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文档简介

第第页小班主题小鱼游游游教案

小班主题小鱼游游游教案

活动目标：

1、感受音乐的快慢，依据旋律的改变尝试不同的动作表现小鱼游。

2、情愿遵守游戏规章，体验音乐活动的欢乐。

3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、培育幼儿敏锐的观测技能。

活动预备：

小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子假设干，海底场景，网架假设干。

活动过程：

一、仿照小鱼

1、老师双手套上袜子仿照小鱼，提问：看看我是谁?小鱼有什么本事呢?

2、播放音乐

师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧!(师幼套上袜子，仿照鱼儿游)

(1)音乐听上去怎么样?小鱼会怎么游呢?音乐听上去渐渐的，小鱼游得渐渐的。

(2)这段音乐和刚刚的一样吗?音乐听上去快快的，小鱼游得快快的。

小结：音乐慢，小鱼游得慢;音乐快，小鱼游得快。

二、游戏小鱼游

过渡：宝宝本事真大，今日老师要请你们玩游戏了!

1、出示课件

师：请你看看，玩游戏的时候应当留意点什么呢?(幼儿观赏课件)

小结：当有音乐的时候，小鱼出来游泳;音乐停下来的时候，渔网就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去。

2、第一次游戏：

沟通：你躲在哪里?能不能躲在渔网后面?

小结：躲在渔网后面要被抓走的，所以小鱼不能躲在渔网后面。

3、第二次游戏：

沟通：音乐快的时候，小鱼是怎么样的?

小结：音乐慢，小鱼游得慢;音乐快，小鱼也要游得快。

4、第三次游戏：

沟通：这次请你们一条小鱼和一颗水草做伙伴。

小结：我们玩游戏的时候，要听清晰音乐，有音乐小鱼就可以游出来，没有音乐的时候就要躲起来，不然就会被抓走。

活动延伸：

T：我们的鱼宝宝今日学会了这么多本事，接下来让我们一起去其他大海里做

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