强国有我做新时代好少年发言稿(三篇)

第页共页强国有我做新时代好少年发言稿(三篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。强国有我,做新时代好少年发言稿篇一大家好！我今天国旗下的讲话是《争做新时代的“小雷锋”》。三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产战士——雷锋。1963年3月，_亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习！”的号召。时至今日，雷锋已不仅是一个名字，他成为一种精神，一种做好事甘愿付出的精神。“雷锋精神”到底是什么？是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民效劳的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行，爱一行，钻一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神……作为小学生，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开场，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这些都是学雷锋的详细表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？这段话曾作为雷锋的生活准那么而广为传颂，在这里，我衷心地希望全体同学将雷锋的这段话作为奋斗目的，我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！我的演讲到此完毕，谢谢大家！强国有我,做新时代好少年发言稿篇二太阳如常升起，四季如常交替，日子一天天溜去，似乎从未改变或带来些什么。然而，你是否发现了，我们的祖国在变，千年的风霜，亦是千年的沉淀，曾历经磨难的中国，今日已然成为了一个世界大国。但在社会快速开展的情况下，是否有些东西已悄然变质？回望过去，五千年来，中国一直有着“礼仪之邦”的美誉。孔融让梨，千里送鹅毛，程门立雪的故事在历史的长河中经久不息。谦虚诚信的孔子，重诺守信的季布，还有那百折不挠的桥玄，更是后人学习的典范。考虑如今，这些先辈留下来的精神财富，理应在现今社会得到传承。要做“四好少年”“五好公民”，要文明从我做起，要热爱祖国，要尊师重道，要要孝敬父母……归根结底，这一切的一切，都是我们为此付出的努力。我们是21世纪的少年，更是祖国的将来。现世安稳，我们沐浴在温暖的阳光下，但我们身上仍肩负着责任，不容卸下的责任。因此，作为一名学生，从如今开场，严格要求自己的行为，从身边做起，在点点滴滴的生活中用心。当同学遇到困难时，毫不吝啬的伸出援助之手；当自己喜悦时，将快乐也传递个每一个同学；当同学悲伤时，分担他的难过，使他明白，他并非孤单一人。当在面对生活时，试着独立，试着不依赖父母，哪怕碰到问题，也要英勇面对，毫不退缩。在与父母相处时，要谅解父母的辛苦，帮他们分担家务，做一些力所能及的事情。在公共场合时，要保护公物，不乱涂乱画，看到垃圾随手捡起，看到不文明现象及时制止。做一名合格的学生，从今天做起，从如今做起。从点滴做起。强国有我,做新时代好少年发言稿篇三我们班的同学可是各有千秋，有的深得教师喜欢，有的乖巧伶俐，有的学习认真刻苦，有的阅读广泛……这些都是一些较好的同学，而成绩较差的呢？也有过人之处。姚玮婷那年才9岁，上三年级，和我同班。我们一起负责班里的非常钟队会。她的成绩并不好，我们一班子好生自然也把她排挤在外。由于成绩不好，有挺内向，教师分派职务时，对她绕道而行，她失去了许多时机，就像马太效应一样，失去时机的她成绩差……我是她同桌，我看得出，她的眼里有一种想打破自己的欲望。我在那一次问她：“你想负责班里的一个职务吗？”我仅仅是试探着的。“想，但我没勇气向教师提出。”她的第一个字很坚决，很英勇，但越后面就越小声，最后一个字，轻得像蚊子叫，但我还是听到了。“为什么不敢呢？”可能由于我成绩较好，所以对教师并不害怕。“我怕，”她把头埋进衣襟，用大概只有兔子那对长耳朵才听得到的音说，“我不想遭到回绝！”“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和教师说，我想你那么积极教师再回绝也忒残忍了！”“……”她无语，可能在考虑，也许在彷徨。“你可以的！”我鼓励她。“……”照旧无语，但我估计她多少有些动摇了。我是个急性子，最后，几乎是我连拖带拽地把她“送”到办公室。名义上虽然是她说我补充，但事实是我说，她再讲点心理。最后，凭我的三寸不烂之舌，再加她像打鼓似的频繁点头，教师容许了，叫她负责非常钟队会，我帮助。讲到这，姚玮婷似乎是一个害羞、害怕的女孩，优柔寡断，但我很快发现，我这中想法是错误的。这是由于一次非常钟队会，我忘准备材料了，这时，她走过来，说：“可以用我的吗？”我犹如看见救星，一个劲地点头。队会开场了，真不巧，那次同学们兴头不佳，有些还起哄，我也拿他们没方法，这时，姚玮婷好似变了一个人，果断地说：“同学们，既然大家都挺累的，那这次对会就来做游戏吧！”还真灵，同学们一个个都挺直腰板，积极踊跃地参加。说实话，我觉得实在是不可思议，在队会上玩游戏，这是教师不太认可的，但一向文静、乖巧、对教师绝对服从的她居然如此果断大胆，我想我是想破脑袋也想不到的。然而，姚玮婷的优点