2014-2015学年高一数学上学期必修一复习试题(四)_第1页
2014-2015学年高一数学上学期必修一复习试题(四)_第2页
2014-2015学年高一数学上学期必修一复习试题(四)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一数学必修一检测题一、选择题1.若全集为实数集,集合==() A. B. C.D.2.函数f(x)=eq\f(1,1-x)+lg(1+x)的定义域是().A.(-∞,-1)B.(1,+∞)C.(-1,1)∪(1,+∞)D.(-∞,+∞)3.设是定义在上的奇函数,当时,,则() A.-3 B.-1 C.1 D.34.已知[1,3]是函数y=-x2+4ax的单调递减区间,则实数a的取值范围是()A.eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,2)))B.eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,1))C.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(3,2)))D.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2),+∞))5.不查表、不使用计算器判断这三个数的大小关系是()A. B. C. D.6.函数f(x)=log2(3x+1)的值域为().A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(1,+∞) D.[1,+∞)7.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是()A.a>1,b<0B.0<a<1,b>0C.a>1,b>0D.0<a<1,b<08.已知函数,若实数是方程的解,且,则的值A.恒为负 B.等于零 C.恒为正 D.不小于零9.给定函数①,②,③,④,其中在区间上单调递减的函数的序号是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.若函数满足,且时,,函数,则函数在区间内零点的个数为()A.12 B.14 C.13 D.8二、填空题11.已知,函数的图象恒过定点,若在幂函数的图象上,则_________12.已知,若,则 13.函数的单调递增区间为14.已知是定义在上的奇函数,且当时,,则当时,____15.对于结论:①函数的图象可以由函数的图象平移得到②函数与函数的图象关于轴对称③方程的解集为④函数为奇函数其中正确的结论是 。(把你认为正确结论的序号填上)三、解答题16.已知集合,函数的定义域为,集合,全集为实数集(1)求集合及(2)若,求实数的取值范围17.对于函数若存在,使得成立,则称为的天宫一号点,已知函数的两个天宫一号点分别是和2.(1)求,的值及的表达式;(2)当的定义域是时,求函数的最大值.18.已知函数.(1)求函数的定义域并判断函数的奇偶性;(2)用单调性定义证明:函数在其定义域上都是增函数;(3)解不等式:.19.已知某企业原有员工2000人,每人每年可为企业创利润3.5万元.为应对国际金融危机给企业带来的不利影响,该企业实施“优化重组,分流增效”的策略,分流出一部分员工待岗.为维护生产稳定,该企业决定待岗人数不超过原有员工的5%,并且每年给每位待岗员工发放生活补贴0.5万元,据评估,若待岗员工人数为,则留岗员工每人每年可为企业多创利润()万元.为使企业年利润最大,应安排多少员工待岗20.已知函数,.(1)若,求实数的值;(2)在的条件下,判断函数的单调性,并给出证明;(3)当时,恒成立,求实数的最小值。21.已知函数.(1)若函数在区间[-1,1]上存在零点,求实数a的取值范围;(2)当a=0时,若对任意的[1,4],总存在[1,4],使成立,求实数的取值范围.21.解:(1)∵函数的对称轴是,∴函数在区间上是减函数…………2分又∵函数在区间上存在零点,则必有即,解得………………5分故所求实数的取值范围为………6分(2)当时,若对任意的,总存在,使成立,只需函数的值域为函数的值域的子集。而,的值域为…………8分下面求的值域①当时,为常数,不符合题意舍去;……9分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论