2023年猜成语作文300字八篇

2023年猜成语作文300字八篇猜成语作文300字篇1

今日，我们班实行了一次好玩的活动──猜成语嬉戏。

嬉戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动起先了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。

要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋当心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信念十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“缘木求鱼”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。

猜成语的嬉戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在欢乐中学到学问，积累成语。

猜成语作文300字篇2

上周星期五，第三节课是语文课，老师手里拿着语文书，笑眯眯地走进教室，然后态度温和地说：“今日我们的来做看图猜成语的嬉戏，好吗?”老师的话音刚落，教室里立即欢呼起来。

嬉戏起先了，老师打开电脑，屏幕上立即出现了许很多多的成语图案。第一幅图是：一本书上写满了经字。我思索了一会儿，原来是一本正经啊。我正打算举手回答，不料，老师让别的同学回答了，不过幸好也是我们这一组的。

电脑里面还有许多成语图案。同学们在猜的时候，有的细致看图思索;有的查找自己的成语小册子;有的和同桌一起探讨......这下子我们教室里可喧闹了。

有一个图案是这样的，一个爱心中间有一个“数”字。你猜到了吗?哈哈，我知道了。我毫不犹豫地举起手来，老师立刻就点我回答。我脱口而出：“心里有数。”这下我们四组又可以加非常了，不料，在我正得意的时候，老师却说：“不是心里有数，而是心中有数。”这时，心里真是一种说出的味道。到嘴的鸭子——给飞了。哎.......

下课了，我们的嬉戏也结束了。老师宣布了我们的成果：“四组为第一名。”耶.....”我们兴奋地叫了起来。这个时候，我们四组的同学心里像吃了蜂蜜一样的甜。

猜成语作文300字篇3

今日作文课上，老师出人意料地说：“今日我们玩一个嬉戏——看动作猜成语。嬉戏规则是一个同学来做动作，让同学们来猜成语，谁猜对就嘉奖红花。”同学们争先恐后地举手，个个跃跃欲试。

嬉戏起先了，老师先请家全来做动作，只见家全面带笑容地走到讲台看着卡片伸出双手学着鸡飞了起来，又学狗跳了起来，我想这个是什么成语？有的说：“欢蹦乱跳。”有的说：“蹦蹦跳跳。”突然有人说：“鸡飞狗跳。”老师说：“对了。”奖了她一朵红花。接着老师让灿明来看卡片做动作，只见他跪在地上，双手抱拳，似乎在拜年似的，逗得同学们哈哈大笑，我想这又是什么呢？林淳说：“跪地求饶。”老师笑眯眯地奖了她一朵红花。接下来老师出的一个成语难住了同学们，老师请了好几位同学，来做动作，但一个个都做不出来。老师请了第七位同学，他最终做出了一个动作，只见他立在地上，另一只翘起来，两只手缩得短短的，像一只小鸟，我想这是什么？这时我的同桌大声喊：“鹤立鸡群。”没想到竟然被我同桌猜中了。

嬉戏又接着进行。嬉戏不但给我们带来了快乐，而且还让我们积累了更多成语，真是一箭双雕。

猜成语作文300字篇4

吃过午饭，妈妈提议说：“我们做个猜成语的嬉戏吧!嬉戏规则是：一个人用动作来表示成语的意思，其他人猜。”我和爸爸爽快地答应了。

妈妈自告奋勇地说：“我先来。”她转身从茉莉花上摘下一片叶子放在眼前。我在心里暗暗地想：这个成语好熟识呀，是一叶遮天吗?我问妈妈，妈妈摇摇头说：“不对。”爸爸抓紧抢答：“一叶障目!”妈妈说：“对了。”

“看我的。”说着，我从书房拿出了十几张儿童纸币和一支彩笔放在桌子上。爸爸皱起了眉头，妈妈托着下巴想。过了好久，妈妈一拍大腿，说：“一字千金。”我说：“对了。”妈妈兴奋地为自己鼓掌。

该爸爸了，他踮起了脚尖跳起来天鹅舞，可这哪里是天鹅，分明就是一只大狗熊，我和妈妈被逗得哈哈大笑。妈妈猜的是“翩翩起舞”，我猜的是“载歌载舞”。爸爸说：“甜甜猜对了。”

我们各猜对了一个成语，妈妈给我们颁发奖品——一个又大又红的石榴。我们全家人一起快乐地吃了起来。

猜成语作文300字篇5

今日，周老师给我们玩了一个嬉戏，叫猜成语，就是每二个人为一组，由一个人看了成语及意思后用动作表演，另一个人猜出成语，并规定每组要在二分钟内完成。

第一组上来的是邵川楠和鲁一涛，只见邵川楠快速地拿起纸条一看，他头向上翘，冥思苦想，过了一会，邵川楠腾空一跃，鲁一涛看得目瞪口呆，直摇头，邵川楠不甘心，又向上跳了许多次，可是，鲁一涛还是没反映，急得邵川楠满头大汗，这时四周的同学早就举起了手，还叽叽喳喳象小鸟一样地叫着：“我、我、我!”可是小挚友友们猜：“一步登天、狗急跳墙。”周老师和邵川楠都皱起了眉头，只有应一诺说：“一跃千里!”这时邵川楠说：“答对了。”周老师笑着说：“高、高、真是太高了，说明你不仅成语的词汇量丰富，而且意思理解精确。”

但是，最好玩的是宋顺伟和俞健，宋顺伟胖乎乎的，他立正了一会儿，突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”，俞健立刻猜出是“呆若木鸡”，周老师向二位同学翘起大拇指说：“厉害!表演好，猜得准!”

猜成语的嬉戏既好玩，也使我们驾驭了成语的故事。

猜成语作文300字篇6

“哈哈哈！”教室里传来一阵阵笑声，原来同学们在玩“比手画脚才成语”的嬉戏呢！

现在上台的是罗浩彬同学，只见他像小沈阳一样地跑来跑去，发疯似得用劲摇摆头和身子。同学们都在争论纷纷，有的说是“摇头晃脑”，有的说是“趾高气昂”，还有的说是“大摇大摆”。我想，应当是“疯言疯语”吧。可是，答案都不对。又见罗浩彬变更“战略”，随即大叫一声：“啊！”，真像“河东狮吼”呀！可同学们仍是怀疑不解。等老师说出答案，是“疯疯癫癫”。同学们都哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有的`笑得捂着肚子直喊疼……

这节课我们体会到了欢乐的味道，欢乐像一只只鸟儿在教室里飞来飞去，传递着自由和欢快的气息；又像一朵朵花儿尽情绽放着，让每个人洋溢着欢乐的笑容；还像一个个小音符蹦跳着，奏出一支支快乐的歌。

猜成语作文300字篇7

今日，三年（2）班为什么那么喧闹呢？原来三（2）班正在做一个好玩的嬉戏——看动作，猜成语。看看他们有多喧闹吧！

嬉戏起先了，第一轮，老师请两位同学到台上表演，只见老师神奇地对两位同学静静地讲了一些话。接着，一位同学学起鸡叫，另一个比起了武术，台下的同学笑了笑，好像这样的笑表示这个成语太简洁了，大家一个个高高举起了手。老师见状，便让大伙儿一起说出答案来，果真答案就是“闻鸡起舞”。老师发话了，“既然太简洁了，我们就来个高难度的。”

其次轮，老师请了廖凡上台表演，这次老师什么话也不说，却从袋子里抽出了一张纸条递给廖凡，廖凡看了看，皱了皱眉头，迟疑了一会儿，笑了笑，又看了看老师，走到门前，用力拉开门，走了出去，又狠狠一甩，门“砰”的一声重重地关上了。我百思不得其解，是什么呢？过了一会儿只有两个同学举了手，说：“破门而出。”老师马上向那位同学竖起了大拇指，教室立即沸腾起来。嬉戏一轮接一轮，一轮比一轮更精彩。

看动作，猜成语这个嬉戏不仅让我的词语金库闪闪发光，而且让我的欢乐之窗更加光明，多希望能有机会再玩这个好玩的嬉戏呀！

猜成语作文300字篇8

在惠州小作家的作文课上，教室里时常传出我们的阵阵欢乐。原来，我们在玩一个好玩的嬉戏——看动作猜成语。

嬉戏规则其实特别简洁：首先同学分成两组，取好队名，我们叫王者队，另一队是我们强大的对手——成功队。每组派两位同学上台，两人演，两人猜，表演者只能依据成语内容表演，用动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示，猜的同学最多只能猜三次。

嬉戏起先了，首先是蔡翰林和吴迪表演“画蛇添足”，他们趴在地上，大家都看不懂。接着是我和曾培欣上台，我从老师红色的抽奖箱里拿出了一张小纸条，一看，原来是“盲人摸象”，这个成语我们学过。刚才心里还怦怦直跳，现在冷静下来。我们商