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文档简介

攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力呢？第七章第１节力生活中我们经常用“力”……

人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力”……其他物体也可以对别的物体施力……磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力地球吸引苹果地球施力苹果受力人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃地球

吸引苹果磁铁吸引铁钉作用第一节力一、力是物体对物体的作用。施力物体受力物体托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。1N的力大概多大？物理量符号：单位名称：单位符号：F

牛顿，简称牛N讨论一下1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。形状改变二、力的作用效果1.力可以改变物体的形状，使它发生形变（或者说力可以使物体发生形变）运动状态改变2．力可以改变物体的运动状态。（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。或从运动变为静止；观看实验现象除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？如何改变力的作用效果呢？想想做做真费力真轻松三、力的三要素

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。4.如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是

和

；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是

和

；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是

和

。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC跟踪练习如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）四、力的示意图小实验将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。你还能举出类似的事例吗？施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体五、物体间力的作用是相互的小练习：1.手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________，手也感到痛，这是因为______________________。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯_____________________

_________________。

手排球改变物体的运动状态改变物体的形状，使物体发生形变是相互的力的作用3．下列关于力的说法中，正确的是(

)A．没有物体，也可能有力的作用

B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用

C．发生力的作用时，必定可以找

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