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第第页幼儿园小班科学教案《好吃的西瓜》

幼儿园小班科学教案《好吃的西瓜》

活动目标：

1、能运用多种感官认识事物，感知、探究西瓜的基本特征。

2、情愿参与科学活动，能用简约的语言把自己的发觉告知老师和同伴。

3、对西瓜有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。

4、培育幼儿健康活泼的性格。

活动预备：

1、西瓜。

2、每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布;课前洗净双手。

3、PPT。

活动过程：

1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。

师：小伙伴，今日耿老师给小伙伴带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小伙伴来摸一摸是什么?

2、集体观测，运用多种感官感知西瓜的特征。

师：我们把它请出来，看是什么呀?

师："西瓜是什么样子的?'

⑴请幼儿说一说。

⑵老师提问：看看西瓜是什么样子的?

⑶摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉?

小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。

3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。

师："今日有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢，你们想知道吗?'

a、老师讲故事《猴王吃西瓜》。

b、老师提问：猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜应当吃什么?

c、师：那西瓜的瓤在哪里呢?

d、我们一起把西瓜切开看一看。

e、让幼儿观测西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的?

f、了解两种非常的西瓜黄瓤的瓜和无籽瓜师：小伙伴看老师电脑上有两种瓜，它们跟我们平常吃的瓜有什么不一样呢?

4、谈论吃西瓜的好处。

a、师："你们喜爱吃西瓜吗?为什么?'

b、请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉?

小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜、能解渴、消暑，我们大家都爱吃。

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