八年级科学下册第3章空气与生命专项复习A本作业课件新版浙教版

第3章专项复习一、空气组成的测定【例1】小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断酸碱反应一定发生的是()A．在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液B．在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D．在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸C

某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，下列有关改进后的装置评价不恰当的是()A．在密闭容器中进行，环境污染少B．装置简洁，操作简单，节约药品C．实验中活塞先向左移，后向右移D．更方便推算出空气中氧气的含量C

【例2】某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是()A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．KMnO4质量在反应前后不变C二、实验制取气体如图是实验室气体制取和气体性质的实验装置图，回答问题：(1)写出下列仪器名称：a___________。(2)若用D装置收集CO2，则CO2应从(c)口通入(填“c”或“d”)。(3)用装置C制取CO2，比用装置B的优势是______________________________。C分液漏斗可以控制反应的发生和停止(4)实验E中，①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花，能说明CO2密度大于空气的现象__________________。(5)完成图F实验时，实验中的一处错误_______________________________________。小花②先变红色集气瓶的底部没有铺一层水或细沙【例3】根据下列装置图，回答有关问题。(1)A装置中可用作热源的仪器名称为____________。(2)图G是实验室制取二氧化碳的创新装置，装置B、G都可以作为实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的发生装置，反应的化学方程式为__________________________________；这两个装置共同的优点________________________________。(3)若用装置F收集某气体的适宜时刻是_____________________。酒精灯CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑可以控制反应的发生和停止当气泡连续均匀地冒出时【例4】如图是模拟人体膈的升降和呼吸关系的装置，有关描述正确的是()A．甲图模拟呼气，膈肌收缩，

肺内气压升高B．乙图模拟呼气，膈肌收缩，

肺内气压降低C．甲图模拟吸气，膈肌收缩，肺内气压升高D．乙图模拟吸气，膈肌收缩，肺内气压降低

D三、呼气和吸气图中模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述中，正确的是()A．②和④分别模拟胸腔和膈，①模拟

的器官能使到达②的气体变得清洁B．图甲模拟吸气过程，图乙模拟呼气

过程C．该装置可以验证吸气导致胸廓扩大D．吹气时间长，吸气短促，会使体内

的二氧化碳增加，抑制呼吸中枢B【例5】如图是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，下列叙述错误的是()A．该实验正确操作步骤是②④①③B．③中滴加的液体是碘液C．④中设置了对照，变量是叶绿体D．①步骤是为了脱去叶绿素四、探究光合作用的条件C

如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤，下列相关分析不正确的是()A．甲是为了使叶片原有的淀粉运走、耗尽B．乙中叶的银边和绿色部分形成对照实验C．丁中叶片滴碘液后银边部分变蓝D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉C【例6】某生物小组想“探究种子的呼吸作用”，于是设计了如下实验：①甲、乙瓶中分别装有等量的萌发的种子和煮熟后冷却至室温的种子，实验装置如图所示：五、探究植物的呼吸作用②实验开始时，关闭阀门，向瓶内注入适量清水，漏斗处用棉花塞紧。③将甲、乙两瓶放在温暖的地方一夜后，打开阀门，将瓶内的气体通入澄清石灰水中，发现甲中的澄清石灰水变浑浊，乙中的澄清石灰水没有变化。请根据实验回答问题：(1)该实验探究的问题是：______________________________？(2)该实验中的变量是_______________。(3)甲瓶中能够使澄清的石灰水变浑浊的气体是____________。种子在萌发时产生二氧化碳了吗二氧化碳二氧化碳(4)根据实验现象，可以得出的结论是：________________________________________________________________________。(5)甲、乙两组实验除了变量外，其他条件必须相同，这样做的目的是__________________。萌发的种子进行呼吸时释放二氧化碳控制单一变量

某小组为了探究“绿色植物进行呼吸作用时释放的气体成分”，设置了如图所示的实验装置，甲装置中有一株长势良好的绿色植物，乙装置不放植物。请根据实验回答问题：(1)要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲、乙两个装置一同放在黑暗环境中，否则会因为绿色植物进行____________作用而影响实验结论。光合作用(2)甲、乙为一组________实验。(3)放置几小时后，轻轻挤压甲、乙装置的塑料袋，发现澄清石灰水变浑浊的装置是_____，由此可得出结论：___________________________________________________。(4)如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口。这只小白鼠不久死亡，原因是植物呼吸作用消耗了_______，使小白鼠窒息而死。对照甲绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳氧气【例7】某物质R燃烧的化学方程式为2R＋13O2===8CO2＋10H2O，则R中()A．一定含有碳、氢、氧三种元素B．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氧两种元素，可能含有氢元素D．只含有碳、氢两种元素六、质量守恒定律的应用D

我国第一艘国产航空母舰山东舰的成功下水，向世界展示了中国国防科技的进步。在其建造过程中用到了金属钛的合金，工业生产金属钛的过程中有一种反应的化学方程式如下：TiF4＋2H2SO4===4HF＋2X＋TiO2，其中X的化学式为()A．H2SO4 B．SO2 C．H2SO3 D．SO3D

【例8】为测定某钟乳石样品中碳酸钙的质量分数，取50克钟乳石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应(杂质不参加反应)，加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。请回答：(1)分析图中数据可知，产生二氧化碳气体的质量是____克；11(2)钟乳石样品中碳酸钙的质量分数为________；(3)若杂质中含有碳酸镁，按上述方法测得钟乳石样品中碳酸钙的质量分数会_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(碳酸镁与稀盐酸的反应方程式为MgCO3＋2HCl===MgCl2＋H2O＋CO2↑)50%偏大

乳山牡蛎声名远扬，已知牡蛎壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定牡蛎壳中CaCO3的含量，现取20g牡蛎壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g