七月的天山教学课件

2023-10-27七月的天山教学课件contents目录引入新课导入文本分析练习与巩固课堂小结与作业布置01引入介绍《七月的天山》的创作背景和主题内容，突出其作为描写中国西部风光代表作的地位。强调作品所具有的文学价值和审美意义。主题介绍作者及作品背景介绍作者碧野的生平、创作历程及其在文学史上的地位。讲述《七月的天山》在碧野作品中的独特性及价值。教学目标与重点帮助学生了解文章大意，掌握重点字词的含义及用法。知识与能力过程与方法情感态度与价值观教学重点通过多媒体教学，让学生感受文章所描绘的美丽风光，同时引导学生分析文章的结构和表现手法。培养学生热爱祖国大好河山的情感，激发其民族自豪感和自信心。分析文章的结构和表现手法，感受作者对祖国大好河山的热爱之情。02新课导入总结词直观、生动详细描述利用图片导入新课，可以让学生通过直观的视觉效果，感受天山的美丽和神秘，激发他们的学习兴趣和探究欲望。图片导入总结词形象、感人详细描述通过生动形象的文学描述，将学生带入到天山的美景中，让他们感受到自然的美和宁静，增强对自然的敬畏和喜爱。文学描述导入温故而知新总结词通过回顾以往所学的知识点，引导学生回忆关于天山的一些基本情况，如地理位置、气候等，从而为新课的学习打下基础。详细描述以往知识点导入03文本分析整体感知本文按照游览的顺序，描写了天山的不同景色，包括山峰、溪流、原始森林、野花和雪峰等。文章中使用了大量的形容词和比喻手法，如“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪白的雪峰间的云影就像镶在白绸上的黑花”，“在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织锦似的”等，使得读者能够感受到天山的美丽和神秘。作者通过对天山景色的描写，表达了对大自然的赞美和敬畏之情。文章中提到了“山峰”、“溪流”、“原始森林”、“野花”和“雪峰”等景物，每个景物都有自己的特点和描写手法。对于“山峰”，作者使用了大量的形容词和比喻手法，如“高耸的”、“巨大的”、“雪白的”等词语，形容了山峰的高大、雄伟和美丽。对于“溪流”，作者则使用了形容词和动词来描写溪流的动态和声音，如“轻轻荡漾着的溪流”、“潺潺的溪流”等。对于“原始森林”，作者使用了比喻手法来形容森林的茂密和神秘，如“密密的森林”。对于“野花”，作者使用了大量的形容词和比喻手法，如“高过马头的”、“五彩缤纷的”、“像织锦似的”等词语，形容了野花的美丽和丰富。对于“雪峰”，作者则使用了大量的形容词和比喻手法，如“雪白的”、“巨大的”、“闪耀着阳光”等词语，形容了雪峰的高大、雄伟和美丽。细节研讨VS可以引导学生思考：如果你是导游，你会如何向游客介绍七月的天山景色？可以让学生尝试用自己的语言来描述七月的天山景色，并与其他同学进行交流和分享。拓展延伸04练习与巩固描述天山的地理位置和特点。列举天山的主要山脉、河流和湖泊。解释天山的自然景观和特色。基础练习提高练习探讨天山的历史文化和旅游资源。阐述天山在现代社会中的价值和作用。分析天山的地形地貌，以及其对气候和植被的影响。综合练习设计一次七月的天山旅游线路，并介绍旅游中的景点和活动。结合地图，描述天山的地理位置和周边环境，分析其战略意义和交通价值。综合分析天山的自然景观、历史文化和发展潜力，提出自己的看法和建议。05课堂小结与作业布置课堂小结总结课堂所学内容，包括天山的美丽风光、丰富的动植物资源以及当地的文化和历史。强调课堂重点和难点，帮助学生加深对重要概念和知识点的理解。引导学生反思自己的学习过程和成果，培养自我总结和自我评价的能力。作业布置列出天山的主要景点和特色，并写一篇简短的介绍，要求包含天山的地理位置、自然风光、文化和历史等内容。制作一个简单的PPT，展示天山的四季风光和特色动植物资源，要求图片清晰、内容准确、版面美观。