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文档简介

人教版九年级上册化学说课稿：5.1质量守恒定律（二）一、引言本课是人教版九年级上册化学课程中的第五单元《物质的变化与性质》中的第一节课，主要内容是质量守恒定律的深入学习。在前一课时中，我们已经学习了质量守恒定律的基本概念和实验验证方法，通过反应前后物质质量的对比，我们验证了质量在化学反应中保持不变的基本原理。在本节课中，我们将进一步学习质量守恒定律的应用。二、教学目标知识与技能了解质量守恒定律在实际生活中的应用；掌握使用质量守恒定律解决实际问题的基本方法。过程与方法培养学生分析问题的能力；引导学生善于运用质量守恒定律解决问题。情感态度与价值观培养学生的实验观察精神和科学探究意识；培养学生保护环境，珍惜资源的意识。三、教学重点与难点本节课的重点是质量守恒定律的应用，主要难点在于学生对质量守恒定律在实际生活中的应用理解和运用的能力。四、教学准备教具准备实验仪器与试剂：天平、烧杯、试管、酸、碱等；实验器材：实验报告表、实验记录表。课件准备化学实验的图示与步骤；相关实验数据的统计与分析。五、教学过程第一步：复习导入（5分钟）复习上节课学习的内容，重点强调质量守恒定律的基本原理。通过提问和让学生回答问题的方式，激发学生对质量守恒定律的记忆和理解。第二步：引入新课（10分钟）通过实际生活中的例子，引入质量守恒定律在实际应用中的意义。例如，生活中我们常见到的食物加工过程中，原材料的质量和加工后成品的质量总是保持不变，这就是质量守恒定律的应用之一。第三步：实验演示（20分钟）实验目的：通过一个简单的化学反应实验，进一步验证质量守恒定律的应用。实验步骤：选取一个质量较精确的烧杯，称重并记录质量；加入适量的酸和碱，观察反应现象；反应结束后，用天平称重，记录质量。实验结果：根据实验数据，计算反应前后物质的质量变化，并验证质量守恒定律的应用。第四步：分析讨论（15分钟）根据实验结果，引导学生进行讨论：-为什么在化学反应中，反应前后物质的质量保持不变？-质量守恒定律在哪些方面有实际应用？-学生对质量守恒定律应用的理解和体会。第五步：归纳总结（10分钟）在学生讨论的基础上，对质量守恒定律的应用进行归纳总结。通过课堂讲解和提问，确保学生对质量守恒定律的应用有全面和准确的理解。六、课堂作业将课堂讲解和实验过程、结果写入实验报告表，并根据实验结果回答相关问题。七、板书设计人教版九年级上册化学课程

5.1质量守恒定律（二）

教学目标：

1.了解质量守恒定律在实际生活中的应用；

2.掌握使用质量守恒定律解决实际问题的基本方法。

重点与难点：

重点：质量守恒定律的应用；

难点：运用质量守恒定律解决实际问题的能力。

教学过程：

1.复习导入

2.引入新课

3.实验演示

4.分析讨论

5.归纳总结

课堂作业：

将实验过程、结果写入实验报告表，并回答相关问题。八、教学反思本节课通过实验演示和讨论的方式引导学生深入理解质量守恒定律的应用。通过实验和讨论，学生对质量守恒定律在化学反应中的应用有了更深入的认识，并能运用质量守恒定律解决实际问题。同时，通过实验的设计和讨论

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