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文档简介
PAGEPAGE10/103学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境?--新同(1)4123(二)12(2)(二)认知发展(包括:科学、语言、艺术1(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交3(三)123545123456647133910940211961生活,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴14212(二)5(三)艺术:(音乐13(四)121231234234561218(一)6.(二)(三)(四)1四、具体工作安排如下:创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备。歌、绘画45.234.5123123412945123456745646226204--5(一)(二)(三)深入学习及贯彻《3-61241411(一)1234(二)12354(三)6613,3(四)进行策划主持,3~47(六)5、安全常识:(1)不玩危险游戏,不去危险地方。(2)懂得(3(4独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。24124356①语 语言智能;理解有情节的儿歌资料,感受中国儿歌②社 人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白朋友的③科 自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能④健 身体运动智能随儿歌指令移动身体位置促进身体⑤音 音乐智能;培养使用乐器的本事,能用乐器制造不⑥美 绘画想象智
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