2023-2024学年九年级上学期化学教案 第七单元 燃料及其利用 课题1燃烧与灭火 教案_第1页
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文档简介

2023-2024学年九年级上学期化学教案第七单元：燃料及其利用课题1：燃烧与灭火教案一、教学目标了解燃烧的概念和特点；掌握常见燃烧现象的判断及分类方法；了解灭火常用方法并掌握火灾现场自救的基本技能；培养学生的观察和实验设计能力；增强学生的科学安全意识和团队合作意识。二、教学重点燃烧的概念和特点；常见燃烧现象的判断及分类方法；灭火常用方法及火灾现场自救的基本技能。三、教学难点燃烧现象的判断及分类方法；火灾现场自救的基本技能。四、教学准备教师准备的实验室燃烧展示材料；学生准备的观察记录表；灭火器材及相关教具。五、教学过程课前准备教师讲解燃烧的基本概念，介绍燃烧的特点，并引导学生思考燃烧现象的分类方法。学生小组讨论并总结燃烧现象的分类方法，并记录在观察记录表上。燃烧现象的分类教师展示一系列燃烧现象的图片，要求学生分析并根据之前讨论的分类方法进行归类。学生小组中，每个小组从观察记录表中选出一种燃烧现象，进行简要报告，并进行讨论。教师对各小组的报告进行点评，指导学生完善分类方法。灭火方法的介绍教师介绍常见的灭火方法，包括水灭火、干粉灭火、二氧化碳灭火等，并结合实际案例进行讲解。学生观看代表不同灭火方法的视频，并记录在观察记录表上。学生小组讨论各种灭火方法的适用情况，并进行简要报告。现场自救技能的学习教师向学生展示火灾现场自救的基本技能，并进行演示。学生小组分角色进行模拟火灾现场自救演练，并进行讨论和总结。学生向全班展示模拟演练情况，并接受教师和同学的评价。实验设计学生小组根据学习内容设计简单的燃烧实验，并用观察记录表进行记录。教师对学生的实验设计进行评估和指导。六、教学延伸学生可以选择实地参观或参与社区消防活动，进一步了解灭火器材的使用和火灾自救技能。学生可以进行小组讨论，通过收集信息和案例分析，了解真实火灾事故的原因和防范措施。七、教学总结教师进行本节课内容的总结，并提醒学生注意学习文明用火和火源的安全控制；学生进行自主复习并记录不懂的问题。本节课以燃烧与灭火为主题，通过燃烧现象的分类、灭火方法的介绍和火灾现场自救技能的学习，旨在培养学生的观察和实验设计能力，增强学生的科学安全意识和团队合作意识。通过实验设计和现场模拟演练，学生不仅可以掌握燃烧与灭火的基本知识，还可以通过实践体验，提

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