小学数学六年级上册《一个数除以分数》教案_第1页
小学数学六年级上册《一个数除以分数》教案_第2页
小学数学六年级上册《一个数除以分数》教案_第3页
小学数学六年级上册《一个数除以分数》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级上册数学教学设计课题第三课时：一个数除以分数单元第三单元学科数学年级六年级学习目标在具体的情景中，理解一个数除以分数的计算方法掌握分数除法中商与被除数的大小关系，并能应用到具体的问题解答中。理解分数四则混合运算的运算顺序重点理解一个数除以分数的计算方法，掌握分数除法中商与被除数的关系。难点一个数除以分数的计算方法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课课件呈示复习题写出下面个数的倒数151算一算=完成练习，复习旧知唤醒旧知讲授新课一、新课讲授：一个数除以分数课件呈示书本教材第31页例题小明小时走了2km，小红小时走了km。谁走得快？（二）引导学生阅读题目（三）引导学生以小组共同探究完成以下问题：1、题目给出哪些已知条件？2、题目要求谁走的快些，应该怎么比较谁更快些？3、怎么列式并计算呢？（四）指导学生部分小组代表汇报探究成果。（五）根据学生得汇报情况进行讲解，并重点讲析计算方法。提问：除数是分数时怎么计算呢？学生思考。教师重点详细讲解。（六）即学即练填一填直接写出的数1新知讲授：分数混合运算课件出示教材33页例题3问题引导：每次吃半片也就是片。每天吃（）次。这盒药一共有（）片药题目要求什么？引导学生思考讨论问题引导例题讲解提问：应该怎么列式计算呢？讲解列式方法及计算方法方法一：先算出每天吃多少片；再算12片药可以吃几天。方法二：先算12片药可以吃几次；再算可以吃几天。学以致用归纳总结提问：分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序一样吗？师：根据学生思考回答的情况进行完善性总结。分数四则混合运算得运算顺序与整数四则混合运算得运算顺序一样：算式中有括号得先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的，同级运算从左往右依次计算，不同级运算先算乘除法再算加减法。随堂练习把下面每组两个算式合并成一个综合算式，并计算。填一填阅读例题情景思考完成探究问题认真听讲笔记思考、讨论、完成练习思考讨论完成任务思考讨论认真听讲、笔记完成练习认真听讲、笔记完成练习创设情景，引导学生进入新知学习，唤醒学习兴趣引导学生探究新知加深学生对新知的理解随堂检测学生对新知的掌握引导学生探究新知辅助学生理解例题引导学生思考讨论新知完成练习新知教授随堂测试课堂小结提问：这节课你学到了什么？一个数除以分数，可以用这个数乘分数的倒数进行计算。分数四则混合运算得运算顺序与整数四则混合运算得运算顺序一样：算式中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论