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大班综合教案详案：学做小工人

设计意图：

三班镇的经济大部分来源于藤草工艺制作，处处可见工艺制作和工艺品。幼儿在家中耳闻目睹家长的手艺，在幼儿园常常听到幼儿炫耀自己家长的手艺棒。区角活动中我发觉幼儿对手工艺制作也很感爱好。因此，我结合园本特色设计了本次活动，旨在通过手工艺品制作来提高幼儿的动手操作技能。让幼儿在艺术活动中体验胜利的喜悦，进一步激发幼儿喜爱家乡的情感。

一、活动目的：

1、尝试运用竹蔑、白藤、麻丝、青草及帮助材料进行手工艺制作。

2、能积极参加艺术活动，体验胜利的喜悦。

3、激发幼儿喜爱家乡的情感。

二、活动预备：

1、物质预备：白藤、水、铁丝蓝、竹蔑、各色麻丝、青草、铁线模型。

2、知识预备：幼儿已初步了解各种工艺品的制作方法。

3、音乐磁带、录音机。

三、活动指导：

1、以谈话引入，介绍制作的材料，激发幼儿制作各种工艺品的爱好。

2、引导幼儿商量、争论要用哪种材料制作什么作品。

3、师幼共同提出操作要求：

(1)、做个文明的小工人，说话声音轻。

(2)、做个讲卫生的小工人，不弄脏小加工厂。

(3)、仔细、细致的操作，完成自己的作品，不影响别人。

4、幼儿分组操作，老师巡察指导。

(1)、幼儿按自己的意愿选择材料，进行操作。

(2)、老师适时援助技能较差的幼儿，鼓舞技能较强的幼儿大胆动手操作，尝试制作出不同的作品。

第一组：藤编区，重点指导幼儿隔孔穿藤。

第二组：编织区，重点指导幼儿裁剪出各种外形。

第三组：麻丝区，重点指导幼儿把作品扎坚固。

第四组：青草区，重点指导幼儿把铁丝模型隐形。

5、展示作品。

让幼儿把手工艺品布置成墙饰，引导幼儿参观同伴作品。

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