2024届内蒙古呼伦贝尔满洲里市化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含解析

2024届内蒙古呼伦贝尔满洲里市化学九年级第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．运用灭火、自救等安全知识判断，下列做法不正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．发现家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风C．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离2．下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（）A．冷水浸泡B．加热煎制C．箅渣取液D．灌装保存A．冷水浸泡B．加热煎制C．箅渣取液D．灌装保存3．下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．粮食酿酒C．玻璃破碎D．西瓜榨汁4．下列措施或做法不能体现“绿水青山就是金山银山”这一思想的是（）A．分类回收垃圾，就地露天焚烧B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐C．提倡测土施肥，科学使用农药D．污水净化处理，达标后再排放5．下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是()A．该元素原子的质子数为14 B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子 D．该元素的核电荷数为28.096．下列有关空气成分的说法不正确的是A．液态氧可用作火箭助燃剂B．氮气充入食品包装中可以防腐C．氯气和二氧化碳都是无色气体，可用燃着的木条区分二者D．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源7．下列化学用语正确的是A．铵根离子：NH4+1 B．碳酸钠：NaCO3C．氧化镁中镁元素显+2价： D．两个氢原子：2H28．在“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是()A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收9．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．水通电生成了氢气和氧气B．碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体C．氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体10．下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是（）A． B． C． D．11．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A．钢铁的锈蚀 B．植物的光合作用 C．动植物的呼吸 D．煤炭的燃烧12．下列说法正确的是()A．空气中氧气的质量分数约为21%B．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧C．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_____性。（2）说明实验成功的现象是_________________________，涉及化学反应方程式是__________________。（3）如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）（4）改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________。（5）〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21％的体积数，实验中可能存在的原因_________________________（一种可能即可）14．请根据如图所示的实验装置图填空。（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____②_____③_____（2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。（3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用_____和_____装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_____（4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_____，收集装置可选_____（选填下图的字母序号）。15．图1所示是实验室制取氧气的常见装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____；b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，其反应的符号表达式为_____；欲收集比较纯净的氧气可选用的收集装置为_____（填字母）；使用该装置收集气体时，要等_____时，才能把导管口伸入集气瓶，否则会导致收集的气体不纯。（3）实验室制取二氧化碳气体的药品是_____和_____，反应的符号表达式为_____；可选用的发生装置为_____（填字母），（4）把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图2所示的现象，则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_____。16．某初三化学兴趣小组进行了下列实验探究：（1）小红同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是其_________。小波同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是___________，该反应的符号表达式为______________，属于__________反应（填基本反应类型）。（2）小山同学在实验室发现了一瓶失去标签的固体，已如它可能是以下物质中的一种：炭粉、硫磺、氯酸钾、二氧化锰。经观察和讨论，这瓶固体不可能是________和__________（填物质的符号），为了进一步确认该固体是何种物质，请帮助小山同学设计一个简单的实验方案，并在下列表格中写出实验步骤、预期现象和结论。实验步骤预期现象和结论________________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算：(1)“小狗烯”的相对分子质量是________。(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是______(填最简整数比)。(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素________克。(结果精确到0.1g)18．四十九中潜能实验小组想通过某工厂煅烧一段时间之后的石灰石来判断原石灰石样品的纯度（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应），进行了如下实验，记录数据如下：试回答下列问题：（1）实验过程中产生明显现象的化学方程为___________.（2）上述实验过程中产生气体的质量为___________（3）根据气体的质量列出参加反应物质质量(X)的比例式_________.（4）若将最终滤液蒸发16.8g水，所得溶液中溶质的质量分数为________.（5）若配制上述实验所用的稀盐酸200g，需要质量分数为36.5%浓盐酸的质量是_____（6）原石灰石样品的纯度（主要成分的质量分数）为______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故A正确；B、可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，应该严禁开启排气扇，故B错误；C、电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，故C正确；D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故D正确。故选B。2、C【解析】

过滤是分离固体和液体的一种操作，由图可知，箅渣取液符合该操作。故本题选C。3、B【解析】

A、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、西瓜榨汁过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、A【解析】

A、就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，不环保，此选项符合题意；B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强植物的光合作用，调节气候和生态的作用，此选项不符合题意；C、提倡测土施肥，科学使用农药可减少水资源和土壤的污染，此选项不符合题意；D、污水净化处理，达标后再排放可以减少水资源的污染，此选项不符合题意。故选：A。5、D【解析】

元素周期表中的每一个方格，左上角的数字表示原子序数为14，右上角的符号表示元素符号为Si，中间的汉字表示元素名称为硅，最下边的数字是该元素原子的相对原子质量为28.09。【详解】A.元素周期表中的原子序数是按照核电荷数（即质子数）递增的顺序排列的，所以原子序数=核电荷数=质子数=14，所以该元素原子的质子数为14。故A不符合题意；B.该元素的名称“硅”为“石”字旁，属于非金属元素。故B不符合题意；C.由原子结构可知，一般情况下，在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，该元素的原子序数为14，所以它的原子核外有14个电子。故C不符合题意；D.由以上分析可知，元素方格中最下边的数字表示该元素的相对原子质量为28.09，而不是核电荷数为28.09。故D符合题意。故选D。6、C【解析】

A.氧气有助燃性，可以使燃料燃烧，液态氧可用作火箭助燃剂，选项A正确；B.氮气的化学性质稳定，氮气充入食品包装中可以隔绝氧气，防止食物因缓慢氧化而变质，选项B正确；C.氯气是黄绿色气体，二氧化碳是无色气体，可用观察颜色的方法区分二者，选项C错误；D.稀有气体有广泛的用途，通电时可以发出特殊颜色的光，可制成多种用途的电光源，选项D正确。故选C。7、C【解析】

A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。故铵根离子为：NH4+，故选项化学用语书写错误；B、碳酸钠中钠为+1价，碳酸根为-2价，其化学式为Na2CO3，故选项化学用语书写错误；C、化合价标在元素符号的正上方，氧化镁中镁元素显+2价表示为：，故选项化学用语书写正确；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项化学用语书写错误。故选C。8、B【解析】

A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊，故不符合题意；B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使燃烧的木条熄灭，故符合题意；C、证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠，故不符合题意；D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，故不符合题意。9、C【解析】

A、水通电生成了氢气和氧气，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。故选C。10、A【解析】

A、由图示可知，该物质含有一种分子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；B、由图示可知，该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、由图示可知，该物质含有两种分子，由两种物质组成，属于混合物，不符合题意；D、由图示可知，该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。故选A。11、B【解析】

A、钢铁的锈蚀不能将二氧化碳转化为氧气，故选项错误。B、植物的光合作用吸收空气中的二氧化碳气体释放为氧气，故选项正确。C、动植物呼吸作用，吸入氧气呼出二氧化碳气体，故选项错误。D、煤炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，故选项错误。故选：B。12、C【解析】

A、空气中氧气的体积分数约为21%；故选项错误。B、可燃物与氧气充分接触，还需要达到着火点才能燃烧；故选项错误。C、生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；故选项正确。D、铁丝在空气中不能燃烧；故选项错误。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、导热恢复至室温时，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”处4P+5O22P2O5可能导致瓶内气体逸出偏大环保否测量结果偏大装置漏气（合理即可）【解析】

（1）金属具有导热性，可以使白磷燃烧。（2）该实验是测定空气中氧气含量的实验，空气中氧气占空气体积的五分之一，故如果实验成功的话，待温度恢复至室温时，水被倒吸入集气瓶中，水面到刻度“1”处。该反应是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的方程式为：4P+5O22P2O5。（3）如果导管未伸入集气瓶水中可能导致瓶内气体逸出，从而使测量结果偏大。（4）改进后的实验装置B与A装置比较的点燃方式不同，B装置是在密闭体系中点燃的，故优点是环保，不会污染环境且测量的结果更准确。（5）①木条燃烧后有二氧化碳气体生成，会使测量结果偏大，故不能用木炭代替白磷。②该实验中，白磷不足，气密性不好，未待温度冷却就打开止水夹，都会导致测量结果偏低。14、铁架台分液漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑催化BDCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑BC或E【解析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，锌与稀硫酸生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）仪器①是铁架台；仪器②是分液漏斗；仪器③是水槽。（2）B装置属于固液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．其中二氧化锰起催化作用。（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳。（4）实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取；氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集，故收集装置用C或E。【点睛】二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集。15、是酒精灯长颈漏斗E气泡连续均匀冒出大理石（或石灰石）稀盐酸B乙【解析】

（1）通过分析题中所指仪器可知，a是酒精灯，b是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热条件下会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符合表达式为：，欲收集比较纯净的氧气应用排水法收集，收集气体时要等导管口出现连续均匀的气泡时才能开始收集，因为刚开始冒出的为装置中的空气，故填：；E；气泡连续均匀冒出；（3）实验室制取二氧化碳用块状大理石或石灰石和稀盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，属于固、液不需要加热的反应，故填：大理石（或石灰石）；稀盐酸；；B；（4）根据氧气的溶解性，氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，气体溶于水后试管内压强减小，大气压将水压入试管，根据试管中水的多少可知，图中甲气体溶解更多，乙气体溶解较少，故填：乙。16、铁丝生锈（或氧气纯度不够高）集气瓶底部没有铺一层沙子（或没有水）Fe＋O2Fe3O4化合SKClO3取少量固体与坩埚中，持续高温加热若固体质量明显减少，则黑色固体为碳粉，反之为二氧化锰【解析】

（1）造成此实验失败的原因可能是：1铁丝生锈，2收集的氧气纯度不够高；铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是：集气瓶底部没有铺一层沙子（或没有水）；铁丝在氧气中燃烧反应原理：Fe＋O2Fe3O4，该反应符合“多变一”，属于化合反应。（2）试剂瓶中装有黑色固体，不可能是硫磺（S,黄色）和氯酸钾（KClO3，白色）；碳粉加热燃烧后产生二氧化碳气体，固体质量明显较少，二氧化锰加热后不能发生反应，固体质量不会发生变化；实验步骤：取少量黑色固体与坩埚中，