【管理学基础中激励理论在实践中的应用分析3700字（论文）】

PAGE6《管理学基础》中激励理论在实践中的应用分析目录TOC\o"1-2"\h\u8158《管理学基础》中激励理论在实践中的应用分析 112276摘要 1160关键词：管理学、组织、社会行为 130080一、《管理学基础》的主要内容 125893二、“激励”理论在实践中的应用 325243（一）激励的作用 38062（二）激励理论在企业中的应用 314775三、学习该课程的心得体会 426194参考文献 6摘要管理是组织管理者为有效实现组织目标组织自觉不断地进行的有组织的协调性活动。管理作为一种与各个成员有效协作实现组织目标的社会活动，伴随着人类社会的进步而逐步发展。管理科学也是管理活动过程和规律的科学总结。是从事管理活动的部门、单位、个人必须掌握的基本知识。它反映在生活的各个方面，《管理学基础》这本书，比较系统地阐述了管理科学的基本原理，原则与技巧和方法相结合的原理，管理在任何地方都是由于人、事，由于时间而确定的相应活动，所以管理方法应该多样化，要注意艺术。本文共分三个部分：第一部分介绍了《管理学基础》的主要内容。第二部分主要讲理论和实践。第三部分讲述了学习经验。本文从管理基础课各个方面对管理内容进行了详细的阐述。关键词：管理学、组织、社会行为《管理学基础》是一门系统地研究管理活动的一般规律和一般方法的科学，非常实用，它属于应用科学。管理者在实施管理职能时，其内容将有所不同，但遵循的基本原则和原理是一致的，这就是管理共性，即管理科学的研究对象。一、《管理学基础》的主要内容《管理学基础》一书，较为系统地阐述了管理科学的基本原则、原理、技巧和方法相结合的原则，在任何地方管理都是与时间、人物、地点相适应的活动，书中讲述的内容共分为十三章。第一章是关于管理和管理学。它讲述了管理的概念和性质以及管理的职能和功能。还介绍了管理学的研究对象和方法。管理学是管理实践的科学总结。第二章介绍了管理理论的形成和发展。概括和总结了管理实践理论的形成和发展是管理实践的经验：泰罗—科学管理之父；法约尔—企业管理之父；韦伯—管理之父；梅奥—人际关系学的创始人等等。这些派别主要是管理过程派、体验学派、系统管理学派、决策理论学派等等。第三章是计划，计划是管理的基本功能。规划工作具有目的性、主导性、普遍性和效率性的特点。其使命是确定目标并制定实现目标的计划和措施。第四章是关于目标管理，目标管理是一个综合管理系统。是商业计划的重要组成部分。它采用系统的方法，结合了许多关键的管理活动，有效地实现个人和组织的目标。第五章是战略管理，是企业行动的指南。在全面分析组织内部条件和外部环境的基础上，实施长期生存和发展的一系列全球性和长期性的规划。第六章讲解决策，决策是指科学的方法和手段，为了达到一定的目标，从两个以上的可行方案中选择一个满意的方案进行分析和判断的过程。它始终贯穿于整个管理过程，是组织管理的核心，渗透了管理的全部职能。第七章介绍组织结构设计，组织结构设计是组织结构及其目标和环境的必然结果。它是所有管理活动的物质载体。第八章是人员配备。人员配备是根据组织的要求和要求对各类人员进行有效的选拔，使用，评估和培训，配备适当的人员来丰富组织中的各种岗位，确保组织活动的正常进行，达到组织的既定目标。第九章是关于领导。领导是一个活动的过程。内容系统是由领导者，领导者，领导行为，组织目标和行为结果组成的。领带功能是其他管理功能的集中体现。领导者是领导行为的主体，是指导组织活动的动态行为的主体。第十章介绍激励的概述和理论，激励理论是研究如何根据人的行为规律提高人的动机。作为一名管理人员，我们必须认识，理解，尊重，应用每一个人，满足他们的需求，激发他们的积极性，使组织中的每个人都为组织的目标而奋斗。第十一章介绍沟通，沟通是为了达到一定的目的，个人或团体转移交流过程中的信息，思想和情感。沟通是管理者最重要的基本技能之一。掌握良好的沟通技巧，管理者将能够轻松执行各种管理功能，促进组织的积极健康发展。第十二章是控制基础。控制是管理活动的总称，例如监视，检查和纠正动态环境中的偏差，以确保实现组织目标和计划。第十三章介绍了控制系统和方法。在管理实践中控制人员，预算，任务和整体绩效（战略绩效）的控制系统和方法。根据不同的控制对象，组织控制系统可以分为人员控制系统，预算控制系统，工作控制系统和综合绩效控制系统。二、“激励”理论在实践中的应用（一）激励的作用1.调动积极性和创造性激励是调动员工创造力和激励的关键因素，使他们始终保持对工作的热情。其主要功能是通过自愿动机，自发地调动管理者的积极性和创造性，实现组织的目标。其核心作用是调动人民群众的积极性。2有利于发挥自己的活力激励措施不仅可以提高人们对自己工作的意识，还可以激发员工的工作热情和兴趣，使员工在工作中有强烈的，积极的情绪，充分利用自己的能量达到预定的目标，有利于充分发挥对员工的主动性。3有利于增强企业的凝聚力企业是由一些个体员工组成的工作小组，为了确保企业整体协调运行，除了采用严格的组织结构和严格的规章制度外，还要通过使用激励来满足各种心理调动员工的工作积极性，协调人际关系，促进内部团结各个组成部分的协调，增强凝聚力和团结。（二）激励理论在企业中的应用正确地运用激励理论，能够有效地帮助管理者通过激励员工调动员工的积极性来完成管理任务，研究激励理论的终极动机也是服务于企业管理中的社会实践和各种管理在具体应用中，并在实践中得到丰富和发展。在企业管理中正确运用激励理论激励员工，服务企业管理，可以采取以下几种激励措施：1.平等激励管理者与被管理者偶尔保持一种看似平等的身份，参与一些让管理者和员工有优越感和授权的东西。这有利于企业的团结和谐，有利于激发员工的积极性。日本的松下就是一个很好的例子：企业领导人在会议上使用的表格是圆形的-这个圆桌会议为每个人创造了一个平等的环境，让每个人都感觉到他们是团队中的一员。松下有限公司总裁松下也明白其动机：当他看到员工工作时，会有一个“谢谢你的辛勤工作和一杯茶”的态度。当然，实际上并不是在榨茶，而是拥有这种感觉，无疑给人一种深刻的归属感，并努力的回报。松下公司的成功无疑与这种激励因素有重要的关系。2.爱心激励作为一名领导者，要对下属员工有一定的了解，除了为员工提供基本的工作资源之外，还需要进一步满足员工的个人需求，让员工在上班时不受日常工作的困扰。让员工感受到爱的激励，进而满足他们归属的需求。例如：春兰集团总裁陶建章以关心员工、爱护员工工作作为自己的工作准则。员工吃饭不方便，他提议投资500万元建起高标准的职工食堂；员工娱乐生活单调，他又提议建立起相当水平的职工之家他的一系列行为使职工深受感动，大家纷纷努力工作以集团为家。3.赞美激励赞美激励能很好地满足人们心理上的需求，提高员工积极性。管理者鼓励员工时，应该鼓励员工的工作成绩，而不是工作过程。一些员工努力工作，管理者赞扬他，但他们不作为其他员工的榜样;否则，其他员工也许可以把简单的任务复杂化，甚至可以对自己做一些肤浅的表现。4.荣誉激励荣誉激励主要以工作表现和推广，晋升，选拔模式，评估先进挂钩的某种形式或名称为标准。通过集体荣誉，培养集体意识，形成自豪感和荣耀感，形成自觉维护集体荣誉的力量，也可以给别人带来人格魅力，激发比例主义，学习，追赶和推翻的动力产生更好的激励效果。5.晋升激励在晋升激励实施过程中，通过不断的沟通，了解到一部分人对权力的重视在某些时刻超过了对金钱的渴望。因此，一旦给予他们相应的晋升机会，他们就会从心理上得到满足，于是便有了新的动力去做工作。激励的起点是满足员工的需要，但员工的需要因人而异、因时而异，并且只有以最高的价格满足最迫切的需求才是激励的力量。因此，领导要深入调查研究，及时了解员工需求层次和需求的变化，有的放矢，有的放矢。管理者要善于根据不同情况灵活运用各种激励手段，避免制定和制定激励手段。否则，奖励将成为没有内容的形式，不会得到预期的结果。三、学习该课程的心得体会在企业经营中，管理是确保企业稳健发展的必要手段。因此，管理要注重技术、技能和艺术，要形成管理文化，在正确有效的组织管理中，应当考虑到各种因素对组织管理的影响，对待员工不应该刻板地使用自己的权力，不能固定地以规章为依据，而忽略了人的情感因素。针对不同地区、不同部门的组织管理，要根据具体的时间情况而定，耐心细致，层层渗透，取得最大的成功。通过学习管理学理论，结合实际情况，笔者认为充分利用科学管理是十分必要和重要的，还要学会运用各种技能来赢得员工的信任，使自己的工作最大限度地发挥主观能动性，使企业获得更大的效益，使员工的生活得到更好的改善和保证。参考文献[1]张树旺,李伟,郭璨,刘素菊,晁罡.论本土实践经验对中国管理学的理论建构[J].管理学报,2016,(10):1456-1461.[2]王迎军,陆岚,崔连广.实践视角下的管理学学科属性[J].管理学报,2015,(12):1733-1740.[3]吕肖东,顾锋,张涛.管理学课程的案例教学法改革与设计[J].实验室研究与探索,2014,(12):212-2150.[4]金占明,段霄,刘星,王克稳,杨颉.管理学研究的理性回归和道德坚守——管理学在中国的历史与现实[J].管理学报,2014,(07):937-943.[5]李英,王晨筱.论基