我与社会 部编版道德与法治八年级上册

1、为什么鲁滨逊说上帝是他唯一的依靠？2、是什么一直支撑着鲁滨逊荒岛求生的勇气？3、鲁滨逊在荒岛一直在找寻什么？但条件是去我什么东西都可以做出来只要我有工具鲁滨孙独自在荒岛上生存了28年，除了他有坚强的意志，坚定的信念和勇气，更重要的是他的知识和技能，丰富的生活经验，手中的火枪等工具帮了他很大的忙，但这些都是他在以前的人类社会中获得的和学到的，没有这些他是活不下去的。任何人都不能脱离社会而存在。

人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。让我们一起走进绚丽多彩的社会，感受生活吧！成长智慧01PARTONE

第一课丰富的社会生活

我与社会课前导学1.一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活2.人们在社会交往中形成了各种。我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加，并献计献策；会更加关心，或为之自豪，或准备为之分忧。3.个人是社会的。如果把个人看成点，把人和人的关系看成线，那么，由就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。4.人的身份是在中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。一、感受社会生活▲1、社会生活绚丽多彩（社会生活的特点）逛商场观看升旗仪式参观工厂义工服务我们还可以从哪些方面感受社会生活的绚丽多彩？课堂活动小组探究活动：忆一忆、说一说。

在暑假里，哪些事给你的印象最深刻，请把你的感受写下来，课堂上与同学交流分享。总结归纳①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

②我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2.参与社会生活的意义（重点）20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。

这个故事说明了什么？个人的生活离不开社会如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系链接成的先就织成一张”大网”,每个人都是社会这张”大网”上的一个”结点”。二、我们都是社会的一员3.个人和社会的关系个人是社会的有机组成部分(2)人的身份是在社会关系中确定的表演要求:向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的表叔、爸爸的同事、同学的父母、来学校交流的外籍英语老师，你分别应该怎样介绍？（表演者只使用一句话）自我介绍思考:为什么同一个人身份不同?在不同的社会关系中，我们具有不同的身份人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我们身上有哪些社会身份？头脑风暴中学生儿子女儿哥哥姐姐未成年班干部血缘关系是由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。地缘关系是由于地域上的临近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。几种主要的社会关系知识链接拓展延申新词释义社会:个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的社会。社会生活:整个社会物质的和精神的活动②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。聚焦热点近年来，”宅男宅女”成为被网络热议的一个新的现代族群。所谓的”宅”是指足不出户，呆在家里，所指范围广泛，较为普遍的判断标准为长期足不出户，与人面对面交往较少，生活圈子狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作，但在工作之余很少外出。“宅男宅女”现象你如何看待“宅男宅女”这一现象？我与社会感受社会生活个人与社会的关系我们的社会生活绚丽多彩感受社会生活的意义个人是社会的有机组成部分人的身份是通过社会关系确定的课堂小结211.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开课堂练习C2.如果说社会是张网,那么我们每个人都是（）

A.网上的一个结点B.漏网之鱼

C.互不相干的个体D.一条线A3.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.”这句谚语体现了（）A.每个人都有三个好朋友B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你D.人是无法独立完成任务的B244、“人生的意义在于奉献,而不是索取.”这句话告诉我们（）①要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取②人的一生若只是索取,人生就没有意义