2017年秋九年级化学下册教学设计（人教版）：第十单元 实验活动6 酸、碱的化学性质_第1页
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2017年秋九年级化学下册教学设计（人教版）第十单元实验活动6：酸、碱的化学性质实验目的通过本次实验活动，使学生能够：理解酸、碱的化学性质；掌握常见酸、碱的化学性质实验方法及结果；培养学生的观察能力和实验操作能力。实验器材雌蚊瓶（2只）温度计称量瓶玻璃棒草酸镁（MgCO3）硫酸铜（CuSO4）硝酸银（AgNO3）氢氧化钠（NaOH）盐酸（HCl）硝酸（HNO3）硫酸（H2SO4）实验步骤实验1：测定氢氧化钠与盐酸中和反应的放热量准备两个雌蚊瓶，并称量0.1g氢氧化钠和0.1g盐酸，分别放入两个雌蚊瓶中；在雌蚊瓶的盖子上穿孔，插入温度计；迅速将氢氧化钠和盐酸倒入两个雌蚊瓶中，并立即盖上盖子；观察温度计上的温度变化，记录下最高温度。实验2：判断硫酸、盐酸和硝酸对草酸镁的作用准备一小块草酸镁；将草酸镁加入3个试管中，分别加入几滴硫酸、盐酸和硝酸；观察试管中产生的现象，并记录下结果。实验3：检验硫酸铜和硝酸银对盐酸的作用准备一个装满盐酸的试管；在另外两个试管中加入一滴硫酸铜和一滴硝酸银；将硫酸铜和硝酸银分别滴入盐酸中，观察现象，并记录下结果。实验结果实验1在与盐酸中和反应的过程中，氢氧化钠和盐酸迅速反应，生成水和盐，伴随着明显的温度上升。记录的最高温度为XX摄氏度。实验2在硫酸、盐酸和硝酸的作用下，草酸镁会发生化学反应，产生不同的现象：加入硫酸：草酸镁变白；加入盐酸：草酸镁变白；加入硝酸：草酸镁变白。实验3在硫酸铜和硝酸银的作用下，与盐酸发生反应时，产生不同的现象：加入硫酸铜：盐酸变浅蓝色；加入硝酸银：盐酸产生白色浑浊沉淀。实验讨论本实验主要通过实际操作观察和记录，探究了酸、碱的化学性质。实验结果表明，当酸和碱发生反应时，会释放出热量，产生放热反应；同时，酸对碱和某些物质会产生不同的化学反应。通过这些观察结果，学生可以加深对酸、碱的化学性质的理解和认识。实验总结通过本次实验活动，学生进一步了解了酸、碱的化学性质。通过实验操作和观察，学生培养了观察能力和实验操作能力。在实验中，学生还学会了记录实验步骤和结果，并对实验结果进行讨论和总结。这些实验活动为学生的化学学习提供了重要的实践基础。扩展练习请设计一个实验，判断不同酸类对碱的作用；请设计一个实验，观察酸、碱溶液的导电性；请设计一个实验

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