3-1-1分子和原子（1）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册_第1页
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3-1-1分子和原子（1）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册一、教学目标了解分子和原子的概念；掌握分子和原子的组成和区别；熟练运用分子和原子的知识解决相关问题。二、教学重点分子和原子的概念；分子和原子的组成和区别。三、教学难点分子和原子的组成和区别。四、教学过程1.导入新知识通过举例子，让学生思考物质是由什么组成的。示范问题：-水是由什么组成的？-空气是由什么组成的？通过与学生的互动讨论，引出分子和原子的概念。2.讲解分子和原子的概念首先，给出分子和原子的定义：分子：是指由两个或更多相同或不同的原子所组成的微粒；原子：是物质的基本粒子，具有化学性质的最小单位。然后，通过示意图展示分子和原子的形状和结构。3.比较分子和原子通过讨论分子和原子的组成和区别，让学生理解它们之间的关系。组成大小特点分子由两个或更多原子组成大于原子具有化学性质原子物质的基本单位微小不能再分解和改变性质4.案例分析通过实际例子，让学生应用分子和原子的概念解决问题。案例1：氧气和臭氧的组成区别是什么？答案：氧气由两个氧原子（O2）组成，臭氧由三个氧原子（O3）组成。案例2：纯净水与盐水的组成有何不同？答案：纯净水由两个氢原子和一个氧原子组成的水分子（H2O）组成，盐水由水分子和溶解在水中的盐分子组成。5.总结与展望总结分子和原子的概念，并提醒学生在下节课中继续学习有关分子和原子的知识。五、课堂作业完成课后习题，巩固分子和原子的概念；思考并列举更多不同物质的分子和原子组成。六、教学反思本节课通过举例和比较分子和原子的方式，帮助学生理解了分子和原子的概念，掌握了分子和原子的组成和区别。通过案例分析，帮助学生应用所学知识解决问题。课堂氛围活跃，学生积极参与讨论。但在讲解过程中，有些学生

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