初中毕业班高质量教学工作计划全套

初中毕业班高质量教学工作计划全套一、工作宗旨与目标注重规范管理，规范教学行为，从细节抓起，落实年级各项教学常规管理工作，严谨科学的教学氛围；转变教学观念，注重学法指导，提高学生可持续发展的学习力；通过学科组建设进一步做好“课改”的有关工作，提高教师队伍的专业素质。九年级教学目标：搞好教研、科研和考研的结合，瞄准中考，教育教学质量实现“三条线”（重点线、二类线、三类线）既定目标和尖子学生的预定目标。以“课改”带动年级的教学工作，使年级升学率在全市名列前茅。二、主要工作1、工作的基本思路是：进一步更新教学观念，规范教学行为和管理，建立以“课改”为平台的教学新目标，以年级组为平台的质量管理目标。加强学科组的教研功能，着力探索学生的学习能力的培养。点面结合，建立“督、评、研、培”新机制，努力抓好九年级教学质量。2、本学期主要工作（1）抓年级组织建设和工作机制完善，形成高效踏实的工作作风。（2）加强常规管理（3）加强教学研究（4）加强教师队伍建设（5）狠抓复习备考三、手段进一步深化“课改”，牢固树立“课改”意识。进一步组织开展各学科“先学后教、当堂训练”教学模式示范研讨课活动。通过多种形式，多种途径，全面、反复、扎实的学，做到总体把握，深刻领会，灵活应用。进一步学习洋思人严格细致的管理和优质高效的课堂教学方法；学习洋思人艰苦奋斗、乐于奉献、拼搏进取的精神和求真务实的工作作风。通过学习反思，要找出差距，明确方向。四、主要措施（一）以课堂教学为中心，加强常规管理学校工作以教学为中心，教学工作以课堂为中心。因此，我们必须狠抓课堂教学，落实教学常规，注重过程管理，强化质量意识。1、严格工作纪律。全体教师必须严格按照学校规定的作息时间上下班，实行坐班制，有事必须先请假经批准后方能离岗；强化课表的严肃性，严禁私自调课，因病因事必需调课应经教务处同意方为有效。2、加强课堂巡查。每天有专人巡视课堂，检查各班早读、自习、课堂纪律及教师到位情况，确保课堂教学的严谨、高效、有序，坚决杜绝空堂现象，严格责任追究制度。3、落实教学环节。继续完善“备、教、批、辅、考”等教学常规，重点关注“教、辅、考”三个环节，并通过问卷调查，学生座谈等形式，及时了解教情和学情，推广经验，对检查中发现的问题及时通报并作好详细记载，作为考评的依据。4、实行推门听课。年级行政要加强对课堂教学的督查和指导，随时推门听课。各学科组长要常态化听督导课。5、强化单元过关、月考制度要落实。6、坚持量化评估。（二）以课改为契机，加强教学研究“课改”正在进行，任重道远。因此，我们要跟进课改，积极探索勇立潮头，强化教学研究。1、有效开展教学研究活动，进一步抓好“三级备课”各环节的有效落实。开展议课、评课、课件制作等环节的教学、教研竞赛。特别要强化自学指导、自学检测、当堂训练三个环节的有效落实，形成具有华美特色的“课改”课堂教学模式。2、加强学科组建设，健全教研制度，促进教师专业发展。以学科组为单位定期开展学科教学研究活动。依据学科特点，做好每周二次集体备课活动，研究本学科教学情况，交流教学体会；分析学生状况，研究教材处理，统一教学进度。要充分发挥主备人与议课组成员的作用并强化他们的工作责任，要雷打不动的保证三级备课的时间。。（三）、加强教学常规的精细化管理：1、完善教师教学的评价体系。2、常规检查重在时效性与实用性。特别要对自学指导、自学检测、当堂训练等环节的有效落实情况重点检查。3、组织好本学期的四次大型考试。4、进一步强化教辅资料的精选与管理。5、关注各学科教学进度，力争本学期完成各学科新课讲授。（四）加强中考备考工作的管理，树立“备考备三年”的教学意识。中考备考工作是学校工作的重中之重，直接关系到学校的声誉和生存，因此，我们要全力以赴，增强忧患意识和竞争意识，努力实现中考新突破。1、加强备考工作的领导，成立初三备考领导小组，强化年级组备考主体，定期研究备考问题，切实推进毕业班工作。2、加强尖子生的培养，完善火箭班教学评价体系。3、重视团队建设，群策群力改坚，形成以班主任为核心的科任教师联席会议制度。4、坚持月考，认真做好考后的质量分析，采取盯防战术，注意培优治拐。5、加强班级管理，确保稳定的教学秩序，形成良