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文档简介

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大班综合教案：可爱的蛋宝宝

【活动目标】

1、了解鸟蛋对人类的作用，知道鸟儿是人类的好伙伴。

2、在观测发觉中了解鸟蛋的结构。

3、加强幼儿爱护鸟类、爱惜生态环境的意识。

【活动预备】

教具预备：录有各种鸟蛋的多媒体课件;漫画一幅;每幼儿挂牌一个;

鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸽子蛋各一个;假设干蛋制品。

幼儿预备：事先已争论过有关鸟蛋的知识，并做了调查表。

【活动过程】

一、分析调查表

沟通介绍师：前段时间，老师跟小伙伴争论过有关鸟的很多知识，发觉小伙伴对鸟蛋特别感爱好，提出了关于鸟蛋的好多问题。并请小伙伴带着这些问题和爸爸妈妈一起做了问卷调查，下面请小伙伴拿出调查表相互说一说。(请个别幼儿向大家重点介绍)

二、观赏课件

师：小伙伴讲的鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋都是我们生活中最常见的，市场上有的卖，特地供我们吃的蛋。其实世界上还有许很多多奇怪的鸟蛋，我们一起来观赏。

三、品尝蛋制品

师：世界上的鸟蛋真是太稀奇了，那我们小伙伴吃过哪些鸟蛋?你还知道鸟蛋可以加工哪些食品?

师：今日老师也为小伙伴预备了一些鸟蛋加工的食品，我们一起来品尝一下。

师：你刚才吃了些什么?

小结：这么多食品都是鸟蛋加工出来的，看来我们生活中的确离不开鸟蛋，而且鸟蛋的营养价值特别高，我们小伙伴常常吃，确定会变得聪慧又健康。

四、了解鸟蛋的结构

师：我有个问题想问小伙伴，有的鸟蛋除了可以给我们吃，它还有别的作用吗?

师：要揭开这个谜底，还是让我们先来了解一下硬硬的蛋壳里到底藏着什么?(请幼儿打蛋)探究蛋壳里有没有不一样的地方?

师：你可别小看这些蛋清、蛋黄，除了可以供我们食用，还有一种重要的作用，下面请小伙伴看一段动画就明白了(课件)。

师：蛋清、蛋黄变成了什么?原来鸡蛋就是鸡妈妈的宝宝。

五、与幼儿共同争论"爱鸟周'的含义

师：在我们生活中有些人特地喜爱捕获野鸟、掏鸟蛋，就是由于这样我们世界上一些宝贵的鸟就永久消逝了，可不惋惜?因此，我们国家规定每年的四月底的一个星期为"爱鸟周'就是提示大家要爱惜小鸟，爱护小鸟，知道鸟是我们人类的好伙伴。

师：我有一天看到一幅景象，我真的很生气，我就把它画了下来。(出示漫画)：小伙伴在看这个人在干什么啊?假如这样的人给你看到了，你会怎么办?

小结：我相信在我们小伙伴的爱护下，鸟妈妈和蛋宝宝将永久成为我们人类的好伙伴，我建议我们成立一个爱鸟行动小组，到外面去找一

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