广西玉林市2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

广西玉林市2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷一、积累与运用。（40分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）。A．大臣（chén）刊物（hān）好歹（dǎi）乖巧（ɡuāi）B．闲逸（xán）允诺（nuò）崩塌（tā）谎话（huǎnɡ）C．酬谢（chóu）龟裂（jūn）堡垒（lěi）强逼（qiǎnɡ）D．树梢（shāo）治疗（liáo）胆怯（què）冠军（ɡuàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）。A．商议狭窄博物馆金碧辉煌 B．脊背酷署手电筒完好无缺C．瘦弱恩惠摄氏度奇真异宝 D．梳理迷惑莹火虫不可估量3．下列加点字词的解释不正确的一项是（）。A．死去元知万事空（同“原”，本来） B．却只漫浪通读（随意）C．九州生气恃风雷（发怒，不愉快） D．敏而好学（聪敏）4．下列加点词运用不正确的一项是（）。A．珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它胆子太小了。B．他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。C．白鹭站在水中央，不动声色地盯着一条黑色小鱼。D．他居然说出这样的话，真让人难以置信。5．对下面句子的概括，最准确的一项是（）。 她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。A．织女藏在泰山底下。 B．她要把织女捉回来。C．她要惩罚织女。 D．她要把织女捉回来并给她惩罚。6．将下面语句抄写在横线上，要求书写正确、行款整齐、力求美观。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！____________________________________________________________________________________________7．看拼音，写词语。注意汉字书写正确美观。yànfánlǐnɡlüèdiǎnlǐjǔshìwénmínɡ8．先把下面词语补充完整，再选择合适词语填空。（1）把下面词语补充完整一半情画心神协力不其理当（2）这些题目都很难，尽管老师解说了半天，我还是。（3）我们不能把父母的付出当做的事，要懂得感恩。（4）站在一望无际的大海边，我感到。9．根据提示或要求填空。（1）读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到：、、。三到之中，最急。（2）冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用来消遣。我们只有做到“读书破万卷”写作文时才能。（3）莫等闲，，。10．按要求写句子。（1）心既到矣，眼口岂不到乎？（翻译成现代汉语）____________________________________________________________________________________________（2）我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩句）____________________________________________________________________________________________（3）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变）____________________________________________________________________________________________（4）这件事大家一定要认真对待，尽量防止不出错误。（修改病句）____________________________________________________________________________________________11．口语交际。五年级（1）班正在举办“我最喜欢的人物形象”交流会，请将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家，说清楚这个人物有哪些鲜明的特点，你为什么喜欢这个人物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解。（30分）阅读《鸟的天堂》课文节选，完成下列小题。起初四周是非常寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地唱着，那歌声真好听。12．文中表示时间先后的词有：、、。13．文中写鸟体型的词是、；写鸟颜色的词是、；写鸟动作的词是、、。14．用横线在文中画出表示“应接不暇”的句子。15．作者写大榕树里的鸟儿，第2段重点写了一只，从文中可以看出作者对鸟儿的之情。16．这几段话主要写了（）A．着重写了“天堂”里的居民──鸟儿热闹活动的情景。B．着重写了鸟儿们放声歌唱的快乐情景。C．着重写了鸟儿飞翔的样子。阅读短文，完成下列小题。语文学习要下苦功夫任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。鲁迅在学生时代就坚持写读书笔记和日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。谁怕下苦功，谁就学不好语文。所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。二要苦练笔，养成良好的写作习惯。【A】。三要苦思考。摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。末了，还要苦修改，【B】。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”17．联系上下文，解释下列词语意思。得心应手：精益求精： 18．请把莎士比亚的名句补充完整。莎士比亚说：“书籍 。”19．所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。苦学包括、、、。20．下面两句话是从文中【A】、【B】两处摘出来的，如果要归还原处，【A】处应填，【B】处应填。①抱着“一诗千改始心安”的态度，对待每一次作文和练习。②齐白石作画，“不教一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。21．本文为了表达“语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的”这个中心，列举了哪些事例？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．读了这篇文章，你有何感想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达。（30分）23．题目：我和书的故事从你呀呀学语开始就接触图书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长写一写你和书的故事吧！做到叙事具体，语句通顺，不写错别字，400字左右。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A选项“刊物(hān)”的正确读音为“刊物(kān)”。

B选项“闲逸(xán)”的正确读音为“闲逸(xián)”。

C选项正确。

D选项“胆怯(què)”的正确读音为“胆怯(qiè)”。故答案为：C【点评】本题考查学生对加点字的读音的辨析能力。答题时要有一定的拼音知识积累，正确判断加点字在词语中的读法，作出正确的选择。2．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误，“酷暑”：极热的夏天。故“酷署”的“署”错误。

C.有误，“奇珍异宝”：指奇异罕见的珍宝。故“奇真异宝”的“真”错误。

D.有误，“萤火虫”：又名夜光、景天、如熠耀、夜照、流萤、宵烛、耀夜等，属鞘翅目萤科，小型甲虫，因其尾部能发出荧光，故名为萤火虫。故“莹火虫”的“莹”错误。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。3．【答案】C【解析】【分析】A.出自陆游的《示儿》，“死去元知万事空”意思是我本来知道，当我死后人间的一切就都和我无关了。“元”：同“原”，本来。

B.出自朱熹的《读书要三到》，“却只漫浪通读”意思是却只是随意地读。“漫浪”：随意。

C.有误，出自龚自珍的《己亥杂诗·第二百二十首》，“九州生气恃风雷”意思是只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。“恃”：依靠。

D.出自《论语·公冶长》。“敏而好学”意思是天资聪明而又好学。“敏”：聪敏。故答案为：C【点评】考查了对古典诗词的翻译，分析时要根据时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。古诗的翻译：必须了解古代诗人的社会生活背景、写诗歌时心情；古诗的具体、准确的内容，如果出现古代用语，必须查阅其意，用语言将古诗的大概意思写出来。4．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确；

B．有误，“神气十足”：形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。与语境不符。故答案为：B【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。5．【答案】D【解析】【分析】题干中的句子，“她发誓要把织女捉回来”表达了第一层意思“她要把织女捉回来”。“哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚”表达了第二层意思“给她惩罚”。

故答案为：D【点评】本题考查对句子含义的理解能力。应认真阅读所给的句子，提取关键信息对其进行概况。6．【答案】美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。注意书写“美哉”“壮哉”“无疆”，不要写错别字。故答案为：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。7．【答案】厌烦；领略；典礼；举世闻名【解析】【分析】书写时注意，“厌烦”的“厌”是左上包围结构，偏旁是厂，不要写成“广字头”。“领略”都是左右结构，注意“略”的写法；“典礼”是“典”的部首是“八”字底，是上下结构，“礼”左右结构。“举世闻名”指全世界都知道。形容非常著名。故答案为：厌烦、领略、典礼、举世闻名【点评】本题主要考查对词语的拼写能力、字音与字形的识记能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错，书写时要注意"烦"、“略”、“闻”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8．【答案】（1）知；解；诗；意；旷；怡；同；心；计；数；所；然（2）一知半解（3）理所当然（4）心旷神怡【解析】【分析】（1）“—知半解”指形容知道得不全面，理解得不深不透。“诗情画意”指如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快。“同心协力”指心往一处想，劲往一处使。“不计其数”指无法计算数目，形容极多。“理所当然”指从道理上说应当这样。

（2）“一知半解”形容知道得少，理解得也不深。结合句义，选择：一知半解；

（3）“理所当然”：按道理应该这样。结合句义，选择：理所当然；

（4）“心旷神怡”：心情舒畅，精神愉快。结合句义，选择：心旷神怡。故答案为：（1）知、解、诗、意、旷、怡、同、心、计、数、所、然；（2）一知半解；（3）理所当然；（4）心旷神怡。【点评】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。9．【答案】（1）心到；眼到；口到；心到（2）读万卷书；下笔如有神（3）白了少年头；空悲切【解析】【分析】(1)“心到、眼到、口到。三到之中，心到最急”出自朱熹的《训学斋规》。意思是：读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在书上，那么眼就看不仔细，就不会专注，只是泛泛地读，决不可能记下来，即使记下来也不会长久。三到中，心到是最急需的。

（2）“读万卷书，行万里路”：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。“读书破万卷，下笔如有神”：书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手，有如神助一般。

（3）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红·怒发冲冠》，意思是：要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。故答案为：（1）心到、眼到、口到、心到；（2）读万卷书、下笔如有神；（3）白了少年头、空悲切【点评】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。10．【答案】（1）心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？（2）我抚摸着珍珠鸟。（3）我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。（4）这件事大家一定要认真对待，尽量不出错误。【解析】【分析】(1)“心既到矣，眼口岂不到乎?”意思是：心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？

（2）“用以前未曾有过的温情和愧疚”修饰“抚摸”，删去修饰语“用以前未曾有过的温情和愧疚”即可。

（3）变换语序，保持句意不变。即：我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。

（4）用词重复，“不”或“防止”删掉其中之一。因此，这件事大家一定要认真对待，尽量不出错误。故答案为：（1）心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？（2）我抚摸着珍珠鸟。（3）我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。（4）这件事大家一定要认真对待，尽量不出错误。【点评】考查了句子翻译、改写句子、缩句和修改病句。文言文句子的翻译首先要对全文进行反复的朗读，然后对一些不好理解的文言词进行分析理解，弄明白其在文中的意思，进而理解每个句子的意思。有些文言文中文言词不好理解，学习时要注重课文中的解释，然后再去理解句子或整篇的文意。要学会充分利用课本资料。11．【答案】我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊，他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志。这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。【解析】【分析】解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答，写出你喜欢的文学或影视作品中的人物即可，写清楚喜欢的原因。如：我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊，他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志。这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。

【点评】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。平常多加积累与运用，才能达到熟能生巧的效果。【答案】12．起初；后来；接着13．大的；小的；花的；黑的；站；飞；扑14．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。15．画眉；喜爱16．A【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。语段选自《鸟的天堂》。文章记叙了作者巴金和他的朋友们两次游览“鸟的天堂”，他们见到美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。12．考查读文获取有用信息的能力。仔细阅读短文，其中表示时间先后的词有：起初、后来、接着。

故答案为：起初、后来、接着13．考查对内容的理解。仔细读文可知，文中写鸟体型的词是大的、小的；写鸟颜色的词是花的、黑的；写鸟动作的词是：站、飞以及扑。

故答案为：大的、小的、花的、黑的、站、飞、扑14．本题考查对词语的理解。应接不暇：眼睛看不过来。原文中“看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了”这些句子描述的内容让“我”的眼睛应接不暇。

故答案为：看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。15．考查对内容的理解。仔细阅读可知，作者写大榕树里的鸟儿，第2段重点写了一只画眉，从文中可以看出作者对鸟儿的喜爱之情。

故答案为：画眉、喜爱16．考查对段意的概括能力。仔细阅读选段可知，这几段话主要写了“天堂”里的鸟儿热闹活动的情景。不只是鸟儿们放声歌唱的快乐情景和鸟儿飞翔的样子。B、C说法太片面，故选A。

故答案为：A【答案】17．心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应；文中指静心研读文学名著，写作时便能应用自如；好了还要求更好；文中指基础好的还要求更好18．是全世界的营养品。19．苦读；苦练；苦思；苦改20．②；①21．①鲁迅在学生时代就坚持写读书笔记和日记。②马克思精心研读文学名著，因此写作、演讲时便可以运用自如。③毛主席求学时读书善作批注，因而他的文章有真知灼见，而被同学们传诵。22．语文学习要下苦功夫，苦阅读、苦练笔、苦思考、苦修改。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。短文通过列举三个名人的例子来说明语文学习就是要下苦功夫的。语文学习要下苦功夫，苦阅读、苦练笔、苦思考、苦修改。17．本题考查了词语的理解。①“得心应手”：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。结合文中语句“马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。”可知文中指静心研读文学名著，写作时便能应用自如。②“精益求精”：好了还要求更好。结合文中语句“基础好的，更应精益求精。”可知文中指基础好的还要求更好。

故答案为：①心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应；文中指静心研读文学名著，写作时便能应用自如。②好了还要求更好；文中指基础好的还要求更好。18．本题考查学生名言的积累能力。结合题干信息，写出莎士比亚有关读书学习的名言即可，注意要书写正确。

故答案为：是全世界的营养品。19．本题考查了文章内容的概括。从“—要苦阅读、二要苦练笔、三要苦思考，末了，还要苦修改”可知答案。

故答案为：苦读、苦练、苦思、苦改20．本题考查文章内容的理解。A前面说的是要苦于练笔，后面应该接齐白石的作画的例子，故A处应该填②。B处前面说的是要苦于修改，后面应该接修改作为和练习的句子，所以B处应该填①。

故答案为：②、①21．本题考查了学生概括文章内容的能力。从第3④⑤段内容可知，作者列举了鲁迅坚持记笔记、马克思精心研读文学名著、毛主席读书开动脑筋三个事例。

故答案为：①鲁迅在学生时代就坚持写读书笔记和日记。②马克思精心研读文学名著，因此写作、演讲时便可以运用自如。③毛主席求学时读书善作批注，因而他的文章有真知灼见，而被同学们传诵。22．本题考查学生对文章内容主旨的理解、分析能力。解答此题，需要通读文章，把握文章主旨答题即可。文章通过鲁迅坚持记笔记、马克思精心研读文学名著、毛主席读书开动脑筋三件事，说明了做学问要下苦功夫的道理。我们得出的感想可写：语文学习要下苦功夫，苦阅读、苦练笔、苦思考、苦修改。

故答案为：语文学习要下苦功夫，苦阅读、苦练笔