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文档简介
第第页幼儿园中班语言教案【我编你猜】
幼儿园中班语言教案【我编你猜】
活动目标
1.体验创编、猜谜的乐趣。
2.进展思维技能以及语言表达技能。
3.会依据要求创编谜语。
活动预备
1.趣味练习-春天动物的谜语
2.课件:图片-熊猫
活动过程
一、导入
老师:有华丽的翅膀,尾巴长得像棍棒,休息时翅膀和背是垂直的。
谁能猜出来老师说的是什么昆虫?
(激发幼儿参加争论的爱好,引出谜语。)
二、开展
1.争论:什么是谜语?它由几部分组成?
老师讲解:
谜语由三部分组成,题目叫谜面,猜想的范围叫谜目,答案叫谜底。
如:"一个绿娃娃,跳水顶呱呱,冬天它睡觉,夏天把虫抓'(谜面)。
(谜底:青蛙)
2.学习创编谜语。
(1)讲解要求:创编时,编的谜面要与谜底吻合。
(2)举例讲解:出示熊猫图片
启发幼儿思索:
熊猫是猫吗?它的眼睛是什么样的?吃什么呢?
(鼓舞幼儿大胆创编。)
老师小结:叫猫不是猫,眼被黑圈包。竹叶是粮食,宝贵又稀有。
(打一动物。)
3.组织游戏。
(1)猜谜游戏不仅有趣,而且能使我们变得越来越机智和聪慧。
现在,我们一起来玩"我编你猜'的游戏好吗?
(2)趣味练习:春天动物的谜语
小伙伴看着图片,两人一组,一人说,另一人猜。
由卵变成蝌蚪,后腿长出来的时候,尾巴会断,擅长跳。(青蛙)
用锐利的针爱护自己,会发出嗡嗡的声音,家里有许多蜂蜜。(蜜蜂)
大多在地下,和岩石下生活,有阶级,群居,特别小,黑色。(蚂蚁)
要求:对方在说谜面的时候,另一人要留意认真听,一边听一边想,这样才能猜出谜底.
三、活动延伸
请小伙伴把今日新知道的谜语说给家里人猜,并问问是怎么猜出来的?
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