幼儿园大班社会教案《娃娃去逛街》及教学反思

上传人：福*** IP属地：广东上传时间：2023-12-19 格式：DOCX 页数：3 大小：17.09KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

第第页幼儿园大班社会教案《娃娃去逛街》及教学反思

幼儿园大班社会教案《娃娃去逛街》及教学反思

活动目标

1.通过自己的经身体验公共场所设施给自己造成的不便。

2.享受和爸爸妈妈一起参加活动的愉悦。

3.有转变四周不方便设施的想法，能和同伴争论自己的发觉。

4.培育幼儿的尝试精神。

5.积极参加活动，能用简约的语言表达自己的感受。

教学重点、难点

1.学习发觉自己和其他人生活中的"不方便'

2.理解生活中的很多"方便'是别人为自己制造的

3.尝试自己动手为自己和他人制造方便并体验制造方便的欢乐。

活动预备

1.活动前向家长具体介绍本活动的任务意义。

2.向家长发放操作单。

活动过程

(一)让幼儿争论介绍自己的操作单。

1.提问：前段时间，我们小伙伴都和爸爸妈妈一起去公路上，商场里逛了逛，你们发觉了有什么设施时给自己带来了不方便的?谁拿着自己的操作单来说说自己的发觉?

2.老师鼓舞多数的幼儿说出自己的发觉。

(二)引导幼儿将自己的操作单进行分类，将重复的看法放在一起。

1.提问：刚才，很多小伙伴都说出了自己的发觉，请大家再看看自己的操作单，有哪些不方便的地方时相同的?

2.幼儿对比自己的操作单进行分类，老师可以来到幼儿的身边，了解幼儿的分类状况，援助个别幼儿解决困难。

(三)请幼儿归纳公共场所设施有哪些不方便。

1.提问：谁来说一说，你是怎么分类的?你发觉了几种不同的"不方便'?

2.请个别幼儿在集风光前表述自己的分类方法。当一种分类方式说完之后，老师可以提问，并告知幼儿谁也有这样的"不方便'，可以把图片也摆到这里来。

3.提问：谁还有一样的看法?

(四)引导幼儿争论：这些图片中有这么多的不方便，我们有什么好的方法，能把这些不方便的设施变的方便呢?

教学反思

幼儿能说出23种公共场所设施给自己造成的不便.。幼儿能与同伴一起争论转变四周不方便的设施，提出自己的看法。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。