读穷人有感一千字(通用12篇)

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读穷人有感一千字篇1

今日，我翻开以前学校的书回味，看到了一篇熟识的文章：《穷人》。这是很感动人心的一篇文章，就让我来给大家讲讲里面的情节吧。丈夫早晨早早的就去打渔了，到晚上十一点都没有回来，妻子一边自言自语，一边在胸口画着十字架，这都是由于屋外狂风大作，海风呼呼声中，没有半点丈夫的影子。

桑娜出门去看丈夫回来了没有，偶然间想起邻居西蒙，桑拿敲了半天门，没有回应，他一推门，发觉西蒙已经久久的闭上了眼睛，旁边还睡着两个不大的孩子。桑拿把两个孩子抱回了家。桑拿心跳得很厉害，不知道为什么要这样做，她做了许多思想斗争后，最终打算宁可挨打，也要抚养西蒙的两个孩子。丈夫回来了，桑拿支支吾吾地向丈夫说了邻居西蒙的事情，而且提到了两个孩子。

丈夫的回答，让她又兴奋又感动。最终的结果让大家大吃一惊：丈夫说，让桑拿赶快把孩子抱过来，别等他梦醒来。桑娜拉开了帐子说：“他们已经在这里了。本文让我感动至今，桑拿是个好人，她不是为了让别人夸奖才那样做，而是从她内心引发出来的。不光桑娜是好心的人，她的丈夫也是宁可自己和桑娜受累，也不能让孩子和一个死人呆在一起。所以打算长期的抚养孩子。由于有两颗火红而和善的心，所以他们人穷志不穷，我为他们鼓掌。

读穷人有感一千字篇2

今日，我预习课文时，无意间读了《穷人》这篇文章，内心深有感受。

这篇文章主要讲渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活条件困难，主动收养西蒙两个孩子的事，充分表现了渔夫和妻子桑娜勤劳和善，宁愿自己受苦也要关心别人的美妙品质。

现在想一想，自己和渔夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈课来说吧、那时老师要求我们穿上竹签鞋、去练点脚。当时班上有许多人没有竹签鞋，所以他们都会去问有备用的同学借。其他同学的被借得差不多了，只剩我的备用竹签鞋了。这时芳芳跑过来问：“阿冰，你还有备用竹签能给我穿吗?”这时，我有意只从书包里拿出一双竹签鞋说：“你看我也只有一双。”芳芳听了，绝望地转过头去。其实我还有一双备用，只不过我舍不得罢了。当同学没有竹签鞋时，我非但不主动借给她，而且当她来借时，我不仅不借给她，还骗她。而桑娜在自己生活条件困难时，却毫不迟疑地收养了两个刚刚失去妈妈的孩子，这是多么宏大的呀!相比之下，我把竹签鞋借给芳芳只是举手之劳，可我却不情不愿。

读了《穷人》一文，我懂得了：看到别人有困难时，要伸出救济之手，这样既关心了别人度过了难关，又从小养成了助人为乐的品质。要是我们每个人都具备桑娜那样的和善品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美妙。

读穷人有感一千字篇3

这篇文章的题目是穷人，可文中除去题目没有一处再提到过穷人，这是写文章的一大特点，用环境烘托出穷。

这篇文章主要讲了：渔夫的妻子桑娜趁丈夫出去打鱼的这段时间去探望生病的西蒙，没想到，西蒙已经死了!而西蒙的两个孩子也已经奄奄一息了，于是，桑娜打算把孩子抱回家，可不知该怎么对丈夫说，怕给丈夫带来负担，可后来，丈夫也同意了帮死去的西蒙照看两个孩子。

其中有许多段落，许多句子都给我留下了很深刻的印象：例如桑娜脸色苍白，神情感动，她忐忑担心地想：他会说什么呢!这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来呀?他会揍我一的!那也活该，我自作自受嗯!揍我一顿也好!这段心理描写，写出了她想到丈夫冒险出海，家里生活又不富余，假如再加两个孩子是养不活的，但她打算，肯定要关心西蒙照看孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她还是很担忧丈夫，担忧他回不来，觉得对不起丈夫，家里已经有五个孩子了，再多两个肯定会造成负担的。后来，我又从哦我们我们总能熬过去的!中的一个重点字熬体会出虽然渔夫家很困难，但他们还是收容了两个孩子。

文中的桑娜是一个和善、有爱心、勤劳、爱家人的人，而渔夫也是和善、勤劳、爽直、有责任感、能吃苦耐劳。他们宁愿自己受苦也要关心别人。

这篇文章告知了我：人与人之间永久有爱心在不断出现，人们只有相互关心，相互扶持，才能制造出结实的友情，制造出人们的和谐生活。比如5.12四川地震，全中国甚至全世界都在关心我们，这更可以充分体现出人类的爱心。

读穷人有感一千字篇4

在学校六班级的课本里，有一篇这样的文章：《穷人》，这篇文章写了有一家人很穷，有五个孩子，他们家的邻居去世了，桑娜把两个孩子抱回家，而又怕丈夫会数落他……读了这篇课文，我感受到桑娜和丈夫特殊的宏大，由于他们的家庭并不富有，他们还要收养这个孩子，我觉得桑娜是特殊有爱心的人，在那个时代，有这种人是极为罕见的。再看看我们现在，有谁会主动养一个与自己毫无关系的孩子，还不是遇到这种状况第一个退。甚至现在还有些父母把自己的亲生孩子抛弃与公路边，这样的事情在当今这个社会还少吗?莫非这是一个亲生父母应当做的事情吗?假如不想要这个孩子，为什么要把他生下来呢?现在还有些人，看到公路边的弃婴，一眼都不瞧的就走了，莫非他们不知道，这是条幼小的生命啊，莫非他们还不如小猫小狗吗?现在，有多少人能像桑娜夫妇两个一样了。

读穷人有感一千字篇5

《穷人》写的是两个贫困家庭间发生的一件感人的事。仆人公桑娜家境贫寒，她和丈夫靠捕鱼维持包括5个孩子在内的家庭的困难生活。然而在这种状况下，当她发觉女邻居因贫困过度而死，只留下两个孤儿时，经过一番慎重的思索，她将那两个孩子抱回了家，而她的丈夫——一位忠厚、淳朴的渔夫也与她不谋而合，打算共同抚养这两个孩子。

整个故事没有什么华丽的词语，也没有半句歌颂似的豪迈语句。然而，有故事中的人物折射出的人性的真、善、美，显示出人世间最淳朴、美妙的感情，忘我的境界，无处不撞击着我的心灵，扣动着我的心弦，使我深受感染。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间……”同学们让我们每个人都去挖掘内心深处存在的爱的情感吧!你会发觉，其实你的心灵也会和桑娜一样美妙。

同学们，请用我们的双手去制造一个真情满人间的社会吧!

读穷人有感一千字篇6

这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的，我们要学习穷人的

那颗和善的心!!!在这学期的语文课本里，有一篇令我很感动的课文，名字叫《穷人》，是俄国着名作家列夫·托尔斯泰的作品。

这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就毫不迟疑地把他们抱回家。经过丈夫的同意，他们准备把这两个孩子抚养成人。

课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话：“那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她和善的心灵。渔夫说的一句话也使我感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!”这几句话是那么坚决，也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话都很朴实，但能体现他们的和善和宏大。

渔夫一家的生活那么困难，还去关心那些更需要关心的人，而我们呢?有些人有许多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们和善的心感动着我。

我们的生活富有了，但还是有很多失学儿童上不了学，我们应当像桑娜和渔夫一样，伸出救济之手，让他们也能学到学问、文化，盼望全部的人都布满爱心，去关心他们，让世界更美妙!

读穷人有感一千字篇7

今日，我读了一篇感人至深的文章——《穷人》。读完之后，我的心情久久不能安静。

文章主要叙述了这样一个故事：在一个夜晚，海上起着风暴，渔夫出海打鱼还没回来。他的妻子桑娜出去找他，却意外发觉邻居西蒙已经去世。;于是，桑娜把西蒙的孩子接来，由自己和渔夫担当起了抚养他们的重任。

这是一篇非常感人的文章，文章中有一段描写让我久久不能忘记：

“……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”

这就是桑娜，一个和善的人。她自己是五个孩子的母亲，而且丈夫打鱼赚来的钱也只能牵强填饱一家人的肚子。但出于对邻居小孩的怜悯与怜悯，她宁可自己让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。这段文字，让人们看到了桑娜宁可自己受苦，也要关心别人的美妙心灵。

跟桑娜相比，我感到惭愧。平日在家中，妈妈让我帮她递一块抹布，我也无动于衷。现在，我要向桑娜学习，学习她乐于助人的美妙品质。

文章虽以《穷人》做题目，可在文中却找不到一个“穷”字，而是从侧面表现出来。

但是，我觉得渔夫一家并不穷。相反，他们跟那些拥有许多金钱，但心肠很硬的人对比之下，他们拥有着世界上最巨大的财宝——那就是和善。

读穷人有感一千字篇8

今日的海上非常的安静，波涛声此起彼伏，白色的海鸥在空中回旋。远处的小屋里还不时的传出爽朗的笑声。

桑娜一家人都围坐在火炉旁，欢快的气氛布满了这间渔家的小屋里，满头银发的渔夫和桑娜，又再次推开了这件令他们一家都布满无限回忆的小家。妈妈桑娜慈爱地对已经长大成人的孩子们说：“孩子呀，今日我们一家人又最终团聚在一起了，妈妈真的太想你们了!

自从那次把西蒙的孩子抱过来以后，虽然日子更苦了，但却更加的欢乐了。慢慢地七个孩子都十五。十六了岁了，放暑假了，最大的两个孩子为了能在下个学期还能上上学，就跟着渔夫一块出去打鱼了。

其次天，大儿子，二儿子跟着渔夫出去打鱼了。起初，海面上风平浪静，大儿子和二儿子站在船头上，向远处远眺：哇!一切都是那么美妙!孩子们都在想，肯定要多打些鱼，让自己的弟弟们可以填饱肚子。让爸爸妈妈可以不再那么的辛苦为他们操劳。

然后，他们学着爸爸的样子开使撒网、捞网。可是什么也没捕到。他俩懊丧的坐到一边，只听见爸爸说道：“孩子，做什么事都不是一帆风顺的。来，爸爸教你们。”

不一会儿，他们捕了几条大鱼。

他们把鱼拿到集市上换了钱，回家交给妈妈。妈妈欣慰地说：孩子，你们真董事，虽然我们现在穷，但我们一家人很幸福。

金色的阳光照在这个贫困但欢乐的家庭里，真的很幸福很幸福……

读穷人有感一千字篇9

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地和善.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关怀怜悯邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的高尚品质.同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人

民的生活与他们美妙的心灵.

渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动.

现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了.

我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明.

我还看过一个节目,他是把一些出名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”

这使我们感受到人与人之间的爱心，假如我们都相互关心的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美妙。

读穷人有感一千字篇10

这篇文章非常感人，主要讲的是：渔夫一家非常穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不迟疑自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚决信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。

令我印象最深的是描述桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不明白为什么要这样做，但是觉得非这样做不行。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不行让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那和善的本性。渔夫的一句话使我格外感动：得把他们抱来，同死人呆在一齐怎样行!哦，我们，我们总能熬过去的!这句话是那么坚决，虽然渔夫思索过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于应对的品质。虽然这些话只是由几个简简洁单的字词组成的，但却能体现他们的和善本性。

穷人拥有无私的爱，暖和的家，和善的心，我们就应像桑娜和渔夫一样，伸出救济之手，去帮忙别人，让世界更完善!

我读了《穷人》这篇文章后，我明白了一个人务必有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。假如能够仁爱，自然也就简单具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，怜悯穷苦的人。仁爱能够说是各种德行的综合。一个人务必具有许多的德行。

假如你遇到穷人，那就应给他们，你可曾想过他们的感受吗?他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。假如我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。

我明白了，赐予是欢乐的。在生活中有很多事情在等着我们去解决，有许多人在等着我们却关怀。我此刻感到无话可说了。但是还有一句最宝贵的，“人人献出一点爱，世界将变成完善的人间。”

读穷人有感一千字篇11

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫.托尔斯泰写的。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地和善。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关怀怜悯邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的高尚品质.同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美妙的心灵。

令我印象最深的是描写桑娜的一句话：“它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不行。”桑娜看到两个可怜的小孩没有母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不行让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那和善的本性。渔夫的一句话使我格外感动：得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!这句话是那么坚决，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简洁单的字词组成的，但却能体现他们的和善本性。

穷人拥有无私的爱，暖和的家，和善的心,我们应当像桑娜和渔夫一样，伸出救济之手，去关心别人，让世界更美妙!

我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必需有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。假如能够仁爱，自然也就简单具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够