2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换16.5电磁感应 发电机 教学设计-1_第1页
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2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换16.5电磁感应发电机教学设计-1设计背景电磁感应是九年级物理的重要内容之一，也是学生们在学习物理过程中较为困惑的知识点。为了帮助学生更好地掌握电磁感应的相关知识，本教学设计以发电机为例，通过实际操作和观察，引导学生深入理解电磁感应的原理和应用。通过本次实验，学生将学会搭建简单的发电机模型，并通过实验数据和现象的分析，探讨发电机的工作原理和电磁感应的关系。教学目标了解电磁感应的基本原理学会搭建简单的发电机模型分析发电机的工作原理和电磁感应的关系教学准备材料：导线、磁铁、铜线圈、灯泡、电源、螺丝刀等工具：实验台、万用表教学过程1.导入通过展示一个简单的发电机模型，向学生介绍发电机的作用和原理，并带入电磁感应的概念。2.实验操作指导学生准备材料，根据提供的图示和步骤，搭建一个简单的发电机模型。a.搭建发电机模型将磁铁固定在实验台上。固定一个铜线圈在长杆上，使杆能够自由旋转。将铜线圈的两端分别与灯泡的两端相连。b.实验操作通过旋转杆来改变铜线圈在磁场中的位置。记录实验过程中灯泡的亮度和颜色的变化。3.实验数据分析让学生根据实验数据和观察到的现象，分析发电机的工作原理和电磁感应的关系。a.实验数据记录学生记录实验过程中灯泡的亮度和颜色的变化。b.数据分析学生根据实验数据和观察到的现象，分析发电机的工作原理和电磁感应的关系。4.知识总结教师对本次实验的结果和学生的分析进行总结，并引导学生总结出发电机的工作原理和电磁感应的关系。5.拓展延伸教师提问引导学生思考：如果改变磁铁的位置或形状会对发电机的工作有何影响？如果改变铜线圈的形状或材质会有何影响？6.实践应用让学生思考并讨论：电磁感应在生活中还有哪些应用？请举例说明。总结通过本次实验和讨论，学生对电磁感应的原理和应用有了更深入的理解。通过实践操作和现象观察，学生能够更直观地理解发电机的工作原理和电磁感应的关系。同时，通过深入的思考和讨论，学生也能够将电磁感应的知识应用到实际生活中的例子

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