寸进尺的不断提出各种要求，导致“我”开始反感，接着说出我贫穷时回家的方式，我的话语让他为自己的行为感到羞愧并开始反省自己；到最后他取得了一定成功，“真诚地表达了他的感激之情”可以看出他衷心的感谢“我”当初的行为．综合上述分析，即可得出答案．（2）本题考查对文章标题含义的理解能力．文章中作者写道“有时候，拒绝也是一种帮助”，说明作者认为拒绝在某些时候比一味的帮助要好．而且在文末“他”的来信中写道“我之所以能有今天，都是因为您的那一次‘拒绝’，拯救了一颗即将跌落山谷的尊严的心”，说明正是由于作者的拒绝，才让“他”挽救了自己的尊严．综合上述分析，即可得出答案．（3）本题考查对重点词语和重点句子含义的理解能力．解答时，需结合上下文和人物形象进行作答．①“反正”二字的语气较为肯定，“反正你这里这么多，我也可以用它们多练笔”这句话是在未经作者同意的情况下就说出的，没有给作者任何反驳和回旋的余地，语言上便已经把作者的纸张占为己有，从这点可以看出这位年轻人肯定不是第一次这么做了，而是把让别人帮忙当成了一种习惯．②把钱交给他变成了废纸，可以看出作者此刻认为把钱给他是没有任何意义的，从中也可以知道作者的态度，他认为，如果再不扭转年轻人依赖别人的观点，他很有可能一直这么没有尊严的生活下去．综合上述分析，即可得出答案．（4）本题考查对段落作用的理解和分析能力．解答时，注意从两个方面出发，一是结构上与文章的关系，二是内容上与文章的关系．文章以“不想拆掉你的翅膀”为题，又在结尾处以“因为我不想拆掉你的翅膀”收尾，具有首尾呼应的作用，使文章结构更为紧凑；文章叙述的是一个穷困潦倒的年轻人来和“我”探讨文学，并暗示我对他进行帮助，而我从长远考虑拒绝了他这一要求，从而使年轻人反省悔悟，让他在文学路上走的更远．全文表明善意的拒绝在某些时候可能要比盲目的帮助取得更好的效果，因而最后一段又是全文的主旨句，所以不能去掉．综合上述分析，即可得出答案．（5）本题考查语言综合运用能力．本文讲述了一个拒绝却比一味的帮助取得更好效果的故事，从而阐释了在对待不同的人的不同要求时，也可以从长远出发考虑自己此次帮助的后果．除此之外，也应该考虑拒绝时候的言辞，和风细雨的拒绝可能会更让人容易接受．示例：对待别人的拒绝应该具体问题具体分析，有时候拒绝也可能是一种帮助，如果事事求人有可能使自己逐渐产生惰性和依赖性．对于善意的拒绝应该反思自己的要求是否过分或不合理，对于自己能够做到的事情就应该通过自己的努力去实现．答案：（1）羞愧反省真诚感激（2）表明了作者最终拒绝的原因，说明了为什么有时候拒绝也是一种帮助．（3）①无论如何，表示肯定的语气，表明这位年轻人对于什么困难都请别人帮忙和救助不以为耻反而觉得很自然，说明他对依赖别人已经产生依赖，这种不好的心态和习惯已经深入骨髓，达到一种极其严重的地步．②言外之意是如果这次还不拒绝他，他就会继续这样乞讨和没尊严的生活下去，从而失去一次帮助他自尊自强自立的机会．（4）最后一段是点睛之笔，点明了本文的主旨，深化了主题．因此不可舍去．（5）示例：对待别人的拒绝应该具体问题具体分析，有时候拒绝也可能是一种帮助，如果事事求人有可能使自己逐渐产生惰性和依赖性．对于善意的拒绝应该反思自己的要求是否过分或不合理，对于自己能够做到的事情就应该通过自己的努力去实现．10．议论文阅读抓住你的暗时间刘未鹏①每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。大脑也是如此。衡量一个人生活了多少年，应该用他的思维时间来计算。所谓暗时间，即一个人用来思维的内在时间。举一个极端的例子，如果一个人一出生就呆在一个特殊的保护室里，没有社会交往，没有知识获取途径，18年后，你会不会认为他成年了？②^为时间对每个人是均等的是一个错觉。如果你正在学习一门专业，你用自己所花费的天數来衡量，很容易认为投入了不少时间。然而其实，实际投入的是时间和效率的乘积。你可以“投入”很多时间在一件事情上面，却发现毫无进展。因为你没有把你要做的事、要学的东S當驻在大脑中，时刻给予它最高的优先级。如果你走路吃饭做梦，心心念念想的都是这﹣事，你的思维时间就被利用到了极致，投入的时间才真正等于实际流失的时间。③我们每个人的生命像沙漏，沙漏里装的沙子总量是相当的，不同的是，有的沙漏颈部较扫，有些较粗。那些颈部较细的沙漏能够抓住每一粒时间之沙，虽然沙子总量一样，但相对扣拥有更长的生命。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命。④程序员们都知道，任务切换需要耗费额外的花销。如果一个系统不停地在多个任务间来回倒腾，就会消耗大量的时间。相比之下，如果只做一件任务，就不会有此损失。这就是为什么专注的人比不专注的人。在时间利用效率上高得多的原因。⑤另外，大脑在开始一件任务时，必须有一定的时间来“热身”。举个例子，你看了一会儿书，感到无聊，忍不住打开浏览器，10分钟后你想起来还要继续看书，但要回复到当时的状态却需要一段时间把记忆中相关的内容再次激活。如果这个“热身”状态需要一刻钟，那么看似10分钟的上网，其实就花了25分钟。⑥要充分利用暗时间，不仅要迅速进入状态，还要看能保持状态多久。⑦很多人都有这样的体验，工作时，要处理的事情很多。另一方面，即便能够把任务的优先级分配得比较合理，也难免在做一件事时心里还惦记着另一件事。⑧这就涉及最后一个高效的习惯：抗干扰。只有具备高强的抗干扰能力，才能有效地利用暗时间。抗干扰能力可以通过练习获得。事实证明，在有干扰的环境中，比如公交车上看书，是锻炼专注能力的一个好办法。（摘自《青年文摘》2012年第15期）（1）写出选文的中心论点。（2）选文第③段主要采用了什么论证方法？起到了什么作用？请简要分析。（3）选文第④段画线句“这就是为什么专注的人比不专注的人，在时间利用效率上高得多的原因”中的“这”指代什么？（答案不得超过18个字）【考点】BC：议论文阅读综合．【分析】本题要结合议论文常识和文章内容来分析．文章在开头首先阐述了“暗时间”的定义，然后举例进行论证．然后通过比喻论证和举例论证等方法阐述了如何抓住暗时间．【解答】（1）本题考查学生概括中心论点的能力．在解答此类题目时时，我们可以从以下方面入手：一看题目，二看结尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点．本文标题“抓住你的暗时间”即是中心论点．（2）本题考查议论文中论证方法的作用．我们首先要了解议论文常见的几种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，然后再结合内容进行分析．格式：使用了举例论证的论证方法，列举…（概括事例）证明了…（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力．对比论证：对比论证的作用就是突出强调．格式：使用了对比论证的论证方法，将…和…加以比较，突出强调了…的观点．格式：用了比喻论证的比喻论证的论证方法，将…比作…，生动形象地证明了…选文第③段把生命比作沙漏，论证了能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命，或论证了充分利用暗时间的重要性．（3）本题考查对重点词语的理解能力．解答此类题目，我们要去相关的段落去提取相关信息，一般出现在包含该词语的句子的前面或后面的句子．结合第④段“只做一件任务”和“多个任务间来回倒腾，就会消耗大量的时间”等语句进行概括．答案：（1）中心论点：抓住你的暗时间或怎样抓住你的暗时间．（2）比喻论证．把生命比作沙漏，论证了能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命，或论证了充分利用暗时间的重要性．（3）示例：（1）只做一件任务没有花销．（2）程序系统多个任务切换会多耗时间．三、表达▪交流11．阅读下面的材料，按要求作文。或因为性格懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这