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文档简介

PAGEPAGE10/103学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境?--新同(1)4123（二）12（2）（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术1（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交3（三）123545123456647133910940211961生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴14212（二）5（三）艺术：（音乐13（四）121231234234561218（一）6.（二）（三）（四）1四、具体工作安排如下：创造优美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备。歌、绘画45.234.5123123412945123456745646226204--5（一）（二）（三）深入学习及贯彻《3-61241411（一）1234（二）12354（三）6613，3（四）进行策划主持，3~47（六）5、安全常识：（1）不玩危险游戏，不去危险地方。（2）懂得（3（4独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。24124356①语 语言智能;理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌②社 人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白朋友的③科 自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能④健 身体运动智能随儿歌指令移动身体位置促进身体⑤音 音乐智能;培养使用乐器的本事，能用乐器制造不⑥美 绘画想象智

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