广东省揭阳市高中《体育与健康》课学习评价现状调查研究的中期报告_第1页
广东省揭阳市高中《体育与健康》课学习评价现状调查研究的中期报告_第2页
广东省揭阳市高中《体育与健康》课学习评价现状调查研究的中期报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广东省揭阳市高中《体育与健康》课学习评价现状调查研究的中期报告根据对广东省揭阳市高中《体育与健康》课学习评价现状的调查研究，以下是中期报告：一、研究目的1.了解广东省揭阳市高中《体育与健康》课程学习评价的现状，分析存在的问题和影响因素。2.探讨提高学生学习体育与健康课程积极性和学习效果的途径和方法。二、研究方法1.问卷调查法：通过发放问卷的方式，调查广东省揭阳市高中的学生和教师在《体育与健康》课程中的学习评价情况，并收集其对该课程的看法和建议。2.实地观察法：通过实地观察广东省揭阳市高中的《体育与健康》课程教学，了解学生的学习情况和教师的教学方式。3.文件分析法：通过分析广东省揭阳市高中《体育与健康》课程的教学大纲、教材和学习评价标准等文件，了解课程的设置和学习评价标准的现状。三、研究内容1.学生对《体育与健康》课程的学习兴趣：通过问卷调查发现，学生对该课程的兴趣不高，存在着比较大的提高空间。其中，女生的兴趣比男生低。2.学生在《体育与健康》课程中的学习表现：通过实地观察发现，学生的学习表现参差不齐，存在着部分学生缺乏学习的积极性和热情。其中，一部分学生的体质测试成绩较差。3.教师在《体育与健康》课程中的教学方式：通过实地观察和问卷调查，发现教师们普遍采用讲授和示范的方式进行教学，同时也存在部分教师缺乏体育专业知识和教学经验的问题。4.学生对《体育与健康》课程学习评价的满意度：通过问卷调查，发现学生对该课程的学习评价普遍不高，同时也存在部分学生对学习评价标准不了解的问题。四、研究结论1.学生对《体育与健康》课程的兴趣不高，需要采取一系列措施提高学生的学习积极性和兴趣。2.学生的学习表现不稳定，需要加强学生的体育训练，提高学生的身体素质和体育技能，同时，也需要加强师生之间的互动和沟通。3.教师应该注重学生的个性化需求，根据学生的情况采取差异化教学方式，同时也需要加强教师的专业知识和教学经验。4.学生对课程学习评价的标准不了解，需要加强对该课程的学习评价标准的宣传和解释。五、建议1.提高学生的学习兴趣和积极性：通过开设丰富多彩的体育活动，积极宣传体育事业，提高学生对体育与健康课程的兴趣和热情。2.加强学生的训练：通过加强学生的实践操作和训练，提高学生的身体素质和体育技能，增强学生对该课程的学习和参与的信心。3.注重教师的培训和专业知识：通过加强教师的培训和专业知识的提升，提高教师的教学质量和水平，促进学生的学习效果和学习兴趣的提高。4.宣传课程学习评

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论