探究凸透镜成像规律

三探究凸透镜成像规律

人教版新教材同步教学课件第三章透镜及其应用1精选ppt复习引入

请同学回忆以下概念：凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距凸透镜中间厚、边缘薄的叫做凸透镜2精选ppt提出问题:这些美丽、迷人的照片是怎样的来的？照相机照相机镜头是凸透镜，凸透镜成像有什么规律？3精选ppt设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜的应用镜头(凸透镜)(像)

照相机能成倒立的、缩小的实像。镜头(凸透镜)投影片（物）像屏幕

投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像.

放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。投影仪4精选ppt现象：

同一个凸透镜能成不同的像。问题：猜测：实验设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用

凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距

有什么关系？5精选ppt课题：探究凸透镜成像的规律

实验目的：

探究凸透镜成像规律蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等

实验器材:设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用FF2F2F406精选ppt上图中几个元件的名称为：A是：

，B：

，C是：

，D是：

。光具座

光屏

凸透镜

烛焰7精选ppt预备知识：u物体凸透镜中心1.物距(u)：

到

的距离；v凸透镜中心像2.像距(v)：

到

的距离；设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用402568u=?V=?15cm28cm8精选ppt注意：1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。

2、虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不到的像。

实像：由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。实验探究、收集数据设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用9精选ppt实验步骤：〔供参考〕1，记下凸透镜的焦距；f＝10厘米2，在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央；3，移动凸透镜位置，使物距分别为L物＞2f；f＜L物＜2f；L物＜f再移动光屏找像，眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止；4，记下物距、像距和凸透镜1倍或2倍焦距相比较，再记下成像情况。10精选ppt实验数据记录：f=10cm物距的范围物距像距像的正倒像的大小能否在光屏上找到像u>20cm20cm>u>10cmu<10cm凸透镜成像变化规律再看一遍11精选ppt凸透镜成像规律大于2倍焦距倒立、缩小、实像12精选ppt凸透镜成像规律等于2倍焦距倒立、等大、实像13精选ppt凸透镜成像规律小于2倍焦距大于1倍焦距倒立、放大、实像14精选ppt凸透镜成像规律等于1倍焦距

不成像15精选ppt凸透镜成像规律小于1倍焦距

正立、放大、虚像16精选ppt物距像距大小倒正虚实U>2ff<v<2f缩小倒立实像U=2fV=2f等大倒立实像f<u<2fV>2f放大倒立实像U=f不成像u<f放大正立虚像归纳一下17精选ppt分析与论证：1、凸透镜在什么条件下成实像？在什么会成虚像？2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？3、凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用18精选ppt凸透镜成像规律记忆口诀分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像的位置：物在外〔二倍焦距以外〕、像在间〔焦距与二倍焦距之间〕；物在间、像在外。

实像的变化：物近像远像变大。设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用19精选ppt1、虚实像的分界处是u=f处一焦分虚实2、成放大像与缩小像的分界处是u=2f，二焦分大小、虚像同侧正〔正立〕实像异侧倒〔倒立〕小结：20精选ppt3、成实像时，u越小，v越大，像越大。物距越小像越大。〔像进物退，像变大，反之像变小。〕4、成虚像时，u越小，像越小。物距越小像越大。小结：21精选ppt1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是〔〕A、正立放大的像B、正立缩小的像C、倒立缩小的像D、倒立放大的像D请你选一选！设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用22精选ppt2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，那么该凸透镜的焦距可能是〔〕A、30cmB、15cmC、10cmD、5cmA设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用23精选ppt交流与拓展：

从实验得知凸透镜可以成倒立放大、倒立缩小的实像那么它能否成倒立等大的实像呢？如果能，你预测可能在哪里？你能用实验验证你的想法吗？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用24精选ppt运用与挑战：小明同学在一次实验中，不小心用书本挡