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第四讲图解160个文言字词考试范围:《初中文言文常用词语表》(《全日制义务教育语文课程标准》附录3)(2021·台州中考)参考表格提示的方法,解释加点词。文言词句方法解释(1)万屋比栉参考成语法:比翼双飞

(2)因就地作数灶查阅词典法:①接近,靠近,趋向;②完成,达到;③即使

(填序号)(3)果群盗潜伏焉课内迁移法:三人行,必有我师焉(《<论语>十二章》)

(4)悉为邻佑所禽语境推测法:联系上下文推断

【解析】本题主要考查文言词语的积累运用。运用提示的方法结合语境回答,联系文言文中的“一词多义、古今异义词、通假字及词类活用”几种词法。如“比”根据成语的理解应是古今异义词,可理解为“挨着、靠近”;“就”依据词典有三个义项,应是一词多义,可推断此处的“就”是“接近,靠近,趋向”的意思;“焉”是虚词,依据课内迁移法,“三人行,必有我师焉”的“焉”解释为“于此,在其中”;“禽”根据上下文判断应是通假字。答案:(1)挨着、靠近(2)①(3)于此,在其中(4)同“擒”,捉拿。(意对即可。)【考点提醒】一、解释文言实词1.文言实词考查以解释课内文言文实词为主,大多出自课文注释或课后练习。出卷者往往偏重通假字、一词多义、古今异义和词类活用等现象的考查。2.文言实词的推断方法(1)根据通假字分析词义。由于通假字大都字音相同(相近)或字形相同(相近),可根据读音关系或字形分析词义。(2)联系课文推断词义。中考文言文阅读考查的实词,很多在课本中都能找到相同或相似的出处,可课内课外相互比照,确定含义。(3)巧妙借助语境推断。实词绝大多数是多义性的,在理解时要紧密联系上下文,把解释放到具体语境中去确定。(4)引申组词推断词义。文言词语都是单音节字,现代汉语是双音节词。将单音节的文言词语作为语素,组成双音节的现代汉语词组。二、解释文言虚词虚词要掌握常用文言虚词的意义和用法,做到熟记常用文言虚词的基本意义、用法和典型实例。(1)结合具体的上下文,运用文意理解和句法分析两种方法,确定虚词的意义。(2)掌握每个虚词在句中所

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