人教版九年级化学上册 4.4 化学式与化合价 教案_第1页
人教版九年级化学上册 4.4 化学式与化合价 教案_第2页
人教版九年级化学上册 4.4 化学式与化合价 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学上册4.4化学式与化合价教案教学目标了解化学式的概念；掌握化学式的书写规则；理解化合价的概念，并能计算化合价。教学重点化学式的书写规则；计算化合价。教学难点计算化合价。教学准备白板、黑板、彩色粉笔、九年级化学上册教材。教学过程1.导入新知识（10分钟）引导学生回顾上一节课学习的内容，即元素周期表的结构和元素符号的含义。提问：“什么是化学式？”引导学生思考，并征求他们对化学式的解释。2.理论讲解（20分钟）分组讲解：将学生分为小组，每个小组派出一名代表向全班讲解化学式的概念和书写规则。教师给予补充：根据学生的讲解，教师对化学式的概念进行进一步解释，并补充讲解化学式的书写规则。3.计算练习（30分钟）练习1：给出多个化学物质的名称，要求学生根据化学式的书写规则，写出它们的化学式。例如：水：_____二氧化碳：_____氯化钠：_____硝酸：_____练习2：给出多个化学物质的化学式，要求学生计算它们的化合价。例如：H2O的化合价：_____CO2的化合价：_____NaCl的化合价：_____HNO3的化合价：_____学生独立完成练习，并互相交流验证答案。4.小结归纳（10分钟）教师对本节课的重点知识进行小结归纳，让学生对化学式的书写规则和化合价的计算方法有一个全面的了解。5.拓展练习（20分钟）拓展练习1：给出多个化学物质的化学式，要求学生根据化学式，写出它们的名称。拓展练习2：给出多个化学物质的名称，要求学生计算它们的化合价。学生独立完成拓展练习，并互相交流验证答案。教学反思本节课通过讲解化学式的概念和书写规则，以及计算化合价的方法，培养学生的化学式写作和计算能力。通过练习和拓展练习的形式，让学生巩固和扩展所学知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论