中学实验教学管理制度范本VIP

第页共页中学实验教学管理制度范本第一章总则第一条为规范中学实验教学管理，提高实验教学质量，保障实验教学的安全与有效性，制定本管理制度。第二条中学实验教学管理制度适用于中学的实验教学活动。第三条实验教学活动遵循“安全第一、科学实用、实验教学相结合”的原则。第四条中学实验教学管理的任务是：组织、协调、指导、监督实验教学活动，确保实验教学的顺利进行。第二章实验教室的管理第五条中学要根据教学和实验教学需要，设立具备相应实验设备和条件的实验教室。第六条实验教室的设备要符合教学改革和实验教学的目标需求，保证教学的质量和效果。第七条实验教室的使用须按照预定的实验教学课表，由实验教学科目的教师提前申请，并由相关管理人员进行审批。第八条实验教室的使用要注意如下事项：（一）实验教室使用前要检查设备是否正常运转，如发现异常，请及时维修或更换；（二）实验教室使用期间要做好设备、实验器材和资料的管理，确保无遗漏和损坏；（三）实验教室使用后，要清理整理好实验器材，保持实验台面整洁干净；（四）实验教室使用后，要关闭实验设备，保证设备的安全运行。第九条实验教室的管理人员要做好日常维护和安全检查工作，确保实验教室的环境整洁、设备正常、安全措施完善。第十条实验教室的安全事故应按照学校的事故处理程序进行处理，并及时上报相关部门。第三章实验教学课程的设计与教材的选择第十一条中学应根据教学大纲和教学要求，制定实验教学课程的设计和安排。第十二条实验教学课程的设计和安排要根据学生的实际情况和能力水平，针对性地设置实验内容和要求。第十三条实验教学课程的设计和安排要充分考虑实验教学的安全性和有效性，防范可能出现的风险和问题。第十四条实验教学的教材可选择国家教育部批准的教材或相关教育出版社出版的教材，也可以参考国内外优秀的实验教学资源。第四章实验教学的实施与评价第十五条中学实验教学活动应按照实验教学课程的设计要求进行实施。第十六条实验教学活动的实施要注意如下事项：（一）确保实验教学活动的安全性和有效性，制定详细的实验操作规程；（二）加强学生的实践能力培养，注重学生的动手操作，引导学生进行实验设计和数据处理；（三）重视实验教学与理论教学的结合，让学生在实验中理解和掌握理论知识；（四）充分发挥教师的指导作用，及时纠正学生的错误和思维偏差；（五）注重实验教学的互动性和启发性，在实验中鼓励学生提问和思考。第十七条中学实验教学活动的评价应根据实验教学课程的要求进行，采用多种评价方式，包括实验报告、实验成绩和实验能力的综合评价等。第五章实验教学的管理与督导第十八条中学要建立健全实验教学的管理与督导机制，确保实验教学的质量和效果。第十九条实验教学的管理与督导应包括日常管理和定期评估两个方面。第二十条日常管理应重点做好以下工作：（一）加强实验教学的组织与协调，确保实验教学的顺利进行；（二）加强实验教学设备和资料的管理，保证无损坏和遗失；（三）加强实验教室的环境卫生和安全防护措施；（四）加强教师队伍的培训和管理，提高实验教学的质量。第二十一条定期评估应重点做好以下工作：（一）对实验教学课程和教材进行评估，及时调整和改进；（二）对实验教学的安全管理和规范执行情况进行评估，发现问题及时整改；（三）对学生的实验教学效果进行评估，鼓励优秀，提出改进建议。第六章附则第二十二条本