小学文明就餐评比细则范文

第页共页小学文明就餐评比细则范文第一章绪论1.1背景近年来，小学生就餐行为的文明程度不尽人意，不文明就餐现象时有发生，如乱扔垃圾、拥挤抢食、随地吐痰等，严重影响了学校的正常秩序和师生的学习环境。因此，制定一套小学文明就餐评比细则，对学生的就餐行为进行规范和引导，提高学生的文明就餐素质，对于培养学生的文明习惯和健康饮食观念具有积极的意义。1.2目的和意义本文明就餐评比细则的制定旨在加强小学生的自律意识，提高学生的自控能力，规范学生的就餐行为，培养文明习惯，倡导节俭用餐，增强学生的身体素质和综合素质。通过评比的形式和过程，激发学生的参与热情和自主性，广泛开展文明就餐活动，进一步净化学校的就餐环境，提高学生的饮食文明品质，推动学校形成良好的餐饮文化氛围。第二章评比细则2.1参评对象小学生（包括一年级至六年级的学生），全体学生均可参加。2.2评比方式采取学校各自组织评选的方式，由各班级推选学生代表组成评委，评选期限一般为一个学期。2.3评比要求（1）文明用餐1）遵守就餐秩序，按规定时间就餐，不推挤抢食。2）文明搭档，相互照顾，互帮互助。3）讲究卫生，不乱吐痰、乱扔垃圾。4）吃饭时保持良好的仪态，不大声喧哗。5）礼貌用餐，不横插筷子、放筷子等不文明行为。（2）节俭用餐1）适量取餐，精打细算，不浪费食物。2）吃菜捞饭，不剩饭剩菜。3）学会听从老师和食堂工作人员的建议，遵照合理分餐制。（3）健康饮食1）懂得合理搭配饮食，不偏食偏好。2）垃圾食品少吃，多吃新鲜蔬果。3）不吃过多含糖和高脂肪食品，不饮含糖饮料。2.4评比活动（1）文明就餐观摩每周选取几个班级进行文明就餐观摩，评选出表现优秀的班级，发放奖励。（2）文明就餐知识竞赛开展文明就餐知识竞赛，鼓励学生学习和宣传文明就餐知识，提升饮食文明意识。（3）文明就餐手抄报开展文明就餐手抄报比赛，提倡通过手抄报形式向全校学生宣传文明就餐的重要性。（4）优秀文明就餐小队评选选取每个班级的优秀文明就餐小队，评选出学校的优秀文明就餐小队，并给予奖励和表彰。第三章奖罚措施3.1表扬奖励对于在文明就餐活动中表现优异的学生和班级给予表扬和奖励，如奖状、奖品、荣誉证书等。3.2惩戒制度对于违反文明就餐规定的学生和班级采取相应的惩戒措施，如警告、记小过、降级等，以倒逼其改正行为。3.3家长参与鼓励家长参与文明就餐评比活动，提醒和引导学生养成文明就餐的好习惯，加强学校和家庭的合力。第四章实施措施4.1学校配套措施（1）完善餐饮设施，提升餐厅环境，营造文明就餐氛围。（2）加强食堂管理，制定就餐规范，对食堂工作人员进行培训，提高服务质量和效率。（3）推广健康饮食知识，开展相关宣传教育活动。（4）加强师生及家长宣传，提高整体文明就餐素质。4.2评估和总结定期对文明就餐评比活动进行评估和总结，总结经验，改进不足，优化方案，确保每一次活动都能取得良好的效果。第五章结论5.1通过制定小学文明就餐评比细则，能够提高学生的饮食文明意识，培养学生的文明行为习惯和健康饮食观念。5.2文明就餐评比活动对学生的身心发展具有积极的推动作用，有利于营造良好的餐饮文化氛围，构建