考前指导押题

考前指导押题依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

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)①对于有些领导干部把手中的权利当作捞钱的工具，在调整使用干部时____，大搞权钱交易的做法，国家应从体制机制上予以遏制。②日本安倍政府一系列的荒唐行径，表现出日本军国主义大有____之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。③我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人____去搀扶、去问候；一个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。A.营私舞弊东山再起不约而同

B．徇私舞弊死灰复燃不谋而合

C.营私舞弊死灰复燃不约而同

D．徇私舞弊东山再起不谋而合C（营私舞弊：指为自己谋求私利而做犯法的事。徇私舞舜：由从私情，照顾私人关系而做违法乱纪的事。东山再起：指失势以后重新恢复地位。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来，多指坏事。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。侧重于行动。不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。）下列各句中，没有语病的一项是（3分）

(

)A.根据中国传媒大学互联网信息研究院发布的一份报告显示，本年度中国反腐舆情进入官方主导模式，曾经风起云涌的网络反腐出现“断崖式”降温。B.民航局正在研究对航班上不文明“任性”乘客的惩处措施，考虑将这些乘客纳入信用不良记录，其日后乘机将受到影响。C.在俄政府接连出台救市举措的同时，国际油价出现小幅反弹，这在一定程度上推升了卢布，目前美元对卢布汇率正逐步返回1比50的安全线。D.曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德•皮奥特（PeterPiot)表示，此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到2015年年底才能结束。B

（A项，句式杂糅，删去“根椐”或“显示”；C项，成分残缺，应在“推升了卢布”后补出宾语‘汇率”；D项，句式杂糅，应为“很可能要持续到2015年年底“或”很可能到2015年年底才能结束”。）下列各句中，没有语病的一句是（3分）

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)A.国家发展改革委发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油的生产和调运，确保市场稳定供应，严格执行国家价格政策。B．南京康辉国旅赴泰旅游团队个别游客在飞行途中与空服人员发生冲突一事，是一起涉嫌危害航空安全的违法行为，暴露出组团社领队处置不当、旅行社管理缺位、教育不力。C．习近平主席的国宴御厨花惠生不仅是法国世界名厨协会在中国大陆唯一的会员，而且还是中国淮扬菜系名厨，蜚声海内外的“国宴五菜一汤”就出自这个牛气冲天的大厨之手。D．在交融与冲突并存的当代文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性魅力与民族精神，则恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。A（B项，成分残缺，在“教育不力”后加“的问题”；C项，语序不当，应将“不仅……而且……”后面的内容调换；D项，两面对一面，删去“能否”。）下面是高校毕业生（本科／硕士）出国留学户籍档案流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整表述准确，语言连贯。（6分）

（示例）高校毕业生如若选择出国留学，可登陆就业信息网，选择出国去向和填写登记表；当年出国档案可有两种选择，如若放置留学服务中心，则可凭《就业去向登记表》赴教育部留学服务中心取得调档函，然后到学校办理户口、档案手续；如若次年出国，则和当年出国先将档案放回生源地一样，毕业后领取生源地二次分配《报到证》，然后到学校办理户口、档案转至生源地手续。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。人说它是一个好的寒暑计。一天，它怀疑了它的生活：“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就是了。我似乎应当尊重自己的趣味。”它决定了这样的自我尊重，不再留意外面的天气了，它在壁上自由行动。于是有人说它是废物，就把它摔在了地上……读了上述材料，你有何感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。试题分析：这一道寓言材料类作文。审读该则寓言故事，应抓住寒暑计的独白与心理来揣摩其深刻内涵，寒暑计认为“我似乎应当尊重自己的趣味”，“它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了”，它的我行我素，它的唯我独尊，它的自以为是，它的与外在世界隔绝的“自由行动”，导致了它的最终命运——“人说它是一个废物，把它摔在地上了”。这给我们一个启发：人是社会的人，不可能有绝对的自由；人的自尊必须有他律的制约；否定了他律，自尊也没有保障。基于上述寓意，可以切入的立意角度大致有：⑴自尊与他律；（自尊诚可贵，他律不可抛）⑵个人自由与社会职责、纪律；（真正的自由是在纪律约束下的自由）⑶适应社会与张扬个性；适应社会才能张扬个性（4）尊重自我与遵守规则等。（不以规矩不成方圆）拒绝放纵

寒暑计随着气候而动，人说它是一个好的寒暑计。当它决定“自我尊重”而自由行动时，人们说它是一个废物。（引材料）寒暑计正是因为对自己的放纵，才被人摔在地上，粉身碎骨。（评材料）所以，遵守规则能成事，放纵自己则会坏事。（得论点）

在家里，你的放纵会影响家庭和睦。（分论点1）教育孩子是件多么正常的事啊，但这社会永不会缺少溺爱孩子的家庭。他们把孩子当成小祖宗一样养着：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。任由孩子放纵。孩子长大了，放纵惯了的他，更加我行我素，只管自己快乐，不顾及别人的感受，父母根本管不了，有时还会跟父母顶嘴、吵架，有这种孩子的家怎还能称得上家？前几天，我还看到一则报道，说一个孩子因为妈妈不让他上网，就给妈妈下毒。我们看了寒心之余，该知道，这都是放纵惹得祸。

在学校，你的放纵会影响集体和谐。（分论点2）运动会是最能体现班级团结的地方，若是你不听从指示，随心所欲，随意走动，看到同学摔倒了，不去扶一下；班级需要你，你不屑一顾。久而久之，就会有人指责你，你肯定是不高兴啦，从此矛盾就有了。在完成一些集体项目时，劲就不能往一处使。若你能不放纵自己，走进集体，尽到自己的责任，同学自然会认可你，尊重你。因放纵自己而杀人的云南大学的学生马加爵最终命丧黄泉的事例，我们要牢记，因此，我们要时刻提醒自己，放纵自己，远离的是集体，毁灭的是自己。

在社会，你的放纵会影响国家形象。（分论点3）有一件令中国人引以为耻的事，那就是在国外的一些景点里，会有用中文写成的“别乱扔垃圾”的提示语。这都是部分中国人在旅游景点里没有遵守规则，而放纵自己的结果。这种放纵让外国人看到了你的素质，以此怀疑中国人的素质，损坏了所有中国人的形象。这都是放纵惹的祸。

放纵是祸，祸及家庭、学校和社会。当代中学生，未来祖国之栋梁，我们就眼睁睁的看着身边的人放纵下去吗？不，我们要阻止，劝其向善，让他们明白，心系他人，服务社会。（结）

寒暑计放纵自己，选择尊重自我的趣味——愿意向下就向下，愿意休息就休息，结果落得被“摔在地上”的下场。这个故事给我们深深的启示：尊重自我的趣味而忽略社会需求者，必将葬身人生的大海。

放纵自己，面临的只有“出局”。拒绝放纵，遵守规则，人生才有价值，社会才更和谐。（收尾）

高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。考点简说诗歌鉴赏之形象

1、鉴赏作品中的形象，包括事物形象、人物形象。2、把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。

点绛唇李清照

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜刬(chàn)金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。

全词刻画了一个天真纯洁、娇羞可爱的少女形象。词的上阕通过神态动作描绘了一个身躯娇小、额间鬓角还挂着汗珠、轻衣透出香汗刚下秋千的如花少女天真活泼、累态可掬的娇美形象，下阕“走”、“倚”、“回”、“嗅”四个动作，刻画出一个娇羞可爱的少女形象。表现了词人对爱情的强烈追求和对自由的渴望。白鹭图（刘

羽）

芳草垂杨荫碧流，雪花公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。

问题：这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象?

参考答案：白鹭是一个孤独、寂寞、追求清高而无人理解的悲剧形象

常见诗歌人物形象类举1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。5．矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。6．友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》7．献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。8．爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。鉴赏诗歌的语言推敲字词句（炼字、炼句）

例如：请分析鉴赏“依”字的艺术效果。

咏柳

宋·曾巩

乱条犹未变初黄，依得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

答案：“依”字有___________之意，写出了_____________________________，（具体解释）运用____________手法，（修辞）不仅写柳，更形象地_________________________。（作用）倚仗，依靠柳条依靠东风飞舞地狂放之态拟人的修辞讽刺了倚势猖狂得志的小人诗歌鉴赏之思想内容忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡怀人长亭送别思乡念亲相知相思别恨离愁思想内容诗歌表达技巧综述表现手法=表达技巧=艺术手法凡是为了更好地塑造形象、创造意境、表达思想感情而采用的一切方法、手段都可以称之为表达技巧。1.直接抒情又叫直抒胸臆.“生当作人杰，死亦为鬼雄”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。抒情

十二月带尧民歌•别情王实甫怕黄昏不觉又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。

诗歌采用直接抒情的方式，分别从“怕黄昏”、“怎地不销魂”、“新啼痕”、“断肠人”等四个角度将少妇别后的相思之悄表现得淋漓尽致。

2.间接抒情.（考查率高居榜首）

A借景抒情，顾名思义就是借助景物来抒发情感，《如梦令》

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。

李清照对春光的留念惜别之情，正是借助于海棠花一夜之间已是“绿肥红瘦”的景象来抒发的

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。——柳永黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

——杜甫《江畔独步寻花》

乐景哀情\哀景乐情（关键词：反衬、突出）《谢亭送别》（唐）谢浑劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。

《绝

句》

（唐）杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？B寄情于物托物言志(象征)

托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。

托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指喜爱、快乐、悲伤等感情。

竹石（郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

诗歌通过写坚韧、顽强的竹石，托物言志表达作者对竹石的赞美，隐寓了自己风骨的强劲《咏柳》贺知章

借物抒情绝句

李清照公元1127年，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝仓皇南逃。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。分析：作者借古讽今，通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。借古讽今（伤今）

泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。诗里通过南朝陈后主有关“玉树后庭花，花开不复久”的故事，借古讽今含蓄而有力地讽刺了晚唐帝王们的荒淫享乐。1、衬托（侧面描写\烘托）

指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。借描绘别的事物以突出主要对象。人烘托人，如《陌上桑》

耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？

借“耕者”“使君”的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌物烘托物，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静。（以动衬静）

描写景烘托人（更多）

，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。去来江口守空船,绕船月明江水寒。2、细节（重点掌握动作）描写（贵在传神）约

客

赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

—写出了焦急等待的心情。

《点绛唇》李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。

用倚”、“回”、“嗅三个动作，准确地描绘出主人公既爱恋又羞涩、既欣喜又紧张、既兴奋又恐惧的微妙心理活动。细腻生动地展现一个情窦初开，又受着礼法约束的少女形象

3.白描：作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。

梳洗罢，独倚望江楼。《望江南》

大漠孤烟直,长河落日圆

。《使至塞上》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙秋思》

4.虚实相生。

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。诗歌中的“虚”。

具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：

1、神仙鬼怪世界和梦境。《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。2、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，再如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”3、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝.如柳永《雨霖铃》设想的别后的景物。虚景和实景的关系虚实对比：相反相成形成强烈的对比，从而突出中心的。

例如姜夔《扬州慢》中的虚景是指“春风十里”，写往日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形。由这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

虚实相生：有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出中心的。

杜甫《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。假如没有这两句虚笔，一路实写到底，就难以表现诗人乍闻胜利消息时的喜极心情和急欲赶路返乡的愿望。

江

城

子

苏

轼

乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

注：这首诗是诗人悼念亡妻王弗之作。

请从虚实的角度赏析苏词分上下两片，各分两层。上片先写入梦前的思念，属于实写，接着写设想相逢的情景，属虚写。下片先写梦中相见的悲喜，属想象妻子死后对自己的思念。这样虚实结合，充分表达了词人对亡妻的思念之深之苦。5、视（色彩）听触嗅觉、动静、远近高低、点面（写景常用）

塞鸿秋浔阳即景周德清长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇。塞鸿一字来如线。

野望王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

兰溪棹歌戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

①诗的第一、二句分别从什么角度来写景？这两句诗勾勒出一个怎样的境界？

明确：第一句仰视，第二句府视。这两句勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色，朦胧飘渺，使人如同坠如仙境。

望海楼

米芾云问铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧洲起白烟。忽忆赏心何处是，春风秋月两茫然。

①视听和动静结合的手法。写到红日、白烟（色彩，静），写到画角的声响（声音），还写到了红日西沉、白烟升腾时的动态（动态），构成了一幅隽美淡远的美丽图景。1、比喻：本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法，运用在诗歌当中，也称比兴。诗词当中经常运用这一手法以达到化抽象为形象生动和化虚为实突出事物的特征的艺术效果。

柔情似水，佳期如梦。（秦观《鹊桥仙》）遥看洞庭山水色，白玉盘中一青螺。（刘禹锡修辞手法将浩月银辉下的山比作白玉盘中的一只青螺，色调淡雅，山水浑然一体。2、比拟分为拟人和拟物两种。使描写生动形象，使画面鲜活灵动，使表情达意更别致、隽永。

《春雪》韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花

《一剪梅》李清照

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。通过拟人，把春雪描写得美好而富有灵性。

运用拟物手法，把无形的愁苦形象化，表现了离愁的难以排遣。3.对比对比的目的是为了表达第三种意思

朱淑真的《生查子•元夕》：

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。上阕写去年元夜时的幸福欢乐，下阕写今年元夜时的苦闷伤感，对比鲜明，突出景物依旧而人事已非的悲伤情怀。

陶者

梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。

提问：这首诗用了什么表达手法？表达了怎样的思想感情？

诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶者与不劳而获的统治阶级作对比，表达了作者对劳动人民的同情，以及对不劳而获的统治阶级的愤慨之情。

5.用典

即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。如辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中成功地运用了多个典故：孙权、刘裕、刘义隆等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。

6.列锦.意象组合.景物并置.由几个名词或名词性结构组合在一起的句式，里面没有动词或形容词作谓语，却同样可以起到写景、叙事、抒情的作用。列举意象，构成画面，起到1、渲染气氛，创设意境,2使人产生丰富的联想。3、表达感情的作用，

商山早行晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

1、雨中黄叶树，灯下白头人。

2、杨柳岸晓风残月

3、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

名句名篇押题——诵读大师经典聆听先贤教诲

《论语》名句

1．知之者不如好之者，

（雍也）

2.

，必有近忧。3、三军可夺帅也，

。

4、知者不惑，

，

，

。

5、

，任重而道远。

《论语》名句

1．知之者不如好之者，

好之者不如乐之者

。（雍也）

2、

人无远虑

，必有近忧。3、三军可夺帅也，

匹夫不可夺志也

（论语·子罕）4、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

，

5、士不可以不弘毅，任重而道远。6、，言不顺则事不成。7、

，小人喻于利。8、己所不欲，

。（论语·颜渊）9、学而不厌，

。（论语·述而）10、君子坦荡荡，

。（同上）11三人行，必有我师焉。

，

。

12、

，思而不学则殆。13、不愤不启，

，

，则不复也。14、见贤思齐焉，

。

6、名不正则言不顺，言不顺则事不成。7、君子喻于义，小人喻于利。8、己所不欲，勿施于人。（论语·颜渊）9、学而不厌，诲人不倦。（论语·述而）10、君子坦荡荡，小人长戚戚（同上）11

学而不思则罔，思而不学则殆（论语·为政）12、三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。13、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（同上）14、见贤思齐焉，见不贤而内自省也

。21．往者不可谏，

。23．见贤思齐焉，

。24．君子之过也,如日月之食焉。过也，人皆见之；

”

25．《诗》三百，

，曰思无邪。《论语•为政》26．曾子曰：“。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”27．。下学而上达，知我者其天乎！《论语•宪问》28．

，小人喻于利。29人而无信，

。

30．，。，。知者乐，仁者寿。31

，不知为不知。21．往者不可谏，来者犹可追。23．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。24．君子之过也,如日月之食焉。过也，人皆见之，更也，人皆仰之”25．《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪。《论语•为政》26．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”27．不怨天，不尤人

。下学而上达，知我者其天乎！《论语•宪问》28．君子喻于义，小人喻于利。29.人而无信，不知其可也。

30．知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。31

知之为知之，不知为不知。《孟子》名句1．夫子言之，

。2.穷则独善其身，

。3．老吾老，以及人之老；

。

4.民为贵，

。5．，此之谓大丈夫。6.尽信书，

。7．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，

。9.

，不能成方圆。《孟子》名句1．夫子言之，于我心有戚戚焉

。（夫子说的话，我深有感触）2.穷则独善其身，

达则兼济天下

。3．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

。

4.民为贵，

社稷次之，君为轻

。5．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

，此之谓大丈夫。

6.尽信书，

则不如无书

。7．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，

舍生而取义者也

。9。

不以规矩

，不能成方圆。诗经名句1、桃之夭夭，

。2、我心匪石，

。我心匪席，

。3、死生契阔，与子成说。

，

。4、

有匪君子，如切如磋，

。5、巧笑倩兮，

。

6、投我以木瓜,

。匪报也，永以为好也！7、知我者，谓我心忧；不知我者，

，悠悠苍天，此何人哉?

8、彼采萧兮，一日不见，

！诗经名句1、桃之夭夭，灼灼其华。2、我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。4、

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。5、巧笑倩兮，美目盼兮6、投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也，永以为好也！7、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，悠悠苍天，此何人哉?

8、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！9、青青子衿，

。10、月出皎兮，

。舒窈纠兮，劳心悄兮13、他山之石，

。14、战战兢兢，如临深渊，

。15、高山仰止，

。16、言者无罪，

。18、

靡不有初，

。19、静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，

。20.昔我往矣，

；今我来思，

。9、青青子衿，悠悠我心。10、月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。13、他山之石，可以攻玉。14、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。15、高山仰止，景行行止。16、言者无罪，闻者足戒。18、

靡不有初，鲜克有终。19、静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。20、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。《老子》名句1．知人者智，

。

2.祸兮福之所倚，

。3.信言不美，

。4.大直若屈，，。5．合抱之木，；九层之台；千里之行，

。《老子》名句1．知人者智，自知者明

。

2祸兮福之所倚，

福兮祸之所伏。3.

信言不美，美言不信

。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。4.大直若屈，

大巧若拙，大辩若讷。5．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《荀子》名句：1．

，不为尧存，不为桀亡。（《荀子·天论》）2.蓬生麻中，不扶而直；

。（《荀子·劝学》）《荀子》名句：1．

天行有常

，不为尧存，不为桀亡。（《荀子·天论》）2蓬生麻中，不扶而直；

白沙在涅与之俱黑。（《荀子·劝学》）《尚书》名句：1．天作孽，犹可违；

。2为山九仞，

。《尚书》名句：1．天作孽，犹可违；

自作孽，不可活

。2.

为山九仞，

功亏一篑

。《左传》名句：1．辅车相依，

。

2.皮之不存，

。

3.欲加之罪，

。

4.言之无文，

。

6.居安思危，思则有备，

。

7.

？过而能改，善莫大焉。

8.

前事不忘，

。9．一鼓作气，

。《左传》名句：1．辅车相依，

唇亡齿寒

。

2.皮之不存，

毛将焉附

。

3.欲加之罪，

何患无辞

。

4.言之无文，

行而不远

。

6.居安思危，思则有备，

有备无患

。

7.

人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

8.

前事不忘，

后事之师

。9．一鼓作气，

再而衰，三而竭。其它名句：1独学而无友，

。（《礼记》）2.玉不琢，不成器；

。（《礼记》）3。凡事预则立，

。（《礼记》）4。

，人以群分。（《易经》）

5.千里之堤，

。（《韩非子·喻老》）6.

动也。（《吕氏春秋》）7．博学之，

。

（中庸）8仓廪实而知礼节，

。（管子）9.临渊羡鱼，

。

（淮南子）10.

，女为悦己者容。

（战国策）11．风萧萧兮易水寒，

。

其它名句：1独学而无友，

则孤陋而寡闻

。（《礼记》）2.玉不琢，不成器；

人不学，不知道

。（《礼记》）3.凡事预则立，

不预则废

。（《礼记》）4.

物以类聚

，人以群分。（《易经》）

5.千里之堤，

溃于蚁穴

。（《韩非子·喻老》）6.

流水不腐，户枢不蠹

动也。（《吕氏春秋》）7．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之（中庸）8.

仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱

。

（管子）9.临渊羡鱼，

不如退而结网

。

（淮南子）10。

士为知己者死

，女为悦己者容（战国策）11．风萧萧兮易水寒，

壮士一去兮不复还

。

12桃李不言，

。

（史记）13智者千虑，必有一失；

。

（史记）14．绳锯木断，

。

（汉书）15

，人至察则无徒。

（汉书）16

，岁寒见后凋。（后汉书）17

，收之桑榆。

（后汉书）18

，金石为开。

（后汉书）19盛名之下，

。

（后汉书）20．静以修身，

。（诸葛亮）21．非学无以广才，

。

（诸葛亮·诫子书）

22。非淡泊无以明志，

。

（诸葛亮·诫子书）12桃李不言，

下自成蹊

。

（史记）13智者千虑，必有一失；

愚者千虑，必有一得

。

（史记）14．绳锯木断，

水滴石穿

。

（汉书）15

水至清则无鱼

，人至察则无徒。

（汉书）16

疾风知劲草

，岁寒见后凋。（后汉书）17

失之东隅

，收之桑榆。

（后汉书）18

精诚所至

，金石为开。

（后汉书）19盛名之下，其实难副。

（后汉书）20．静以修身，

俭以养德

。（诸葛亮）21．非学无以广才，非志无以成学

。

（诸葛亮·诫子书）

22。非淡泊无以明志，非宁静无以致远

。

（诸葛亮·诫子书）23国以民为本，

。

（陈寿·三国志）24

，疑义相与析。

（陶渊明·移居）

25。

，观千剑而后识器。

（南朝·刘勰·文心雕龙）26．黯然销魂者，

。

（南朝·江淹·别赋）

27仁者见之谓之仁，

。《周易·系辞上》28失之毫厘，。29、不鸣则已，。（史记）

30、众口铄金，

。（史记）。31．博观而约取，

。（苏轼）32业精于勤，荒于嬉；，。（韩愈《进学解》）23国以民为本，民以食为天

。

（陈寿·三国志）24

奇文共欣赏，疑义相与析。

（陶渊明·移居）

25。操千曲而后晓声

，观千剑而后识器。

（南朝·刘勰·文心雕龙）26．黯然销魂者，惟别而已矣

。

（南朝·江淹·别赋）

27仁者见之谓之仁，

智者见之谓之知

。《周易·系辞上》28失之毫厘，谬以千里。29、不鸣则已，一鸣惊人

。（史记）

30、众口铄金，

积毁销骨

。（史记）。31．博观而约取，厚积而薄发

。（苏轼）(博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

)32业精于勤，荒于嬉；

行成于思，毁于随

。（韩愈《进学解》）33梅须逊雪三分白，

。（卢梅坡《雪梅》）34海纳百川，有容乃大；

。（林则徐对联）35君子之交淡若水，

。(《庄子·山木》)36

；地势坤,君子以厚德载物。（《周易》）37大道之行，

。（《孔子家语》）38

；同心之言，其臭如兰。（《周易》）33梅须逊雪三分白，

雪却输梅一段香

。（卢梅坡《雪梅》）34海纳百川，有容乃大；

壁立千仞，无欲则刚

。（林则徐对联）35君子之交淡如水，

小人之交甘若醴

。(《庄子·山木》)36

天行健，君子以自强不息

；地势坤,君子以厚德载物。（《周易》）37大道之行，天下为公

。（《孔子家语》）38二人齐心，其利断金

；同心之言，其臭如兰。（《周易》）(同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受

)毛泽东《沁园春·长沙》1.携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。_________，_________；_________，_________。_________，_________，______________。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（1992年）★恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。王羲之《兰亭集序》1.

，少长咸集。（2006年安徽）2.仰观宇宙之大，____________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（2006年重庆）

3.固知一死生为虚诞，

。（2006年福建）4.夫人之相与，_________。或取诸怀抱,_________；或因寄所托，____________。☆群贤毕至☆俯察品类之盛☆齐彭殇为妄作☆俯仰一世、晤言一室之内、放浪形骸之外返本章苏轼《赤壁赋》返本章前一页后一页返主页1.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，

__________,__________。舞幽壑之潜蛟，

______________。（2003北京）余音袅袅，不绝如缕。泣孤舟之嫠妇2.少焉，月出于东山之上，___________。白露横江，_____________。纵一苇之所如，____________。_____________，而不知其所止，____________，羽化而登仙。★徘徊于斗牛之间

水光接天凌万顷之茫然

浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立苏轼《赤壁赋》3.况吾与子渔樵于江渚之上，___________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。____________，___________。（2005年浙江）4.哀吾生之须臾，___________。挟飞仙以遨游，____________。5.客亦知夫水与月乎？逝者如斯，__________；盈虚者如彼，__________。(2005年全国二卷)★侣鱼虾而友麋鹿、寄蜉蝣于天地、渺沧海之一粟

★羡长江之无穷抱明月而长终★而未尝往也

而卒莫消长也前一页后一页返主页返本章6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，___________，___________。

___________，____________。(2006年湖南)★酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？苏轼《赤壁赋》前一页后一页返主页返本章7.且夫天地之间，物各有主，_____________，_____________。8.惟江上之清风，与山间之明月，_________，__________，_________，_________，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。★苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

★耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭王安石《游褒禅山记》1.古人之观于天地、_____________________，___________，________________________。2.夫夷以近，__________；险以远，___________。（2004年辽宁）3.而世之奇伟瑰怪非常之观，_____________，而人之所罕至焉，_____________________。4.______________，可以无悔矣，_________？★山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也

★则游者众则至者少★常在于险远故非有志者不能至也★尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎？前一页后一页返主页返本章《诗经》

1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，________。

（2007年重庆）

2._________,__________。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！__________，__________。__________，__________。◆来即我谋◆桑之未落，其叶沃若。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。前一页后一页返主页返本章

3._________，__________。自我徂尔，三岁食贫。__________，__________。女也不爽，__________。士也罔极，二三其德。4._________，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。__________，__________。___________，不思其反。反是不思，亦已焉哉！◆桑之落矣，其黄而陨。/淇水汤汤，渐车帷裳。

/士贰其行。◆及尔偕老/总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦前一页后一页返主页返本章《诗经》屈原《离骚》1.高余冠之岌岌兮，_______________。芳与泽其杂糅兮，______________。（2005年重庆）■长余佩之陆离唯昭质其犹未亏■长太息以掩涕兮哀民生之多艰2.“_____________，_____________”是屈原

《离骚》中的名句，其中所寓含了深沉的忧患意识和强烈的社会责任感，几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。2.长太息以掩涕兮，_____________。

（2007年全国卷Ⅰ）前一页后一页返主页返本章3.表现其坚持真理，献身理想的句子是：______________，______________。4.表现其嫉恶如仇，不同流合污的句子是：______________，______________！5.表现其刚正不阿，一身正气的句子是：

______________，____________。6.表现其洁身自好，自我完善的句子是：

______________，______________。亦余心之所善兮虽九死其犹未悔宁溘死以流亡兮余不忍为此态也伏清白以死直兮固前圣之所厚民生各有所乐兮余独好修以为常屈原《离骚》前一页后一页返主页返本章短歌行曹操

酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。曹操《短歌行》

1.曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“_________，_________，周公吐哺，天下归心。”（2006年北京）（2004年重庆）3.青青子衿，悠悠我心。________，________。（2005年湖南）2.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：

________,_________。（2007年四川）海不厌深但为君故

沉吟至今青青子衿悠悠我心前一页后一页返主页返本章山不厌高李白《蜀道难》1.上有六龙回日之高标，________________。黄鹤之飞尚不得过，________________。青泥何盘盘，_________________。2.问君西游何时还？________________。________________，_______________。又闻子规啼夜月，_______。◆下有冲波逆折之回川猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦◆畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间愁空山前一页后一页返主页返本章3.连峰去天不盈尺，______________。飞湍瀑流争喧豗，______________。

(2007年宁夏、海南卷)◆枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷4.___________，一夫当关,_______。（2006年四川）

◆剑阁峥嵘而崔嵬

万夫莫开李白《蜀道难》前一页后一页返主页返本章5.所守或匪亲，化为狼与豺。__________，_________，__________，_________。※朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。6.__________，_______________，侧身西望长咨嗟!※蜀道之难，难于上青天。李白《蜀道难》前一页后一页返主页返本章登高

1._______________，______________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

※风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

（1993年高考）(2003年)（2006年重庆）

2.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是：《登高》

，_____________。《登岳阳楼》

，

。（2006年四川）（2007年山东）

※万里悲秋常作客

百年多病独登台

※亲朋无一字

老病有孤舟前一页后一页返主页返本章1.（2006年四川）白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：《琵琶行》______________,

。《雨霖铃》______________,______________。◆浔阳江头夜送客

枫叶荻花秋瑟瑟

◆多情自古伤离别

更那堪冷落清秋节（或：寒蝉凄切

对长亭晚）

白居易《琵琶行》白居易《琵琶行》2.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

_____________，____________。转轴拨弦三两声，_____________。（2004年上海）(2007年重庆)（03北京春季）3.大弦嘈嘈如急雨，_____________。嘈嘈切切错杂弹，_____________。

◆千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。未成曲调先有情◆小弦切切如私语大珠小珠落玉盘白居易《琵琶行》

4.间关莺语花底滑，_____________。

____________，凝绝不通声暂歇。

____________，此时无声胜有声。

____________，_____________。

(2007年广东)（2007年山东）（2005年江苏）

◆

幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝

◆

别有幽愁暗恨生

◆银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。白居易《琵琶行》

5.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_____________，_____________。（2002年）6.____________，往往取酒还独倾。（2006年浙江）7.座中泣下谁最多？____________。

■同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。■春江花朝秋月夜

■江州司马青衫湿李商隐《锦瑟》1.庄生晓梦迷蝴蝶,____________，沧海月明珠有泪，____________。此情可待成追忆，____________。出自唐朝诗人

的《

》。

（2004年天津）（2006年江西）（2007年山东）望帝春心托杜鹃

蓝田日暖玉生烟只是当时已惘然前一页后一页返主页返本章《寡人之于国也》1.或百步而后止，__________，__________，则何如？2.____________，王道之始也。3._________，申之以孝悌之义，_________。

____________，____________，然而不王者，未之有也。☆或五十步而后止以五十步笑百步☆养生丧死无憾☆谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒前一页后一页返主页返本章《荀子·劝学》1.《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。“这与韩愈《师说》中“是故______________，______________”的观点是相同的。

弟子不必不如师

师不必贤于弟子2.木直中绳，________，其曲中规。________，不复挺者，___________。故木受绳则直，__________。_____________________，则知明而行无过矣。（2007年全国卷Ⅰ）（2005年广东）（2005年湖南）（2007年四川）輮以为轮虽有槁暴輮使之然也金就砺则利君子博学而日参省乎己前一页后一页返主页返本章前一页后一页返主页前一页后一页4.故不积跬步_________;_________,__________。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

（1997年）(2002年)5.《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而警喻说：锲而舍之，朽木不折：________，_______。”

（2006年北京）（2007年安徽）

无以至千里，不积小流，无以成江海

锲而不舍

金石可镂

《荀子·劝学》返本章返主页前一页后一页3._________，非利足也，_________；假舟楫者，非能水也，而绝江河。___________，_________。假舆马者而致千里君子生非异也善假于物也韩愈《师说》1.师者，____________________。★所以传道受业解惑也2孔子曰：“三人行，必有我师焉。______________，________________。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“_______________，_______________，

_______________，_______________。”(2007年四川)★择其善者而从之，其不善者而改之。是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。前一页后一页返主页返本章3.句读之不知，_____________，或师焉，或不焉，_________，吾未见其明也。（2005年全国三卷）（2007年重庆）★惑之不解

小学而大遗4.彼童子之师,_______________，_______________________。（2006年江西卷）★授之书而习其句读

非吾所谓传其道解其惑者也前一页后一页返主页返本章韩愈《师说》5.

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄，老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰；三人行，则必有我师。_________________，___________，_________，_________，如是而已。（2006年广东）(2007年上海)★是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻6.

巫医乐师百工之人，君子不齿，______________，________!（2007年江西）★今其智乃反不能及，其可怪也欤!前一页后一页返主页返本章柳永《望海潮》1.云树绕堤沙，___________，_________。怒涛卷霜雪，天堑无涯。2.重湖叠巘(山+献)清嘉,____________，_________。有三秋桂子，十里荷花。3.千骑拥高牙,___________，__________。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。前一页后一页返主页返本章柳永《雨霖铃》1.都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，______________，______________。念去去，千里烟波，________________。

执手相看泪眼竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔2.（2004年甘肃）(2006年北京)《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！

？

。”今宵酒醒何处

杨柳岸晓风残月前一页后一页返主页返本章附加

王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树，

,_______________”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔,________________”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度，

，那人却在，

。”（辛弃疾《青玉案》）

独上高楼，望尽天涯路。为伊消得人憔悴；蓦然回首，灯火阑珊处。

前一页后一页返主页返本章苏轼《念奴娇·赤壁怀古》1.大江东去，浪淘尽，

。故垒西边，人道是，

。乱石穿空，__________，_________