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文档简介
11.2看不见的运动教学目标1.知道扩散现象,扩散的成因2.了解气态、液态、固态分子的模型教学重点利用分子动理论的知识解释有关的简单现象教学难点能根据实验事实,运用分析推理方法得出科学的结论教学过程一、预习题或组成的。_____和绕核高速运动的____组成的。原子核是由和组成的。其中,______带正电,_____带负电,______不带电。3.固体和液体很难压缩,说明分子间有_________,而物体很难被拉开,说明分子间有_________。[来源:ZXXK]二、当堂检测1、物体是由大量
组成的,分子间是有
的,分子在永不停息地作
运动,分子间存在相互作用的。这就是分子动理论的初步知识。2、在一杯100ml的水中加入体积为10cm3的方糖,搅动一下使糖溶化,发现总体积为109ml,这种现象表明
。3、一段铁丝很难被拉开,说明分子间存在
。(选填“引力”或“斥力”)4、关于物质的状态及分子结构,下列说法中不正确的是()A.固态物质中,分子排列十分紧密B.液态物质中,分子运动比较自由,分子间的作用力比气态的小C.液体没有固定的形状D.液体和气体都具有流动性5、下列现象用分子动理论解释正确的是(
)A.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小
B.空气能被压缩,说明分子间有引力C.“破镜不能重圆”,说明分子间有斥力
D.堆煤的墙角时间久了会变黑,说明分子在不停地做无规则运动三、达标检测1.物体是由大量__________组成的,分子间是有__________的,分子在不停息地作__________运动,分子间存在__________的作用。2.下列事例中,不能说明分子运动的是()A.炒菜时,我们闻到香味B.在阴凉的地方晾衣服,衣服变干了C.腌咸蛋时,时间久了,蛋变咸了D.扫地时,灰尘在空中飞舞3.下列现象不是利用分子引力的是()A.用粉笔在黑板上写字B.将透明胶带按在写错的字上,用力把错字“揭”下来C.钉子钉在墙上,钉子掉不下来D.靠的很近的两滴水自动结合成一滴4.下列现象用分子动理论解释正确的是()A.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小B.空气能被压缩,说明分子间有引力C.堆煤的墙角时间久了会变黑,说明分子在不停地做无规则运动5.常见的物质是由极其微小的__________、原子构成的;通常液体分子之间的距离比气体的__________。(选填“大”或“小”)。论的基本内容是:物质是由_______组成的,分子不停地做______________,分子间存在相互作用的______________7.扩散现象说明__________________________;发生扩散的两种物质能够彼此进入对方,又说明_____________________;分子间有间隙而又不会散开,又说明______________8.从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以闻出毒品藏匿处的原因()[来源:学*科*网Z*X*X*K]A.分子间有间隔的C.分子在不停地运动9.下列现象中能说明分子间有引力的是()A.要用很大的力才能拉断铁丝B.灰尘沾在衣服上隙10.“破镜不能重圆”是因为“破镜”合起来时,镜子断裂处的绝大多数分子间距离较_______,分子之间几乎没有__________。11.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直觉感知的现象,经过合理的推测来认识分子,下列推测既合理又符合事实的是()A.现象:花香扑鼻;推测:分子在做无规则运动B.现象:空气中沙尘飞舞;推测:分子在做无规则运动C.现象:注射器内的水很难压缩;推测:水分子之间没有间隙D.现象:用手捏海绵,海绵的体积变小;推测:分子之间有间隙12.用粉笔在黑板上写字,时间长了,
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