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文档简介
Module1MadebyMaLiqiangIt’sraining.1.教学目标知识目标二.能力目标三.德育目标四.情感目标2.教学重点词汇:hot,cold,raining,snowing,windy,sunny以及如何问答天气的交际用语
3.教学难点对What’stheweatherlike?的答语，It’sraining.It’ssnowing也可说成It’srainy.It’ssnowy.
4.知识目标：
以游戏的方式检验学生对26个字母的掌握情况，要求能听懂及正确识别。
3.争做小小天气预报员。
4.学唱英文歌曲。2.词汇：hot,cold,raining,snowing,windy,sunny以及如何问答天气的交际用语。5.能力目标:本节课通过课堂活动，完成了听、说、读、写、唱的技能训练，使学生通过感知、实践、合作完成任务，感受成功，提高语言实践运用能力。6.德育目标：
通过这节课让学生懂得要保护我们周围的环境，保护树木，从自我做起，保护我们美丽的家园。7.情感目标：
在学习中，我注意使用鼓励性的语言，帮助学生克服紧张的心理，提高他们的自信心。
8.It’ssunny.9.It’sraining.rainy10.It’swindy.11.It’shot.12.It’ssnowing.snowy13.TalkaboutweatherA:What’stheweatherliketoday?
B:It’s
cold/hot/rainy/sunny/cloudy/windy.14.It’shot.It’scold.It’sraining.It’ssnowing.It’ssunny.It’swindy.15.Youdidagoodjob!16.17.18.Theoldmanissnoring.Hegoestobedandbumpshishead.19.20.21.22.23.Goodbyeandthankyo
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