人教版《道德与法治》二年级上册第10课《我们不乱扔》公开课课件

我们不乱扔部编人教版道德与法治二年级上册第三单元第10课我喜欢哪种情境Part1点击添加标题我喜欢哪种情境请同学们翻到课本38页，在你喜欢的情境图的圆圈里打√我喜欢哪种情境我们身边还要哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？同桌之间互相交流一下。我喜欢哪种情境你更愿意去那个公园玩呢？不只是为了干净Part2不只是为了干净你在书本39页里看到了什么？谁的行为是对的呢？为什么？不只是为了干净在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任文明小锦囊这样可不行Part3这样可不行这样的行为对吗？我喜欢哪种情境在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的现象。你发现了哪些？将你的发现填在课本40页。我能做到的……Part4我能做到的……为了让我们的生活的环境变得越来越美丽，我们可以做哪些呢？（小组之间互相说一说）我能做到的……下课时间到啦人教版二年级上册道德与法治10、我们不乱扔赏荷记美好的环境让人身心愉悦，感觉很舒服。而脏乱的环境，大家都不喜欢，它会让人心情不好。为什么同一个地方有时很干净，有时那么脏？那里很干净，是因为人们不乱扔，主动带走垃圾。那里又脏又乱，是因为人们不爱护环境，乱扔垃圾。美好的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。环境的好坏与人们的行为有着直接的联系，在公共场所活动时，我们应该共同维护环境的干净整洁。这些垃圾应该扔到哪儿？酸奶盒酸奶吸管废餐巾纸饼干袋这些垃圾应该扔到哪儿？如果同学们都乱扔垃圾，秋游结束后，他们休息的地方会怎样？会有很多垃圾，公园不再美丽。如果大家都这么做，清洁工阿姨也收拾不过来了。遇到这种情况，你会怎么看待？缺乏公德心……不考虑别人，素质低……最近，发生了一件这样的事儿……挺干净的主题雕塑不知被什么人乱涂乱画……真希望能找到这些乱涂乱画的人……维护公共场所的环境卫生，不仅仅是为了干净，还因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。在生活中，你发现了哪些不讲公共卫生的情况？我发现了……这里没有垃圾桶，只好扔在地上了……如果你是小宇，你会怎么做？暂时自己收着纸团……把纸团带到有垃圾桶的地方再扔…………图片文明小督查：这样行不行？保持公共卫生。——《中小学生守则》公共场所的卫生关系到大家的共同利益，我们要约束自己，自觉维护公共环境卫生，也要制止其他人不文明的行为。爱护公共环境卫生，人人有责。我们在维护公共卫生上，需要做到哪些？阿嚏!感冒了，真难受。小宇该怎么做呢？你想出来的办法和他们的一样吗？文明之花把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。得了流行性感冒，应在家休息，外出时戴口罩。咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，用纸巾捂住口鼻。教室里，桌子上出现很多橡皮屑，你会怎么做？

和爸爸妈妈一起看完电影，你会像他们一样吗？为什么？文明之花把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。得了流行性感冒，应在家休息，外出时戴口罩。咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，用纸巾捂住口鼻。及时清理产生的垃圾。不在电影院、图书馆等公共场所饮食。

文明之花朵朵开爱护校园环境参与社区卫生活动铲除小广告

文明之花朵朵开不在公交车上吃东西便后及时冲水自觉垃圾分类文明之花朵朵开