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第第页大班语言活动我是中国小娃娃教案反思

大班语言活动我是中国小娃娃教案反思

活动目标

1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2.知道中国很大，中国人很聪慧，萌发做中国人的骄傲感。

3.培育幼儿敏锐的观测技能。

4.进展幼儿思维和口语表达技能。

5.大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备

1.各种肤色的小伙伴图片或录像。

2.世界地图、中国地图。

活动过程

1.阅历沟通。

――出示各种肤色小伙伴的图片，引导幼儿找出图片上的中国小伙伴。

――中国的小伙伴长得什么样?除了中国小伙伴，图片上还有谁?

――启发幼儿将中国小伙伴与其他国家小伙伴进行作比较，说说他们的不同之处。

――争论：我们最爱吃什么?外国小伙伴最爱吃什么?

――请幼儿援助不同国家的小娃娃选择餐具和食物。

――鼓舞幼儿学学各国小伙伴相互问好的语言。

2.查找发觉中国的地理位置。

――出示世界地图，以"中国娃娃住在哪里'为题，请幼儿在世界地图上找找中国的位置，并用笔做上记号。

――共同认识首都北京的位置以及地图上的非常标记。

――引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小伙伴居住的大致位置，并将他们送回家(粘贴在地图上)。

3.感受祖国真大。

――在世界地图上比较中国与其他国家的大小，知道中国很大。

――看中国地图，启发幼儿说说中国地图的形状像什么，通过比较知道中国很大。

――观赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动建议

1."国'对幼儿来说是比较抽象但又不能完全回避的概念，采纳从自身出发用比较的方法让幼儿知道有中国与外国之分，产生作为中国人的自主意识，意在化抽象为详细。

2.有条件的幼儿园，可以请外国小伙伴来园参与活动，援助幼儿径直感受中国娃与外国娃的区分。

附：我们的祖国真大

我们的祖国真大，

北方，有冬爷爷的家。

十月就飘雪花。

我们的祖国真大，

南方，有春姑娘的家。

一年四季盛开鲜花。

啊!伟大的祖国妈妈，

东西南北中的孩子们，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜

活动反思

《纲要》中指出的"适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培育理解、尊敬、同等的立场'。幼儿语言技能的培育是一个长期、连续性的过程，需要老师把幼儿语言的进展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的阅历，促进幼儿语言进展。所以，我要更

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