七下法律基础知识复习课件

法律基础知识复习知识板块《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《消费者权益保护法》《义务教育法》（一）五部法律③法律对全体社会成员具有普遍约束力定义：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定并认可的，是依靠国家强制力保证实施的，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范①法律是由国家制定并认可②法律靠国家强制力保证实施（二）法律特征（法律面前人人平等）①规范作用：作用②保护作用：2.《中华人民共和国食品安全法（草案）》在向全社会广泛征集意见的基础上，经反复修改，由十一届全国人大常委会第七次会议审议通过。这表明（

）①国家的一切权力属于人民代表大会②我国人民直接行使管理国家的权利➂我④我国法律反映人国坚持依法治国方略民的意志和利益A.①②

B.②➂D.➂④C.①④3.三鹿奶粉事件发生后，国家对地方政府及负有监管职责的主要部门依法进行了责任追究，共有18名涉案人员被逮捕判刑。这体现了我国法律维护公民合法权益的方式是A.提起诉讼和解C.制裁违法犯罪权利义务纠纷B.协商D.解决（C）4.我们常说“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前人人平等”，这些观点体现了法律A.是由国家制定或认可的B.是靠国家强制力保障实施的C.对全体社会成员具有普遍约束力D.是统治阶级利益的体现（C）违宪行为民事违法行为行政违法行为违宪制裁民事制裁行政制裁刑事制裁（刑罚处罚）四种制裁（四）四种违法行为犯罪行为（刑事违法行为）

---严重违法行为一般违法行为（D）2.犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害，所以我国法律惩处犯罪分子，其目的是➀保护公民的合法权益不受侵害

➁保卫国家的安全

➂保障社会主义建设的顺利进行④遏制和教育犯罪分子，震慑某些有不良动机的人

A.➁➂

B.➀➂④

C.➀➁➂D.➀➁➂④4.刑事违法性是犯罪的A.危害表现C.法律标志（C）B.必然结果

D.最本质特征实战训练：1.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的不良行为来看，有打架行为的57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.1%，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这表明①不良行为任其发展，可能导致违法犯罪然会发展为违法犯罪③青少年要自觉抵制不良行为，预防违法犯罪

④不良行为只是不拘小节的表现，无关紧要A.②③

B.①②

C.③④

D.①③（D）②不良行为必2.正读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，①青少年要依法律己②一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟A.②③④

B.①②③

C.①②④D.①③④（D）他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明3.下列对一般违法与犯罪的关系认识不正确的有➀违法不一定犯罪，犯罪不一定违法➁犯罪不一定违法，但违法必定犯罪➂违法不一定犯罪，但犯罪必定违法④有一般违法行为一定会发展为犯罪

A.➀➁④

B.➀➂④

C.➁➂④D.➀➁➂④（A）4.材料分析题初中学生文涛因父母离异，无心上学，经常到网吧上网。为了筹钱上网，他多次偷窃他人的钱财，受到公安机关的处罚，但仍不思悔改，后来又参与社会团伙抢劫，被法院依法判处有

期徒刑3年。他在服刑期间，经少年管教所干警的教育和帮助，悔过自新，边改造边学习，掌握了摩托车的维修技术。出狱后，他开了一家摩托车维修店，由于善于经营，生意兴隆，成为了

自立自强的人。文涛的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？哪些行为属于犯罪？一般违法与犯罪之间有什么区别和联系？文涛逐步走向犯罪，又从一个罪犯转变为自立自强的人，这说明了什么？定义：基本内容：定义：基本内容：定义：基本内容：定义：基本内容：自我保护的措施（三）五个保护家庭保护学校保护社会保护司法保护2.保障未成年人各项合法权益的基本途径有➁家庭保护

➂学校保护B.➁➂④

C.➀➂④➀社会保护④司法保护A.➀➁④D.➀➁➂④（D）3.最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是A.双方当事人协商

B.调解

C.诉讼D.上访（C）5.要使自己的身心和合法权益得到根本保护，最关键是靠A.国家保护C.全社会保护B.自我保护

D.家庭保护（B）6.材料一：小玲同学品学兼优，但由于家庭贫困，父母又重男轻女，小玲母亲让她读完七年级就辍学回家，让其弟弟继续上学。材料二：一次偶然的机会，小楠在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知。当她找出版社要样书时，出版社的编辑说：“我们出版社出版儿童文章是为了鼓励儿童创作，你才12岁，没有著作权……”（1）材料一中小玲母亲的做法违反了什么保护？小玲应如何维护自己的受教育权？材料二中出版社的做法违反了什么保护？侵犯了小楠同学的什么权利？当未成年人的合法权益受到侵犯时，可依据哪些法律来维权？请你至少列举三部法律。《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《义务教育法》、《刑法》、《婚姻法》①客观分析不良诱惑的危害性，理智地拒绝不良诱惑②要远离滋生不良诱惑或违法行为的场所③把时间和精力放在学习和健康的娱乐上④要学会控制自己的欲望和冲动⑤遵守道德规范、法律法规