人教版九年级化学第六单元-课题2-二氧化碳制取的研究说课稿_第1页
人教版九年级化学第六单元-课题2-二氧化碳制取的研究说课稿_第2页
人教版九年级化学第六单元-课题2-二氧化碳制取的研究说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学第六单元-课题2–二氧化碳制取的研究说课稿一、说教学目标本课的教学目标主要是让学生通过本课的学习，了解二氧化碳的制取方法以及制取过程中的反应原理，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。二、说教学重点本课的教学重点是让学生掌握二氧化碳制取的方法和反应原理，并能够应用所学知识解答相关问题。三、说教学难点本课的教学难点是让学生理解二氧化碳的制取过程中的反应原理，并能够分析实验现象。四、说教学准备实验材料：氢碘酸、石蜡、瓶塞、饱和食盐水、试管、蜡烛。实验器材：酒精灯、三角瓶、气液分配器、试管夹等。教学工具：多媒体设备。五、说课程设计1.情境导入通过展示一张全球变暖的图片，向学生引出二氧化碳的重要作用，并与现实生活中的二氧化碳制取、使用进行引导。2.理论知识讲解简要介绍二氧化碳的性质和重要性。介绍三种常见的制取二氧化碳的方法：碳酸氢钠与酸反应制取二氧化碳、大理石与酸反应制取二氧化碳、石蜡燃烧制取二氧化碳。重点讲解石蜡燃烧制取二氧化碳的实验原理和步骤。3.实验演示由教师进行实验演示，展示石蜡燃烧制取二氧化碳的过程，并向学生解释实验现象及反应原理。4.学生实验操作将学生分为小组，让每个小组自行进行石蜡燃烧制取二氧化碳的实验操作，教师对学生进行指导和辅助。5.实验结果分析让学生观察实验结果，分析产生二氧化碳的过程中发生了什么，为什么会出现这样的现象。6.实验总结引导学生总结本节课的实验原理及过程，并与理论知识进行对比和分析。六、说课时安排本课时安排为一节课，共计45分钟。情境导入：5分钟理论知识讲解：10分钟实验演示：10分钟学生实验操作：15分钟实验结果分析：5分钟实验总结：5分钟七、说教学方法本节课采用情境导入、理论讲解、实验演示、学生操作、结果分析和总结等多种教学方法结合使用，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。八、说自主学习在学生的实验操作环节，让学生自主进行操作，提高他们的实践能力和自主学习的能力。同时，鼓励学生在实验结果分析和实验总结环节主动思考和参与讨论。九、说课后延伸联系学生生活实际，引导学生进一步探究二氧化碳在生活中的应用和影响，并深入了解二氧化碳对环境的影响，进一步拓宽学生的视野。十、说教学反思本节课采用了多种教学方法，使学生在情境导入、理论讲解、实验操作和总结中全面参与，并且探索了二氧化碳制取的实际过程和原理。在今后的教学中，需要更加注重学生的自主学习和探索精神，引导学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论