大班美术教案：单色油印纸版画《瓢虫》_第1页
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第页共页大班美术教案：单色油印纸版画《瓢虫》教案名称：单色油印纸版画《瓢虫》适用年级：大班教学时间：3课时教学目标：1.认识单色油印纸版画的基本概念和技法；2.了解瓢虫的外貌和特征，并能用简单的几何形状进行表现；3.培养学生对瓢虫色彩的观察和记忆能力；4.发展学生的创造力、想象力和手眼协调能力。教学准备：1.大艺术活动桌、画纸、颜料板、画笔、颜料、水杯、抹布等；2.瓢虫的图片资料。教学过程：第一课时1.导入（10分钟）老师出示瓢虫的图片资料，引导学生观察并进行简单的描述，鼓励学生说出瓢虫的特征和外貌。2.讲解（10分钟）介绍版画的基本概念和技法，向学生展示单色油印纸版画的作品，并解释其制作过程和特点。3.创作准备（10分钟）将大艺术活动桌分成若干个小工作区，每个工作区配备画纸、颜料板、画笔、颜料和水杯等工具。4.创作实践（15分钟）让学生在画纸上用铅笔画出瓢虫的形状，并告诉他们可以使用简单的几何形状进行表现。然后，学生可以用颜料板和画笔沾取适量的颜料，涂抹在瓢虫形状上，再将画纸翻转压在沾有颜料的瓢虫形状上，轻轻揉搓几下，然后拿起画纸即可完成油印纸版画《瓢虫》。第二课时1.复习（10分钟）与学生一起回顾上节课所学的内容，帮助学生巩固对单色油印纸版画的理解和制作技巧。2.引导创作（15分钟）老师出示不同颜色的瓢虫图片，并比较不同颜色的瓢虫的特征。鼓励学生选择自己喜欢的颜色来创作自己的瓢虫版画，并在创作过程中引导学生加入自己的想象和创造。3.创作实践（20分钟）学生根据自己的想法和老师的引导，用铅笔在画纸上勾画出瓢虫的形状，并根据所选颜色的不同，选择相应的颜料涂抹在瓢虫形状上，进行油印纸版画的制作。第三课时1.展示与评价（15分钟）让学生将自己的作品展示给同学们观看，并鼓励他们互相欣赏和评价。老师也会进行简单的评价指导，并给予肯定和鼓励。2.教师评价（5分钟）老师对学生的创作进行评价和总结，再次强调油印纸版画的特点和技法，鼓励学生继续探索和尝试新的创作方式。3.小结（5分钟）回顾本节课的学习内容和创作成果，让学生进行总结，提出问题和反思。教学延伸：1.鼓励学生尝试不同的颜色和纹理效果，来制作更多样化的油印纸版画作品；2.引导学生在绘画过程中感受色彩运用的乐趣和美感，培养对

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