《虞美人》 统编版高中语文必修上册_第1页
《虞美人》 统编版高中语文必修上册_第2页
《虞美人》 统编版高中语文必修上册_第3页
《虞美人》 统编版高中语文必修上册_第4页
《虞美人》 统编版高中语文必修上册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

他是高高在上的君王,

却被迫跪伏在宋皇帝脚下;

他是诗歌的火焰,

却不幸降落在风雨飘摇的南唐,

他是一位治国的昏君,却是“千古词帝”,写下了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”千古名句。

他就是?

虞美人李煜

王国维称:“后主之词,真所谓以血书者也。”

毛泽东说:“李煜不精于政治,是一个治国的昏君。但其艺术才华非凡:书法、绘画、音律、诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高,被誉为‘千古词帝’”。

今天让我们走进这位南唐末代帝王的内心世界,去感受这位亡国之君声声血泪写成的作品《虞美人》。做个才人真绝代可怜薄命作君王

任务一:整体感知,吟咏诗韵1.自由朗读,读准字音,读出节奏2.结合注释,疏通词意,读出情感虞美人

——李煜春花/秋月/何时了,往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁,恰似/一江春水/向东流。任务一:整体感知,吟咏诗韵愁

弄懂下列词语与句子意思。1、词语:(1)了:

(2)故国:(3)砌:

(4)应犹:(5)朱颜改:2、句意:(1)春花秋月何时了,往事知多少。(2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。1、词语:(1)了:了结,完结。(2)故国:指南唐。(3)砌:台阶。雕栏玉砌:指远在金陵的南唐故宫。(4)应犹在:应该还在。(5)朱颜改:红润的容颜改变了,指人已憔悴。2、句意:(1)春花开落、秋月圆缺,年年岁岁如此往复,到何时才能了结。多少往事都难以忘却。(2)要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。任务二:深入文本,品析诗情

假如李煜有了自己的朋友圈,他会如何表达自己的愁情呢?虞美人

——李煜春花/秋月/何时了,往事/知多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁,恰似/一江春水/向东流。春花/秋月往事月明朱颜/改。问君/能有/几多愁,恰似/一江春水/向东流。又不堪回首春花秋月何时了,往事知多少。

春花秋月是一年中最美好的景色,常与人生中最美好的事情联系在一起。

而李煜降宋后被封为违命侯,名虽王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时,“春花秋月”是对他的一种讽刺,让他觉得厌烦,希望这一切都结束。以乐景衬哀情春花秋月何时了,往事知多少。物质上:锦衣玉食、后宫佳丽、帝国尊荣……精神上:欢乐、尊严、权利、自由,生存的安全感……

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中①“又”点明时间,新的一年又开始了,而词人被囚又徒增一年。②“又”字,表明此情此景已多次出现,面对花开花谢,词人作为亡国之君的痛苦倍增。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中不堪难以忍受回首回顾过往情感:不愿回想过去,但又不得不回想,一旦回想,就痛苦得难以忍受的心情小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中

月亮自古以来便有"思乡"的含义,李煜在月明之夜回忆故国,寄托着自己的思念之情。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。后宫佳丽的容颜朱颜:词人的容颜国家的容颜a、地位:一国之君为阶下之囚。

b、心境:尊荣显贵到忍辱蒙羞。c、朝代:南唐改换为宋。

d、地域:从南唐故国之地押解到宋地。“改”

问君能有几多愁?恰似一江春水向东。设问、比喻化无形的愁思为不舍昼夜,长流不尽的春水,显示愁思之深。虞美人

——李煜春花/秋月/何时了,往事/知多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁,恰似/一江春水/向东流。春花秋月小楼东风朱颜改往事故国雕栏玉砌物是人非(虚实结合)愁

法国诗人缪塞说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”往事之哀故国之思亡国之恨

任务三单元链接

言为心声所谓“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”请你对比赏析第三单元的诗歌,说说哪些诗句是诗人血泪的凝结。

第三单元诗歌诗句《登高》杜甫《琵琶行》白居易《念奴娇

赤壁怀古》苏轼《永遇乐

京口北固亭怀古》辛弃疾《声声慢》李清照艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。人生如梦,一尊还酹江月。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?这次第,怎一个愁字了得!

千百年后,这些词句依然闪耀着动人的光辉,他们或怅惘哀怨、或悲愤无奈,或心忧天下而郁郁不得志,这和他们的生活背景密切相关,生逢乱世,不得明君,遭遇家国不幸,他们用眼泪铸就的诗词凄婉动人,是一个时代的哀歌。但我们何其有幸,生在今天的中国,国家繁荣,民族昌盛,生逢盛世,我们又要以怎样的青春面貌来谱写时代旋律呢?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论