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文档简介

第第页幼儿园中班语言教案【我编你猜】

幼儿园中班语言教案【我编你猜】

活动目标

1.体验创编、猜谜的乐趣。

2.进展思维技能以及语言表达技能。

3.会依据要求创编谜语。

活动预备

1.趣味练习-春天动物的谜语

2.课件：图片-熊猫

活动过程

一、导入

老师：有华丽的翅膀，尾巴长得像棍棒，休息时翅膀和背是垂直的。

谁能猜出来老师说的是什么昆虫?

(激发幼儿参加争论的爱好，引出谜语。)

二、开展

1.争论：什么是谜语?它由几部分组成?

老师讲解：

谜语由三部分组成，题目叫谜面，猜想的范围叫谜目，答案叫谜底。

如："一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，夏天把虫抓'(谜面)。

(谜底：青蛙)

2.学习创编谜语。

(1)讲解要求：创编时，编的谜面要与谜底吻合。

(2)举例讲解：出示熊猫图片

启发幼儿思索：

熊猫是猫吗?它的眼睛是什么样的?吃什么呢?

(鼓舞幼儿大胆创编。)

老师小结：叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是粮食，宝贵又稀有。

(打一动物。)

3.组织游戏。

(1)猜谜游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机智和聪慧。

现在，我们一起来玩"我编你猜'的游戏好吗?

(2)趣味练习：春天动物的谜语

小伙伴看着图片，两人一组，一人说，另一人猜。

由卵变成蝌蚪，后腿长出来的时候，尾巴会断，擅长跳。(青蛙)

用锐利的针爱护自己，会发出嗡嗡的声音，家里有许多蜂蜜。(蜜蜂)

大多在地下，和岩石下生活，有阶级，群居，特别小，黑色。(蚂蚁)

要求：对方在说谜面的时候，另一人要留意认真听，一边听一边想，这样才能猜出谜底.

三、活动延伸

请小伙伴把今日新知道的谜语说给家里人猜，并问问是怎么猜出来的?

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